班組對(duì)標(biāo)實(shí)施方案-展示頁
2024-11-15 22:42本頁面
【正文】 制度及流程，對(duì)各班班前會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求。主要實(shí)施內(nèi)容：瓦斯檢查作業(yè)。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員 活動(dòng)時(shí)間：2013年9月18日 地 點(diǎn)：通風(fēng)隊(duì)會(huì)議室參加人員：通風(fēng)隊(duì)全體人員（當(dāng)班作業(yè)人員除外）二、對(duì)標(biāo)計(jì)劃班組所有人員作業(yè)規(guī)范化。為了有效改善各班組目前現(xiàn)狀，全面做好班組建設(shè)管理工作，特制定通風(fēng)隊(duì)班組建設(shè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案。評(píng)比以打分形式為主，以上五項(xiàng)每項(xiàng)20分，總分100分。團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)“文明和諧型”班組。提質(zhì)增效，創(chuàng)建“生產(chǎn)效益型”班組。通過公司微信平臺(tái)、宣傳欄、班前會(huì)等各種宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)職工牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念；按照“6S”定置管理要求，對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、工作間、庫(kù)房、工具箱、文件柜等實(shí)行定置擺放，工作現(xiàn)場(chǎng)做到“四無”，工作結(jié)束做到工完料凈場(chǎng)地清，實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)；持續(xù)開展文明生產(chǎn)，工作崗位人員著裝符合勞動(dòng)保護(hù)的要求，工作牌明確，班容班貌達(dá)到“五凈”、“六整齊”，促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)和美化。創(chuàng)新班組長(zhǎng)產(chǎn)生機(jī)制，部分單位采取民主選舉、競(jìng)聘上崗等方式選好配強(qiáng)班組長(zhǎng)；積極開展“QC”、合理化建議和“五小”創(chuàng)新等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，總結(jié)出許多好的操作方法、管理方法，增強(qiáng)了公司自主創(chuàng)新能力，有力促進(jìn)公司技術(shù)進(jìn)步和職工隊(duì)伍操作技能水平的提高。培訓(xùn)工作對(duì)于一個(gè)班組顯得尤為重要，通過人資部、安全管理部等相關(guān)職能部門組織的各類安全、技能培訓(xùn)和競(jìng)賽，使每位員工真切感受到不學(xué)習(xí)就要落后，技能差就沒有好崗位，工作不努力就要少拿工資。五、對(duì)標(biāo)措施強(qiáng)化安全技能學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)技能型”班組。同時(shí)大力進(jìn)行內(nèi)部對(duì)標(biāo)，積極開展與優(yōu)秀個(gè)人之間的內(nèi)部對(duì)標(biāo)活動(dòng)。幫助對(duì)標(biāo)班組建立風(fēng)險(xiǎn)管控，提高班組的安全意識(shí)，增強(qiáng)班組成員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。幫助對(duì)標(biāo)班組建立完善的6S管理體系。組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理工作的組織實(shí)施和日常工作。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，提高互相學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮出“六星”的優(yōu)勢(shì)，并通過班組之間的共同努力，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”的目標(biāo)，促進(jìn)“結(jié)對(duì)共建”，使雙方班組在提升班組建設(shè)水平方面有新的突破和提高，特制定以下方案：一、建設(shè)目標(biāo)：在2016年度班組建設(shè)考評(píng)中共同提高層級(jí)二、組織機(jī)構(gòu)為切實(shí)抓好對(duì)標(biāo)管理工作，保證對(duì)標(biāo)管理工作的順利實(shí)施，特成立掘四隊(duì)對(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：班組對(duì)標(biāo)實(shí)施方案班組對(duì)標(biāo)實(shí)施方案為全面打造“創(chuàng)精品，樹標(biāo)桿”為目標(biāo)的班組建設(shè)，根據(jù)廠“六星”紅旗班組建設(shè)和班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)化的要求，共同實(shí)現(xiàn)2016年度班組建設(shè)目標(biāo)。并通過內(nèi)、外部班組各項(xiàng)工作差異的對(duì)比，建立各種互補(bǔ)性關(guān)系，如風(fēng)格互補(bǔ)，意志力互補(bǔ)，形成極大地合作模式。組長(zhǎng)：馮巍 副組長(zhǎng)：葛帥帥組員：張澤、井爭(zhēng)平、胡高倩、李煜軒、李峰、李強(qiáng)、米雪兒、高小強(qiáng)、張建平、郝鑫、楊鑫博、張調(diào)玲職責(zé)：安排、實(shí)施、總結(jié)對(duì)標(biāo)管理工作，協(xié)調(diào)和平衡在對(duì)標(biāo)管理工作過程中遇到的問題，定期組織與對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行交流與探討。三、班組對(duì)標(biāo)實(shí)施內(nèi)容幫助對(duì)標(biāo)班組梳理、優(yōu)化班組臺(tái)賬，指導(dǎo)對(duì)標(biāo)班組不斷完善班組臺(tái)賬，以實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)班組規(guī)范、統(tǒng)一的班組臺(tái)賬管理。改善原有的6S管理方式，形成系統(tǒng)的6S管理工作，使班組中所有6S管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。幫助對(duì)標(biāo)班組優(yōu)化月績(jī)效考核內(nèi)容，將月績(jī)效考核的工作實(shí)際的落實(shí)下去。積極組織向勞模、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，掀起同崗位之間比學(xué)習(xí)、比標(biāo)準(zhǔn)、比效率、比工藝、比質(zhì)量、比創(chuàng)新的對(duì)標(biāo)提升熱潮，讓標(biāo)兵與員工距離越來越近。重點(diǎn)分析安全生產(chǎn)中尚存在的問題和不足，部署下周、下月安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作任務(wù)；積極參加集團(tuán)公司、煉化公司和廠里的各類培訓(xùn)，結(jié)合班組自身情況開展培訓(xùn)，提升操作能力和技能水平。激發(fā)職工創(chuàng)造力，爭(zhēng)創(chuàng)“創(chuàng)新型”班組。節(jié)能減排，爭(zhēng)創(chuàng)“安全環(huán)保型”班組。深入、持續(xù)開展安全管理工作；簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書、“三不傷害”承諾書；舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓每名職工掌握基本安全生產(chǎn)技能，樹立安全紅線意識(shí)，力求夯實(shí)班組的第一道安全防線。在班組創(chuàng)建、對(duì)標(biāo)方案和班組安全勞動(dòng)競(jìng)賽辦法中，必需將安全、質(zhì)量、任務(wù)、平穩(wěn)率、能耗等重要指標(biāo)對(duì)標(biāo)，使班組之間每天形成創(chuàng)優(yōu)、對(duì)比和趕、幫、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了班組之間、職工之間的勞動(dòng)積極性；廠里實(shí)行績(jī)效考核辦法，這種工資制度大大提高了職工的勞動(dòng)生產(chǎn)積極性，提高了作業(yè)工效；強(qiáng)化成本管理，圍繞提質(zhì)增效，加強(qiáng)對(duì)原材料消耗指標(biāo)、低值易耗品、費(fèi)用等小指標(biāo)的考核。編寫班組班務(wù)民主公開制度，將職工關(guān)心的考勤、獎(jiǎng)金或超額工資分配、單項(xiàng)獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)罰、績(jī)效考評(píng)結(jié)果等及時(shí)上墻公布，使各班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；對(duì)困難職工進(jìn)行走訪、慰問，讓每一名職工在遇到困難時(shí)能及時(shí)得到資助，使其感受到班組的溫暖；對(duì)思想存在波動(dòng)的職工，開展“五必談”，了解思想動(dòng)向，做好安撫工作，提升班組和諧；針對(duì)車間年輕職工多，有的一兩個(gè)月都不能回家的現(xiàn)實(shí)，班組積極開展各類文體活動(dòng)，組織開展籃球、足球、曲藝、羽毛球、臺(tái)球、象棋等文體活動(dòng)，大大豐富了不同群體、共同愛好的職工業(yè)余生活，促進(jìn)其相互之間的溝通、交流；積極鼓勵(lì)分工會(huì)開展班組間的三人籃球、象棋、撲克、拔河比賽等，把職工盡力從宿舍上網(wǎng)、看電視中吸引到隊(duì)內(nèi)會(huì)議室和各種活動(dòng)場(chǎng)地，增強(qiáng)了班組凝聚力和向心力。聯(lián)合五班2016年1月1日第二篇：班組建設(shè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案通風(fēng)隊(duì)班組建設(shè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案自2013年8月份開展班組建設(shè)工作以來，各班組管理工作雖有提高，但現(xiàn)狀仍不容樂觀，尤其是員工的思想認(rèn)識(shí)上仍存在抵觸情緒，未能從思想上真正接受這一套新的管理方法；在人員管理方面，各班組長(zhǎng)未能及時(shí)把握員工思想動(dòng)態(tài)，未能將礦、公司管理精神
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