【正文】 班要把安全法紀(jì)教育作為日常教育的主要內(nèi)容，積極構(gòu)建安全文明和諧校園。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和意識(shí)。本學(xué)期要認(rèn)真籌組好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)學(xué)校首屆校務(wù)委員會(huì)，組織12期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議和家長(zhǎng)代表會(huì)議，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)；主動(dòng)與邊防站、派出所聯(lián)系，簽定警民共建協(xié)議，進(jìn)一步發(fā)揮后塍高中德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的效用。開(kāi)展學(xué)生導(dǎo)師制暨百名教師一幫一活動(dòng)，要求每位教師本著“接納、平等、關(guān)愛(ài)、服務(wù)”的原則，與結(jié)對(duì)學(xué)生“一天一見(jiàn)面、一周一談話、一月一小結(jié)”，做好思想幫教，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，關(guān)心生活和成長(zhǎng)的各個(gè)方面，使學(xué)生教育工作點(diǎn)面結(jié)合，全員參與。以音、體、美、勞技、綜合實(shí)踐等課程為依托，充分利用校外的德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，借此活躍學(xué)生身心，陶冶高尚情操。“緬懷先烈業(yè)績(jī)，繼承先烈遺志”為主題的革命傳統(tǒng)教育，“弘揚(yáng)雷鋒精神，立志崗位成材”活動(dòng)；今年建黨87周年、“五四”青年節(jié)主題活動(dòng)；“法在我心中”演講比賽；“迎奧運(yùn)，樹(shù)文明新風(fēng)”系列活動(dòng)；抓好假期教育和管理，開(kāi)展以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主題的“五個(gè)一”暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各種教育要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合好各種重大節(jié)日，依托豐富多彩、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)為載體，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。深入開(kāi)展公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育愛(ài)國(guó)主義教育是中學(xué)德育工作的主旋律，愛(ài)國(guó)主義教育要與集體主義教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)；結(jié)合常規(guī)教育有針對(duì)性開(kāi)展公民道德教育。常規(guī)教育，要從軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué) 從嚴(yán)從細(xì)制訂好各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)方案，建立健全考評(píng)隊(duì)伍，確立日查日?qǐng)?bào)、周結(jié)月評(píng)期考的檢查和評(píng)比制度，各項(xiàng)常規(guī)工作做到及時(shí)反饋，即時(shí)整改。其中學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育工作的主陣地，學(xué)校全體學(xué)科教師是主力軍，要切實(shí)調(diào)動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，積極推行全員育人的德育理念；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分年級(jí)分學(xué)科認(rèn)真做好學(xué)科德育滲透教育。學(xué)校德育工作作為一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，要切實(shí)整合各種教育資源和各教育渠道的力量。重視適應(yīng)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下的誠(chéng)信、競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)培養(yǎng)以及質(zhì)量、效率、現(xiàn)代觀念教育，注意培養(yǎng)學(xué)生的改革開(kāi)放意識(shí)和忠于職守等與現(xiàn)代化大生產(chǎn)相適應(yīng)的觀念。結(jié)合新課程的實(shí)施，認(rèn)真制訂《后塍高中學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)百分考核制度》，認(rèn)真推行成長(zhǎng)檔案記錄和構(gòu)建校本特色的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。修訂并完善“校長(zhǎng)值日－24小時(shí)行政值班－年級(jí)中心組值班－班主任值班－學(xué)生值周”的立體值日護(hù)導(dǎo)制度；繼續(xù)開(kāi)展校園養(yǎng)護(hù)學(xué)生志愿者活動(dòng)和學(xué)生周輪值制度，宿舍管理樓層長(zhǎng)管理制度，班級(jí)全員崗位管理等自主管理制度；認(rèn)真制訂《高中生社會(huì)實(shí)踐制度》、《社區(qū)教育制度》和《家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)程》。，重視德育過(guò)程的精細(xì)化管理，切實(shí)提高德育工作的規(guī)范性學(xué)生管理工作是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性工作，結(jié)合學(xué)校寄宿生多，在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，認(rèn)真制訂并完善好各項(xiàng)常規(guī)管理制度，以制度規(guī)范管理，以制度規(guī)范師生行為。強(qiáng)化班主任工作的考核和調(diào)研指導(dǎo)工作，繼續(xù)實(shí)施星級(jí)班集體（班主任）的考核和評(píng)比，提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，引導(dǎo)班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。除新上崗的班主任參加了市教育局組織的培訓(xùn)外，還要認(rèn)真組織學(xué)校全體正副班主任、協(xié)管教師校內(nèi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，加強(qiáng)德育科研工作，班主任要深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)習(xí)心靈，結(jié)合教育實(shí)踐，認(rèn)真參加課題研究并結(jié)合德育實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和德育工作論文。第一篇：高級(jí)中學(xué)0708學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃20072008學(xué)年 主要工作措施：，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)組織全體教師深入學(xué)習(xí)和討論中共中央(8)號(hào)文件，使全體教職工進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞好培訓(xùn)，提高學(xué)校德育隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作水平。重視班主任業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，班主任例會(huì)制度化；每周教工會(huì)議安排一名班主任“教育一得”交流；每周組織主題班會(huì)公開(kāi)課為正副班主任提供了交流觀摩平臺(tái)。強(qiáng)化班主任工作的激勵(lì)措施，從獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、晉級(jí)各方面向一線班主任傾斜；逐步提高班主任津貼和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；在班主任和一線教師中評(píng)選每周一星，教工例會(huì)宣讀推薦詞，增強(qiáng)和提高班主任的榮譽(yù)感和成就感，發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)；組織班主任外出培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展班主任親子游活動(dòng)；建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，為良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。修訂并完善《后塍高中一日常規(guī)》、《后塍高級(jí)中學(xué)十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度》、《后塍高中常規(guī)管理規(guī)三十條》、《后塍高中校規(guī)十三條》；細(xì)化并完善《后塍高級(jí)中學(xué)班容班貌學(xué)生儀容儀表評(píng)比制度》、《后塍高中星級(jí)宿舍比制度》、《后塍高中星級(jí)班集體（班主任）評(píng)比制度》、《后塍高中學(xué)生榮譽(yù)申報(bào)制度》等評(píng)比制度，做到期初申報(bào)，期中評(píng)議，期末展示評(píng)比。積極倡導(dǎo)推廣《班主任跟班制》，提高《學(xué)生導(dǎo)師制》活動(dòng)的實(shí)效。，整合各種教育資源和校內(nèi)多渠道力量學(xué)校德育教育內(nèi)容涵蓋政治教育、思想教育、紀(jì)律與法制教育、道德教育各個(gè)大方面，重點(diǎn)要抓好愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育；勞動(dòng)教育、心理健康教育和公民道德教育；要切實(shí)依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合后塍高中實(shí)際情況，制訂分年段分階段的分層德育目標(biāo)和實(shí)施細(xì)則；適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新情況，賦予學(xué)校德育具有時(shí)代特色的新內(nèi)容和新方法。要積極嘗試以學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活為中心，開(kāi)發(fā)利用富含價(jià)值引導(dǎo)功能的現(xiàn)代生活資源，通過(guò)生活進(jìn)行教育，讓學(xué)校德育走向真實(shí)化、生活化，切實(shí)提高學(xué)校德育的實(shí)效性和針對(duì)性。要把德育工作貫穿到學(xué)?！敖虝?shū)育人”整個(gè)工作的全過(guò)程，要切實(shí)抓好思想政治教育為主體的基礎(chǔ)課堂；黨團(tuán)活動(dòng)為主體的輔導(dǎo)課堂；學(xué)科教學(xué)為主體的滲透課堂；校風(fēng)建設(shè)為主體的熏陶課堂；班級(jí)工作為主體的主導(dǎo)課堂。，切實(shí)提高學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育的實(shí)效性認(rèn)真組織全體師生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《后塍高中一日常規(guī)》、《后塍高級(jí)中學(xué)常規(guī)三十條》、《后塍高中校規(guī)十三條》，《后塍