【正文】 預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第四周：活動(dòng)內(nèi)容（一）：講座活動(dòng)時(shí)間：周三活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)有關(guān)心理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的講座；宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。會(huì)員進(jìn)行討論?；顒?dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉悅。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第二周：活動(dòng)內(nèi)容：心理聊吧活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。三、活動(dòng)對(duì)象：陽(yáng)光心理社團(tuán)全體會(huì)員四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第一到第十七周電影：?jiǎn)沃苤芪逋砹c(diǎn)半到八點(diǎn)看電影：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)其他：周三下午或個(gè)別時(shí)間會(huì)安排活動(dòng)五、活動(dòng)主辦方：陽(yáng)光心理社團(tuán)六、具體活動(dòng)：第一周：活動(dòng)內(nèi)容：看電影活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影。指導(dǎo)老師：徐偉麗 李水蓮 婁康麗 各班班主任 顧 問(wèn)：邵玉慧 李慧 王穎華 活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)地點(diǎn)：周三兩節(jié)課后 每次一個(gè)主題 電教室或團(tuán)體活動(dòng)室第二篇：心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)內(nèi)容：電影、心理聊吧、講座、戶(hù)外活動(dòng)二、活動(dòng)目的：通過(guò)讓會(huì)員觀(guān)看有關(guān)心理學(xué)類(lèi)的電影，能夠使會(huì)員了解一些心理知識(shí)，易于會(huì)員發(fā)現(xiàn)周遭的心理問(wèn)題，懂得如何解決，幫助自己與他人，使生活健康快樂(lè)；心理聊吧，以一種輕松愉快的方式，讓會(huì)員在聊天的過(guò)程中，讓他人解決自己所遇到的生活中的煩惱，使心中的壓抑得到抒解；講座，請(qǐng)一些心理方面的專(zhuān)業(yè)老師，通過(guò)講解，讓會(huì)員得到心理學(xué)上權(quán)威科學(xué)地認(rèn)識(shí)，避免有些會(huì)員對(duì)心理學(xué)、心理問(wèn)題的錯(cuò)誤理解：戶(hù)外活動(dòng)，豐富會(huì)員的大學(xué)生活，使會(huì)員的生活多姿多彩。招聘一批對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，要求具有責(zé)任感性格開(kāi)朗，關(guān)心同學(xué)，能及時(shí)做好學(xué)生心理問(wèn)題的信息反饋。（1）、心理?。贺?fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。（3）調(diào)查研究與反饋：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問(wèn)題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計(jì)、分析研究和反饋工作。咨詢(xún)部的職責(zé)：（1）在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解、掌握小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其解決辦法，開(kāi)展朋輩心理疏導(dǎo)；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)。副社長(zhǎng)職責(zé)：（二）各部部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。所需條件：校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；心理咨詢(xún)室的直接管理，心理教師的直接指導(dǎo)；學(xué)校教導(dǎo)處、學(xué)生會(huì)、電教室和各年級(jí)的協(xié)助；一定的場(chǎng)地(活動(dòng)場(chǎng)所)及一定活動(dòng)資金(待預(yù)算)的提供等。通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。成立宗旨：，傳播社團(tuán)的溫暖！，主動(dòng)適應(yīng)，健康成長(zhǎng)！，充實(shí)快樂(lè)每一天！，助人自助心靈成長(zhǎng)！組織模式：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、德育處和心理咨詢(xún)室的指導(dǎo)下，心理社團(tuán)團(tuán)員積極參與，定期活動(dòng)，在各年級(jí)和班級(jí)中帶動(dòng)廣大學(xué)生，參與到心理教育活動(dòng)中，從而提高全體學(xué)生的心理健康水平。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀(guān)看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛(ài)、傳遞溫暖，讓關(guān)愛(ài)與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各級(jí)部的學(xué)生心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢(qián)使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理委員的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn) “主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。組建意義：宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大了教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)。成立目的：為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；?、平常化、經(jīng)常化的方向發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活?；顒?dòng)是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)充實(shí)的校園是一個(gè)失去生機(jī)的校園，也就無(wú)法保證學(xué)生的身心健康。第一篇：心理社團(tuán)活動(dòng)方案農(nóng)科路小學(xué)心理社團(tuán)活動(dòng)方案小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張有序的，有時(shí)甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的。學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營(yíng)造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景。本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)教師，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，教導(dǎo)處和心理咨詢(xún)室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開(kāi)展學(xué)生心理社團(tuán)工作?！稗r(nóng)科路小學(xué)學(xué)生心理社團(tuán)”，以學(xué)生為主體，在社會(huì)變化發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)注每一位成員，使他們?cè)谠鲩L(zhǎng)自身心理健康知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注他人的心理健康，并通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng)，使心理健康深入每一位學(xué)生，為促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛(ài)互助的健康氛圍?；顒?dòng)形式：以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)，開(kāi)放中力求助人自助”的宗旨，以社團(tuán)組織為平臺(tái)，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；開(kāi)展“心理健康活動(dòng)周”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀(guān)看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。今后還將通過(guò)在板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。組織建構(gòu)：（一）心理社團(tuán)實(shí)行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名）社長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開(kāi)會(huì)員大會(huì)；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時(shí)完成心理咨詢(xún)室交辦的任務(wù)，定期匯報(bào)。下設(shè)兩部及職責(zé)如下：組織部及職能：社長(zhǎng)任部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動(dòng)的策劃、組織等； 成員：各部部長(zhǎng)及小組組長(zhǎng)。（2）網(wǎng)絡(luò)收集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識(shí)和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁(yè)和心理博客的管理與維護(hù)。宣傳部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)的宣傳與通知，了解學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題，利用校園廣播站介紹心理知識(shí)，負(fù)責(zé)心理展板的制作等。（2）、心理小報(bào) 心理漫畫(huà)（3）、廣播站會(huì)員選擇：１、在四、五、六年級(jí)各班各選出兩名責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，有群眾基礎(chǔ)，愛(ài)好心理的同學(xué)成為“心理委員”，吸收為心理社團(tuán)的社員。以上社員要積極參與社團(tuán)活動(dòng)，熱心服務(wù)于班級(jí)及同學(xué)的心理健康工作。希望通過(guò)社團(tuán)舉行的各種活動(dòng)，能夠使會(huì)員有所收獲。會(huì)員進(jìn)行討論?；顒?dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識(shí)，懂得生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自己及他人。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第三周：活動(dòng)內(nèi)容：看電影活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影?；顒?dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識(shí)，懂得生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自己及他人。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)活動(dòng)內(nèi)容（二）：心理聊吧——催眠活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備?；顒?dòng)目的及意義：進(jìn)行音樂(lè)自然療法，結(jié)合各種對(duì)心靈有安定作用的律動(dòng)，使會(huì)員書(shū)房一切影響睡眠的壓力，安神寧心，夜夜好眠，紓放壓力，平靜心靈。會(huì)員進(jìn)行討論。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第六周：活動(dòng)內(nèi)容：心理聊吧活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。活動(dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉悅。會(huì)員進(jìn)行討論。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第八周：活動(dòng)內(nèi)容（一）：講座活動(dòng)時(shí)間：周三活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)有關(guān)心理方面專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)給會(huì)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的講座；宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備?；顒?dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì)員更準(zhǔn)確全面的認(rèn)識(shí)了心理知識(shí)，知道如何正確的運(yùn)用，是之受益匪淺。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第九周：活動(dòng)內(nèi)容：看電影活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影?；顒?dòng)目的及意義：豐富會(huì)員的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識(shí)，懂得生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自己及他人。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道。