【正文】 鞏固和擴大學教活動成果四、有關要求（一）加強領導，落實責任。按照思想作風好、黨性修養(yǎng)好、領導方式好、工作業(yè)績好、群眾評價好的評選標準，采取公開評議。公開評議。要對照檢查發(fā)現(xiàn)的問題，逐項制定整改措施，黨員干部要根據(jù)查找的問題，結合學習、思想、崗位職責進行整改，并在黨員干部大會上作出承諾，要抓好整改方案和公開承諾的落實，確保整改措施落到實處開展“三治”。對查找出來的問題，制定整改措施，規(guī)范相應制度，作出公開承諾，進行公開評議，建立改進思想作風、提高黨性修養(yǎng)的長效機制。對查找出來的問題，根據(jù)征求到的意見建議，結合實際，本著有則改之、無則加勉的原則，深刻分析問題存在的思想根源，認真撰寫書面材料，與征求到的意見建議一并在一定范圍內(nèi)公開，接受干部群眾監(jiān)督。三是對照嚴明工作紀律的要求，查找自由散漫的問題。重點是抓好“三對照、三查找”：一是提高能力素質(zhì)的要求，查找平庸無為的問題，在思想方法上是否存在吃老本、不求上進、安于現(xiàn)狀，對大事要情不作深入分析、思考、研究，以自己主觀意志作為判斷是非標準的問題；在工作方式上，是否存在大局觀念差、眉毛胡子一把抓的問題。（二）對照檢查階段（4月1日—4月20日）。氛圍營造。組織全體教師參加教體局專題知識測試、主題演講、征文等活動，引導黨員干部和全體教師以扎實的學風推動黨性修養(yǎng)和思想作風建設。結合學習型黨支部建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定方案，召開動員大會，認真安排部署，掀起活動熱潮學習培訓。抓好思想發(fā)動、學習培訓、氛圍營造三個環(huán)節(jié)。三、方法步驟學教活動從2011年3月中旬開始到7月上旬結束，分為三個階段進行。堅持廣泛參與，結合創(chuàng)先爭優(yōu)和學習型黨支部建設，組織全體黨員干部參與各個環(huán)節(jié)，將學教活動轉化為統(tǒng)一思想認識、凝聚發(fā)展合力的過程。（三）基本原則：堅持實事求是，在“改進思想作風，提高黨性修養(yǎng)”主題學習教育活動中，牢牢把握實事求是精髓，準確查找存在問題，深入分析，認真整改。學校認真開展治理“庸、懶、散“問題的力度，全體黨員干部堅持解放思想、實事求是、與時俱進，自覺加強政治理論學習，持之以恒地加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成。從具體問題具體分析出發(fā)，加強黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面?！焙\濤總書記也一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。保持高度純潔的無產(chǎn)階級黨性，就必須加強黨性修養(yǎng)。黨員要積極帶頭從事商品經(jīng)濟活動，就要按照市場經(jīng)濟的基本原則辦事，從而在思想意識方面也就不可避免地受到影響。實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本任務，要求黨員必須加強黨性修養(yǎng)。社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，是一個十分緊迫而現(xiàn)實的重要問題。黨性修養(yǎng)是任何黨員的必修課，黨性修養(yǎng)具有時代特征，黨性修養(yǎng)永遠沒有止境。黨性修養(yǎng)問題，是黨的建設的一個根本問題，不僅關系到黨的先鋒隊性質(zhì)和歷史使命的實現(xiàn)，而且也是共產(chǎn)黨員永恒的主題，是共產(chǎn)黨員力量的源泉，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自己，使自己具備無產(chǎn)階級的世界觀及其一切優(yōu)良品質(zhì)和美德。第二篇：改進思想作風提高黨性修養(yǎng)改進思想作風提高黨性修養(yǎng)——心得體會通過一個階段以來的學習，我認為共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。我們要繼承和發(fā)揚我黨長期形成的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風等，自覺加強作風修養(yǎng)。六、加強作風修養(yǎng)黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。遵守黨規(guī)黨紀，更多地要靠黨員的自覺。五、加強組織紀律修養(yǎng)加強黨員的組織紀律修養(yǎng)，是維護黨的團結統(tǒng)一、增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保證黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。對我來說，不僅要加強理論方面相關知識的學習，還要進一步學習法律知識、金融知識、經(jīng)濟知識等，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì)，3提高在實踐中貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。在實際工作中，要做到公平、公正、公開，切實執(zhí)行貫徹和落實各項法規(guī)政策。共產(chǎn)黨人要甘于為國家和集體利益而犧牲個人利益。三、加強思想道德修養(yǎng)黨員思想道德修養(yǎng)的核心是堅持全心全意為人民服務的宗旨。在新的歷史條件下，共產(chǎn)主義理想仍然是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力，是共產(chǎn)黨員的人生精神支柱和力量源泉。在新時期要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在引資工作中樹立大局觀2念，提高專業(yè)理論知識水平。認真學習馬克思主義理論，用科學理論武裝頭腦，是做一個合格的共產(chǎn)黨員的基礎和前提。作為一名黨員，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風，提高實踐能力，強化責任意識，樹立正確政績觀和正確利益觀，應著重從以下幾個方面做起：一、加強理論修養(yǎng)理論修養(yǎng)是黨員黨性修養(yǎng)的基礎。黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質(zhì)、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。共產(chǎn)黨員不斷增強黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質(zhì)和能力的需要。我積極參與支部組織的集體學習，專題輔導，并積極利用業(yè)余時間自學，通過上述學習活動及與大家共同討論、交流學習體會等方式，提高了思想認識，結合工作實際，現(xiàn)將對加強共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)學習心得總結如下：中國共產(chǎn)黨的黨性，是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現(xiàn)。第一篇：改進思想作風提高黨性修養(yǎng)改進思想作風提高黨性修養(yǎng)學習心得體會總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上發(fā)表重要講話時強調(diào)，必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。我局根據(jù)黨中央國務院的精神，按照市委制定印發(fā)的全市學習教育活動實施方案，結合我局工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入開展了以“改進思想作風 提高黨性修養(yǎng)”為主題的學習教育活動。古人云：修身，齊家，治國，平天下。只有切實加強政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、科學修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，才能始終保持先進性，做到不辱使命、不負重托。加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，是政黨所固有的本質(zhì)屬性，是政黨階級性的集中表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進性、永葆先進性的內(nèi)在要求。黨員的高度階級覺悟和共產(chǎn)主義理想信念不是自發(fā)而成的，而是要通過掌握科學社會主義理論，在真正理解和把握人類社會發(fā)展客觀規(guī)律的基礎上才能牢固樹立起來的。作為一名工作者，還要與時俱進地加強共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)。二、加強政治修養(yǎng)黨員政治修養(yǎng)最核心的內(nèi)容就是樹立牢固的共產(chǎn)主義理想信念。新世紀、新階段、新任務，要求我們必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須堅定建設中國特色社會主義和堅定黨的基本路線不動搖的信念，并自覺地把這種信念轉化為推動測繪事業(yè)科學發(fā)展的思路和舉措，提高把馬列主義基本原理同具體工作相結合的能力，運用科學發(fā)展觀更好地進行引資工作。全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨人的人生價值觀，也是共產(chǎn)黨人的道德境界。做到大公無私，公而忘私，先公后私；決不能公私不分，假公濟私，化公為私。四、加強專業(yè)知識和業(yè)務能力修養(yǎng)加強黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在黨員具有過硬的實踐本領，這就要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情，還要具有高水平的業(yè)務能力。在新形勢下要充分發(fā)揮引資工作者的服務作用，在解放思想中破解難題，在轉變觀念中積極推進事業(yè)發(fā)展。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。我要做到自重、自省、自警、自勵，嚴格遵守黨規(guī)黨紀，抵制和反對各種腐朽思想的侵蝕，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。在新的歷史時期加強共產(chǎn)黨員作風修養(yǎng)，主要是要端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質(zhì)和宗旨相適應的良好風尚。對我而言，在具體的測繪標準與質(zhì)量監(jiān)管工作中，要時刻保持良好作風，堅持清正廉潔，反對以權謀私，緊密聯(lián)系工作實際，掌握基層情況，做好領導決策參謀。要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內(nèi)生活中，堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點系統(tǒng)地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內(nèi)涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執(zhí)行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。黨性修養(yǎng)又叫黨性鍛煉，是指黨員和黨的干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現(xiàn)和實踐黨的性質(zhì)，不斷提高和完善自己，以自身的業(yè)績，為實現(xiàn)黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過程。黨性修養(yǎng)具有必然性、歷史性和長期性。在新的歷史時期，保持黨的先進性和黨員的先進性，面臨著新的考驗。不僅僅關系到個人品德和素質(zhì)問題，而且關系到黨的整體形象和整體戰(zhàn)斗力，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。我們黨是先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。作為一名黨員，在黨內(nèi)要堅持黨性原則；既要在實現(xiàn)社會主義初級階段基本任務中起組織領導和模范帶頭作用，又要抵制住市場經(jīng)濟基本原則消極方面的影響。那么，我們應該如何加強黨性修養(yǎng)呢？江澤民同志曾經(jīng)指出：“在新的歷史條件下，增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，要強調(diào)自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現(xiàn)象、發(fā)揚社會主義新風尚的模范。這是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的行動指南。吳進榮第三篇：改進思想作風、提高黨性修養(yǎng)實施方案“改進思想作風 提高黨性修養(yǎng)”學習教育活動實施方案平羅縣陶樂第二小學2011年3月1日陶樂二小“改進思想作風 提高黨性修養(yǎng)”學習教育活動實施方案 為深入貫徹落實平羅縣教體局《教體系統(tǒng)關于開展“改進思想作風提高黨性修養(yǎng)”學習教育活動的實施方案》的通知精神，切實改進我校黨員干部思想作風，著力提高黨性修養(yǎng)，現(xiàn)就我校開展“改進思想作風，提高黨性修養(yǎng)”學習教育活動提出如下實施方案：一、成立“改進思想作風 提高黨性修養(yǎng)’學習教育活動領導小組 組長：孔建平（校長 黨支部書記）副組長：達存業(yè)（副校長）組員：王金山馬宏亮王金堂 蔡英 劉素萍 趙曉梅 蘇鳳東 金光輝二、充分認識改進思想作風、提高黨性修養(yǎng)的重要性和必要性 開展“改進思想作風，提高黨性修養(yǎng)”學習教育活動，既是鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀和大學習活動成果的必然要求，也是扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是當前及今后一個時期推進思想大解放的具體體現(xiàn)。三、學習教育活動的參學對象和目標原則(一)參學對象：全體黨員和全體教師(二)目標任務：認真查找黨員干部黨性修養(yǎng)和思想作風領域存在的突出問題，深入分析思想根源，采取措施整改，使黨員干部和教師的黨性修養(yǎng)有新加強、思想作風有新改進、領導方式有新轉變，工作作風有新變化。堅持領導帶頭，黨員領導干部要以身作則、率先垂范，帶頭參加學教活動，帶頭加強理論學習，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，努力作黨性修養(yǎng)和思想作風的引領者。堅持解決問題，將學教活動與促進工作“兩手抓、兩促進”，邊學習，邊查找，邊整改，與促進學校各部門和本職工作相結合，把學教活動成果轉化為服務學校發(fā)展，堅持正面教育，與查找問題、反面警示相結合，注重說理疏導和典型引路，弘揚正氣，樹立新風，形成良好的學習、工作和服務環(huán)境。（一）大學習大培訓階段（3月16日—3月31日）。思想發(fā)動。組織全體黨員和全體教職工結合學校實際，采取個人自學、集中學習、專題輔導、交流座談等形式，組織黨員黨員干部深入學習黨的十