【正文】 起名大師溫雅居士提醒您：取名需要綜合考慮排八字、看五行、測五格、配三才、合屬相、想寓意、聽音律、寫字形，一個(gè)都不能少，且不可只考慮一個(gè)方面。值得一提的是現(xiàn)在網(wǎng)上流傳的名字重名率非常高，因?yàn)楹芏喔改付紩?huì)從上是搜索查詢，而且搜索到的名字也基本都是相同的，這樣一來就會(huì)有非常高的重名率。第三篇：2016雙胞胎寶寶起名知識2016雙胞胎寶寶起名知識大全還有將一個(gè)外國地名分成兩半，“分配”給兩個(gè)孩子作名字的，這對于雙胞胎的父母來說，也是一個(gè)很好的起名方法?？晌罚喝∽浴昂笊晌贰?；火青：取自“爐火純青”；思源：取自“飲水思源”；百發(fā)：取自“百發(fā)百中”；未聞：取自“前所未聞”；未然：取自“防患于未然”；驚天：取自“石破天驚”；致用：取自“學(xué)以致用”；于思：取自“行成于思”；海粟：取自“滄海一粟”；璧瑕：取自“白璧無瑕”；不凡：取自“不同凡響”；得水：取自“如魚得水”； 易學(xué)起名大師溫雅居士提醒您：上面的名字必須結(jié)合命主八字方可使用。同時(shí)凡般若所取之名，要遵守秘密，不得私自贈(zèng)與他用。）、公司、商標(biāo)取名者，需提前一周。），服務(wù)有效第一，滿意為止。），不辯論，不砍價(jià)。般若老師需要強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn)聲明：，分毫皆見，請以善緣之心待我。原因很簡單，無緣分。、商標(biāo)起名過程，遇到最多的就是砍價(jià)了，有的甚至說不就是一個(gè)簡單地名字么？值得發(fā)錢么？這是一種怪異的心態(tài)，其本質(zhì)就是既不希望付出，又希望得到極大地回報(bào)，典型地投機(jī)心態(tài)。把孩子起名字視為賣衣服鞋子反復(fù)砍價(jià)，結(jié)果是價(jià)格滿意了，名字不滿意；或者是價(jià)格滿意了，誤了孩子。，價(jià)格決定人生。對于此類家長，般若我需要給你個(gè)忠告：辨別老師水平，沒有什么復(fù)雜的，師德第一。這類的家長最多，為了給孩子取個(gè)好名字，多方比較，多方咨詢，但最終的自己又拿不定主意。如果有“反正是付錢了，讓老師多取幾個(gè)名字總是好的”這種思想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。但做家長的也應(yīng)該知道，名字不是孤立的，他是系統(tǒng)分析選用的結(jié)果，能夠多提供幾個(gè)固然好，如果無限制地要求多提供，那就是一種貪便宜心態(tài)再作怪了。有些家長總是想要求老師多起幾個(gè)名字，供選用。殊不知，你是為孩子選名字，不是裝大裝酷，你要是真懂真有水平，自己能做固然好，否則還是老老實(shí)實(shí)尊重老師，不要孩子名字取用上賭氣裝酷。的確，這種結(jié)善緣的理念，提升了我的生活質(zhì)量，改善了我的環(huán)境質(zhì)量，我的收入和我的事業(yè)，都在這種結(jié)善緣的理念中得到了升華，…..，對于一些無法結(jié)緣者，我也只能致以誠懇地道歉，處于善緣的本質(zhì)，我需要給那些無法結(jié)善緣的人一些忠告：在為寶寶起名的過程中，我遇到過以下幾類家長，在思想理念上需要注意：，固執(zhí)傲慢。但是在提供起名服務(wù)的過程中，我始終堅(jiān)持：結(jié)善緣的服務(wù)理念。順勢而為的是善事之為，盡力而為的是為了大眾之福。書歸正傳，作為千萬之一員的國學(xué)研究者，憑我一人之力，無法左右當(dāng)前之文化趨勢，順勢而為，盡力而為，造福民眾，則是我輩的使命。遵循其內(nèi)涵規(guī)律，并不是一層不變地宿命論，而是以規(guī)律為用，實(shí)現(xiàn)超然的人生。誤人之深，無以為述。名字本身無好壞之分，起名字重點(diǎn)是要體現(xiàn)易學(xué)的核心本質(zhì)：以人為本，因人而異，所以起名字要針對性地分析，堅(jiān)持適合適用的原則，不能一概以五格數(shù)理、八字喜用等方法統(tǒng)而籌之。從易學(xué)研究的術(shù)數(shù)角度來講，周易是尊重客觀的規(guī)律的一種學(xué)術(shù)，從生活應(yīng)用來講，周易則是日常百姓家的必備食品。至少就目前來看唐明邦先生已經(jīng)失去了一個(gè)教授學(xué)者的應(yīng)用素養(yǎng)和水平。這不僅僅是易學(xué)學(xué)術(shù)的悲哀，更是社會(huì)的悲哀！這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，還有一個(gè)重要的背景：一些高校學(xué)者教授的不負(fù)責(zé)任態(tài)度。易學(xué)中本已具備的預(yù)測命運(yùn)和改變命運(yùn)的方法和規(guī)則，更是被渲染的玄之又玄。針對這種活動(dòng)的泛濫，有著深刻的文化背景，易學(xué)作為一門傳承了幾千年的傳統(tǒng)文化，有著極強(qiáng)地生命力，有著廣泛的受眾，再加上當(dāng)前思想意識形態(tài)領(lǐng)域缺少主導(dǎo)的思想理念，所以人們把對于社會(huì)中無法回避的矛盾、以及個(gè)人生活中無法排遣的痛苦和壓力，都?xì)w于了另外一種本身就很神秘的易學(xué)領(lǐng)域，以祈求幸福、美好。隨著國家大力支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的出臺，易學(xué)研究領(lǐng)域逐步得到開放，眾多地方民間易學(xué)組織無不是打著科學(xué)發(fā)展觀和文化產(chǎn)業(yè)支持政策兩面大旗，進(jìn)行活動(dòng)。對于一些似是而非的問題，我必須弄清楚，才會(huì)心安。第一篇：寶寶起名感悟（共）般若老師對于寶寶起名感悟及忠告首先需要聲明的是：堅(jiān)持結(jié)善緣是我的一貫理念，這是師承與價(jià)值觀的問題。作為一名國學(xué)研究者，實(shí)踐實(shí)用是我一貫的風(fēng)格。作為近年來興起的名學(xué)，大多是寶寶起名和品牌命名，可以說這是一個(gè)比較有意思的小事，經(jīng)常作為與朋友同行聊天的話料，但隨著市場化的深入，各種起名方法蜂擁而至，那些靠推八字、看喜好、搖銅錢的民間藝人，也成為了起名市場的積極參與者，加上當(dāng)前各種易學(xué)研究會(huì)學(xué)會(huì)眾多，會(huì)議組織者靠賣獎(jiǎng)牌收會(huì)費(fèi)，會(huì)議參與者用買來的獎(jiǎng)牌糊弄客戶，一時(shí)間大師云集、神仙輩出，個(gè)個(gè)料事如神，個(gè)個(gè)點(diǎn)石成金，在本已魚龍混雜的易學(xué)領(lǐng)域，更是讓消費(fèi)者無所適從，特別是一些高校的專家教授本無實(shí)踐水平，但受不了名利的誘惑，參與一些低質(zhì)量的會(huì)議，到處留言合影，而那些別有用心的合影者，則四處炫耀，蒙蔽消費(fèi)者，更有甚者用計(jì)算機(jī)圖像技術(shù)造出一些假合影，影響更惡劣。而這些活動(dòng)除了斂財(cái)之外，并無多大的現(xiàn)實(shí)意義。這種心靈深處的需求，被市場化后，一些所謂神就被造出來了。那些一知半解的算命先生更是被渲染的神乎其神。比如原武漢大學(xué)教授、中國周易研究會(huì)會(huì)長唐明邦，初期曾致力于易學(xué)文化的研究和傳播，但隨著聲譽(yù)的盛起，逐漸偏離了學(xué)者路線，而成為了易學(xué)界的花瓶和擺設(shè)，對易學(xué)研究方向的發(fā)展起到了非常大的誤導(dǎo)作用。唐先生對于易學(xué)學(xué)術(shù)研究本身并無多大建樹，所著皆為前人學(xué)術(shù)復(fù)述而已，但其對易學(xué)發(fā)展造成的不良影響，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其學(xué)術(shù)成果。起名字幾乎是每個(gè)家庭都遇到的生活問題，名學(xué)研究的起源歷史悠久，名學(xué)一方面昭示了中華文明的悠久歷史，另一方面也體現(xiàn)了一個(gè)家族姓氏的血脈淵源，名字對于一個(gè)家庭、一個(gè)人當(dāng)然也是至關(guān)重要的。但無奈地是，現(xiàn)在名學(xué)市場百分之九十九的都是這種方法。稍有易學(xué)基礎(chǔ)的人都知道，周易之卦有先天后天之分，昭示的是一個(gè)完整的人生道理。既然生之當(dāng)世，必然要精彩展示，而精彩的名字也是人生的一部分，是人生處世處事的組成部分，其內(nèi)涵當(dāng)然豐富多彩，豈能是五格數(shù)理所能決定，人生精彩與否，名字僅僅是其組成部分。所以我提倡：結(jié)善緣的理念。我本無意從事名學(xué)工作，但口碑相傳，以至于日日有朋友介紹起名的，有電話咨詢起名的，有慕名遠(yuǎn)道而來的，有企業(yè)要求改名的，有產(chǎn)品你注冊商標(biāo)的……，其情之誠，無法拒絕。人生講個(gè)緣分，凡事求個(gè)機(jī)緣，這種緣就是人生，就是生活。這些家長大多是些半不巧的文化人，喜歡看一些歷史哲學(xué)國學(xué)類的書籍，似懂非懂裝懂裝專家，言語之中無不體現(xiàn)出我也懂得，我就是要看看你老師的水平如何的意愿。這種心態(tài)固然可以理解，為了孩子有個(gè)前程，盡可能地為孩子爭取幾個(gè)好名字。對于此類家長，我明確告訴他們：名字本純潔，休要沾惹壞習(xí)氣。，自己又毫無主見。東說東倒，西說西流。凡是過分標(biāo)榜自我的，一般就是最沒有水平的，因?yàn)樗枰祰u臺高自己。此類家長雖然不多，但絕不少見。如果一個(gè)具有良好師德的老師，絕不會(huì)給家長漫天要價(jià)，也不僅僅是為了錢而從事起名業(yè)務(wù)，或許起名字是他服務(wù)社會(huì)、造福大眾的一種形式。此類公司的業(yè)務(wù)，般若老師一概推辭了。般若老師結(jié)的是善緣，服務(wù)的是那些能夠有責(zé)任、有目標(biāo)、惠及民生、服務(wù)社會(huì)的企業(yè)和品牌，如此唯利是圖的企業(yè)和品牌，般若老師怕造孽。（無論你從事什么職業(yè)，般若不會(huì)有成見，但取名起名需以善誠之心待我。（般若名學(xué)一直堅(jiān)持價(jià)格價(jià)值對等的原則，如有貪便宜或居心不良者，請遠(yuǎn)離。（般若名學(xué)全名為：“般若全息名學(xué)”，為福東提供系統(tǒng)高質(zhì)量的名學(xué)服務(wù)，滿意為止。，皆可以簽保證書。第二篇：寶寶成語起名方法寶寶成語起名方法大全玉良：取自“金玉良言”；茅開：取自“茅塞頓開”；甘霖：取自“久旱逢甘雨”；成思：取自“行成于思”；鳳麟：取自“鳳毛鱗角”；三絕：取自“韋編三絕”；清源：取自“正本清源”；海清：取自“海晏河清”；騰達(dá)：取自“飛黃騰達(dá)”；志誠：取自“眾志成城”；建嶺：取自“高層建瓴”；力行：取自“身體力行”；沖霄：取自“直沖云霄”；了然：取自“一目了然”；卓群：取自“卓然超群”；正君：取自“正人君子”；質(zhì)彬：取自“文質(zhì)彬彬”；光明：取自“正大光明”；從善：取自“擇善而從”。取名需要綜合考慮排八字、看五行、測五格、配三才、合屬相、想寓意、聽音律、寫字形,符合命主八字方可使用。雙胞胎還有另一種取名的方法，即一個(gè)跟父親姓，一個(gè)跟母親性，然后再，父母二人平分秋色。而且隨便從網(wǎng)上搜索到的名字也不一定符合寶寶的生辰八字。微信直接添加“溫雅居士”了解更多寶寶取名方面的知識。有些人的名字特難認(rèn)，連老師都得查字典。我覺得，起名字的原則是在有一定內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，好認(rèn)、好寫。可怎么才能有內(nèi)涵，不是一句兩句話能說清楚的。比如你想讓孩子成為一個(gè)好人，就可以給他取名永瑞，瑞就是好。但最好別叫劉成才、李成才之類，太俗，弄不好就重名。您要是想讓孩子將來搞體育，您就叫他張冠軍、李冠軍。我在東海艦隊(duì)當(dāng)兵的時(shí)候，我們艦艇上的有個(gè)戰(zhàn)友就叫王龍海，不過我們都把他的名字倒過來念：海龍王。還有的我認(rèn)為女孩子的名字，內(nèi)涵還應(yīng)更豐富，更有時(shí)代特點(diǎn)。為什么女孩子只能以美為最高的榮譽(yù)?應(yīng)該解放思想，把女孩子擺在與男孩子平等的位置上，開拓新的思路。相反，假如后天的姓名，陰陽五行的關(guān)系對其先天八字起了助紂為虐的作用，那么，這個(gè)人的命運(yùn)亦將由好而向壞的方向改變，關(guān)鍵時(shí)候還可能帶來嚴(yán)重災(zāi)禍。所以，后天取名，在這過程中的作用排到第四位，不可輕視。在實(shí)際操作中，取名時(shí)應(yīng)先排出當(dāng)事人的生辰八字，看其喜、忌，喜用神在取名字時(shí)要優(yōu)先考慮。例如