【正文】 珍 郝萬(wàn)明 祝存志下設(shè)辦公室：靳文為辦公室主任三、目標(biāo)任務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動(dòng)的主要任務(wù)是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)，密切教師關(guān)系，落實(shí)責(zé)任，排查矛盾，解決問(wèn)題，宣傳政策，解疑釋惑，督查調(diào)研，維護(hù)穩(wěn)定。為了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確保矛盾糾紛排查化解工作取得實(shí)效，特制定本工作方案。學(xué)校對(duì)矛盾糾紛排查和解決工作的開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)教育局。學(xué)校要及時(shí)總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動(dòng)中的做法、經(jīng)驗(yàn)，要做好收集、整理各類(lèi)材料，利用簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等形式做好宣傳工作。制定切實(shí)可行的工作方案，分解工作任務(wù)，細(xì)化工作措施，扎實(shí)推進(jìn)矛盾糾紛排查和解決工作的開(kāi)展。（三）總結(jié)鞏固階段（12月1日—12月31日）。五、時(shí)間安排和實(shí)施步驟學(xué)校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪活動(dòng)時(shí)間為2012年4月至12月，分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）動(dòng)員部署階段（4月20日—4月30日）：制定實(shí)施方案，把開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪和帶案下訪活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際，廣泛深入地進(jìn)行動(dòng)員部署，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪治理活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。（三）認(rèn)真檢查矛盾發(fā)生的原因、涉及問(wèn)題處理的進(jìn)展情況，消除誤解，穩(wěn)定教學(xué)環(huán)境。四、工作重點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動(dòng)要在以化解矛盾糾紛、解決問(wèn)題特別是信訪積案為重點(diǎn)，具體要求是：（一）認(rèn)真檢查涉及群體性利益的信訪問(wèn)題，特別是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)所反映的突出問(wèn)題，要帶著深厚的服務(wù)感情進(jìn)一步做好教育疏導(dǎo)工作，主動(dòng)關(guān)心他們的問(wèn)題，面對(duì)面地進(jìn)行宣傳解釋?zhuān)瑺?zhēng)取問(wèn)題得到有效合理解決。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的直接對(duì)話(huà)，加快重信重訪案件和積案的處理力度，充分體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)矛盾糾紛排查工作的重視和對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的信心和決心。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，以促進(jìn)教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變、落實(shí)源頭責(zé)任和密切師生關(guān)系、有效化解糾紛、預(yù)防和減少矛盾為目標(biāo)，以解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。第一篇：成村學(xué)校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪大排查大化解大督查活動(dòng)實(shí)施方案成村學(xué)校開(kāi)展“大排查、大接訪、大化解”活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案按照縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定從5月1日開(kāi)始在我校迅速開(kāi)展矛盾、大接訪、大排查、大化解、大督查，領(lǐng)導(dǎo)包案下訪活動(dòng)。為了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確保矛盾糾紛排查化解工作取得實(shí)效，特制定本工作方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：梁宗彪副組長(zhǎng)：覃志強(qiáng) 和晉源成 員：梁照光 王士革 郭朝陽(yáng) 李靖水 張崇禎 李忠然 呂愛(ài)蓮 王蕊庭 各班主任 辦公室主任：和晉源三、目標(biāo)任務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動(dòng)的主要任務(wù)是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)，密切教師關(guān)系，落實(shí)責(zé)任，排查矛盾，解決問(wèn)題，宣傳政策，解疑釋惑，督查調(diào)研，維護(hù)穩(wěn)定。組織管理人員帶案下訪，集中時(shí)間和力量進(jìn)一步排查信訪突出問(wèn)題和梳理重信重訪問(wèn)題，及時(shí)、就地、有效化解一批事關(guān)學(xué)校發(fā)展、影響教學(xué)環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實(shí)現(xiàn)學(xué)校無(wú)集體上訪、重復(fù)上訪和群體性事件的發(fā)生。（二）認(rèn)真檢查老信訪問(wèn)題、舊矛盾糾紛解決情況，并加大思想教育工作和宣傳引導(dǎo)力度。（四）認(rèn)真檢查苗頭性矛盾糾紛化解和群體性事件防范措施的落實(shí)情況。（二）組織實(shí)施階段（5月1日至11月30日）：集中開(kāi)展矛盾糾紛排查和解決。五、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校高度重視矛盾糾紛排查和解決?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度。學(xué)校要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要立足于長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，制定和完善下訪工作的有關(guān)制度。成 村 學(xué) 校 2 0 1 第二篇：城臺(tái)中心學(xué)校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪大排查大化解大督查活動(dòng)實(shí)施方案城臺(tái)鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)大接訪大排查大化解大督查領(lǐng)導(dǎo)包案下訪活動(dòng)實(shí)施方案 按照縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定從5月1日開(kāi)始在我校迅速開(kāi)展矛盾、大接訪、大排查、大化解、大督查，領(lǐng)導(dǎo)包案下訪活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，以促進(jìn)教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變、落實(shí)源頭責(zé)任和密切師生關(guān)系、有效化解糾紛、預(yù)防和減少矛盾為目標(biāo)，以解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師的直接對(duì)話(huà)，加快重信重訪案件和積案的處理力度，充分體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)矛盾糾紛排查工作的重視和對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的信心和決心。四、工作重點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪和領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動(dòng)要在以化解矛盾糾紛、解決問(wèn)題特別是信訪積案為重點(diǎn)，具體要求是：（一）認(rèn)真檢查涉及群體性利益的信訪問(wèn)題，特別是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)所反映