【正文】 、保平安、構(gòu)建和諧校園為宗旨，努力辦好人民群眾滿意的教育。同時(shí)對活動(dòng)期間問題表現(xiàn)出的教師也將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，作出嚴(yán)肅的處理。（3）根據(jù)學(xué)校師德評估量化標(biāo)準(zhǔn)、評選條件和辦法，學(xué)校將評選出師德模范、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員。三、總結(jié)提高階段（1）做好主題教育的總結(jié)工作，教師與學(xué)校分別認(rèn)真擬寫活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論高度。二、師德踐行階段（1）活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)校制定活動(dòng)方案；教師進(jìn)行師德建設(shè)方面的學(xué)習(xí)、討論、反思；開展系列踐行師德活動(dòng)。（3）學(xué)習(xí)時(shí)間：每周星期四的教師例會(huì)后為教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三的第七節(jié)課則為教師分組學(xué)習(xí)時(shí)間（以年級組為單位），晚上與節(jié)假日為教師自主學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記2010年在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》；觀看抗震英模報(bào)告會(huì)，寫出心得體會(huì)。（1）活動(dòng)內(nèi)容：開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)員和啟動(dòng)工作。（4）繼續(xù)組織開展心理健康教育和賞識(shí)學(xué)生等教師繼續(xù)教育活動(dòng)。（2）開展班主任全員培訓(xùn)和班主任讀書活動(dòng)。（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，查找、剖析在實(shí)際工作中存在的師德師風(fēng)問題。（2）學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》。開展踐行師德規(guī)范活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。二、具體目標(biāo)要求：通過加強(qiáng)政治思想理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想境界和綜合素質(zhì)，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念。為貫徹落實(shí)教育局精神，為深入開展“以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系”為主題的師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)，為建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特制定2011年師德師風(fēng)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，以“以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧師生關(guān)系”為主題，以落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準(zhǔn)》為重點(diǎn)，在全校深入開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)，唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律，全面提升教師素養(yǎng)。第一篇：宜良縣白蓮寺小學(xué)2011年師德師風(fēng)工作計(jì)劃宜良縣白蓮寺小學(xué)2011年師德師風(fēng)工作計(jì)劃高尚的師德師風(fēng)是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。教育發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先，師德師風(fēng)決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦人民滿意的教育，就必須抓好師德師風(fēng)建設(shè)。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以高雅的氣質(zhì)影響學(xué)生。深入分析和研究當(dāng)前師德師風(fēng)現(xiàn)狀，扎實(shí)開展師德大討論，促進(jìn)廣大教師教書育人，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。四、活動(dòng)方式和內(nèi)容：學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)（1）胡錦濤總書記2010年在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神。（3）學(xué)習(xí)中小學(xué)教師師德教育主題教材。師德踐行活動(dòng)（1）通過形式多樣的師生交流活動(dòng)，敝開師生對話窗口，拉近師生距離，加深師生情感。（3）繼續(xù)開展廣大 “走千家，訪萬戶”的家訪活動(dòng)，了解學(xué)生家長、社區(qū)群眾對教師、學(xué)校教育的意見的建議。五、活動(dòng)安排：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段本階段的重點(diǎn)是提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清自己身上的責(zé)任感與使命感，不斷增強(qiáng)教師為人師表、遵紀(jì)守法的意識(shí)。開展班主任全員培訓(xùn)和班主任讀書活動(dòng)。（2）學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；強(qiáng)制學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合；集體討論與分組討論相結(jié)合。（4）學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持“四到”，即：“眼到”，看身邊的先進(jìn)教師先進(jìn)事例，看各類法律法規(guī)與師德文章；“口到”，說自己身邊的先進(jìn)事例，談自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與看法；“心到”，多思考自己與先進(jìn)教師之間的差距，多反思自己在實(shí)際教學(xué)生活中的行為是否有悖師德，是否有違法違規(guī)行為；“手到”，勤做學(xué)習(xí)筆記，勤寫學(xué)習(xí)心得。（2）活動(dòng)方式：學(xué)習(xí)文件指定的中小學(xué)教師師德教育主題教材；通過班會(huì)形式進(jìn)行師生交流活動(dòng)，加深師生情感；繼續(xù)開展廣大教育工作者“走千家，訪萬戶”的家訪活動(dòng)；組織學(xué)生調(diào)查問卷；請專家來校進(jìn)行心理健康教育和賞識(shí)學(xué)生等教師繼續(xù)教育活動(dòng)。（2）做好活動(dòng)期間的各類資料的整理與歸檔工作。通過樹立身邊的典型，弘揚(yáng)正氣，使教師努力有方向，學(xué)習(xí)有榜樣。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧校園的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，我們將不斷努力、團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、凝聚全體教師，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為爭取創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)而不懈努力！第二篇：白蓮寺小學(xué)2007學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃二〇〇七學(xué)下學(xué)期白蓮寺小學(xué)學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃宜良縣白蓮寺小學(xué)2008年3月1日白蓮寺小學(xué)2007學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃在中心學(xué)校的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)下，在蓮華村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，2007學(xué)年下學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)已正