北京版二年級下冊語文教案雨后1-展示頁

【摘要】雨后學習目標：：掌握本課生字詞，認清讀音、分析字型、正確書寫；正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。：通過學習課文，能復(fù)述課文。：通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。學習重點：學習難點：從雨中體會快樂教法指導(dǎo)：談話法、演示法學法指導(dǎo)：朗讀法、討論法教具準備：小黑

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢1-展示頁

【摘要】亡羊補牢第一課時教學目標：：朗讀課文的過程中，學會亡、補、牢3個生字。：學會7個生字，靈活運用識字方法識字記字，體會漢字音、形、義三位一體的特點，能把字寫得正確、比較端正。：了解課文內(nèi)容，初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學重點：朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學難點：懂得“出了差

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案畫風1-展示頁

【摘要】畫風教學目標：：學習本課生字詞。能流利的朗讀課文。：（1）讀懂課文，領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。（2）在讀懂課文的基礎(chǔ)上，訓練學生的口頭表達能力。：培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教學重點：朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點：培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備：多媒體課件。學具準備：繪畫紙，水彩筆（

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案春回大地1-展示頁

【摘要】春回大地教材編排特點：教材分為兩個部分。第一部分是熟字加偏旁獲換偏旁組成新字后再擴展為詞語。第二部分是含有新詞語的5句話。讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律，用生動、活潑的識字游戲讓學生體驗識字的樂趣。通過不同形式讀兒歌，讓學生感悟語言，積累語言運用語言。教學目標：：學會本課要求掌握的生字，學會組字和擴詞。：讓學生在自主學習和探究中發(fā)現(xiàn)識字

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案盧溝橋的獅子1-展示頁

【摘要】盧溝橋的獅子素質(zhì)教育目標（一）知識教學點1．圖文對照學習理解課文。2．學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。3．學習生字新詞，練習用“甚至”、“大概”造句。（二）能力訓練點1．運用查找有關(guān)資料的方法，培養(yǎng)學生自學的能力。2．有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。（三）德育滲透點1．了解盧溝橋的建筑特點，體會我國勞動人民的

2024-12-24 23:20

北京版二年級下冊語文教案-展示頁

【摘要】全冊備課思想情況全班大部分同學思想積極要求進步上進心強，能夠積極主動地為班集體做一些力所能及的事。也有個別同學缺少對班集體的關(guān)心，集體榮譽感較弱。多數(shù)學生愿意幫助別人。學習情況從整體來看，班級中學習氣氛比較濃厚，大部分學生思維活躍課上積極回答問題，個別學生課上沒有良好的聽講習慣，經(jīng)常做小動作控制不住自己。還有個別同學對學習缺少主動性，基礎(chǔ)知

2024-12-25 10:45

北京版二年級下冊語文教案植物媽媽有辦法1-展示頁

【摘要】《植物媽媽有辦法》教學目標：1、會認讀本課的生字，了解蒲公英、蒼洱、石榴、豌豆傳播種子的方法。2、能正確、流利、有感情的的的朗讀課文，并培養(yǎng)學生讀懂詞句的能力。3、滲透熱愛大自然的教育，使學生初步感受人與自然的密切關(guān)系，對植物產(chǎn)生興趣，熱愛大自然。教學重點：學會生字詞，理解課文內(nèi)容，并能有感情的朗讀課文。教學難點：培養(yǎng)學生讀懂詞句的能力

2024-12-23 12:26

北京版二年級下冊語文教案小壁虎借尾巴1-展示頁

【摘要】小壁虎借尾巴一、教學目的：認讀本課8個生字，掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。學寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個字。：能正確、流利、有感情地朗讀課文。：了解壁虎尾巴可以再生的特點和小魚、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學重點、難點1．教學重點：準確掌握生字的讀音和字形，結(jié)合詞語、句子理解字義

2024-12-24 23:20

北京版二年級下冊語文教案我最喜歡春天1-展示頁

【摘要】我最喜歡春天教學目標：：學會本課生字，認識新的部首。：培養(yǎng)學生識字、寫字能力及口語表達能力。：培養(yǎng)學生不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。教學提示：一、復(fù)習引入喚美感《四季的腳步》第一自然段：春天的腳步悄悄，悄悄地，悄悄地向我們走來。溪水唱起了歌兒，叮咚，叮咚，綠草和鮮花也趕來報到！

2024-12-25 19:44

北京版二年級下冊語文教案女媧補天1-展示頁

【摘要】女媧補天教材分析第八單元是“神話、傳說故事”。本單元四篇課文從不同方面反映了豐富多彩的神話傳說故事，有的包含在古詩中，有的是歷史人物傳奇，還有的是想象中的神人神力。為了方便課文的學習，在教材導(dǎo)語中指明了學習的途徑，在第一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了這一任務(wù)，也為語文園地中的口語交際做了很好的準備。在第四篇課文學完后，要求學生寫感受，目的是繼續(xù)加深學生對

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案滴水穿石1-展示頁

【摘要】滴水穿石教學目標：：（1）認識10個生字，認讀7個字。（2）能正確讀寫課后練習中的詞語。：學會默讀，注意不出聲，不動唇、不指讀。：能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思，初步懂得做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學重點：初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學難點：學會

2024-12-24 23:20

北京版二年級下冊語文教案幸運的小海豹1-展示頁

【摘要】《幸運的小海豹》教學目的：1、靈活運用所學過的識字方法學會本課的8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認讀7個生字。2、體會漢字音、形、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。3、學生在不斷的應(yīng)用中積累并運用詞語，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。教學重點：靈活的運用識字方法學會8個生字，認讀7個字，放手

2024-12-23 12:36

北京版二年級下冊語文教案神奇的小羅盤1-展示頁

【摘要】神奇的小羅盤教學目標：：能正確流利的朗讀課文，繼續(xù)學習默讀。：使學生在角色體驗中學習課文，了解課文內(nèi)容。抓住重點詞語，體會文章內(nèi)涵，明白其中道理。：通過朗讀、感悟，使學生知道愛因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究，后來成為偉大的物理學家。激發(fā)學生觀察、思考的興趣。教學重點：通過朗讀，使學生在角色體驗中抓住重點詞語，體會課文。教學難

2024-12-25 19:43

北京版二年級下冊語文教案雨后-展示頁

【摘要】雨后教學目標：，有感情的朗讀課文。背誦課文。，學會10個生字，認識3個綠線內(nèi)的生字；背誦課文，積累生字詞。，感受童年的幸?？鞓?。教學重難點：教學重點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：能夠體會“小哥哥一邊嘴里說著糟糕，而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學時間：兩課時一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，是

2024-12-24 23:19

北京版二年級下冊語文教案畫風-展示頁

【摘要】畫風教學目標：,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。，激發(fā)對自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。教學重難點：學習課文4-8自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風的方法，引導(dǎo)學生新舊知識結(jié)合，感受大自然中風動的景物，從而養(yǎng)成仔細觀察，學會積累的習慣。教學過程：一、導(dǎo)入新課

2024-12-25 10:45

北京版二年級下冊語文教案孝敬老人1(更新版)

北京版二年級下冊語文教案孝敬老人1(專業(yè)版)

北京版二年級下冊語文教案孝敬老人1(留存版)

北京版二年級下冊語文教案孝敬老人1-文庫吧