【正文】 形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進(jìn)取的良好師風(fēng)。，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會賞識、學(xué)會激勵、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀?！币髮W(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動中扎根。深入開展了《一日常規(guī)》主題教育，積極引導(dǎo)學(xué)生勵志、惜時(shí)、感恩、愛國和成才。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會家庭等各個(gè)方面，并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊，人手一份。二是開展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵志格言、唱愛國歌曲”的時(shí)間。一是開展了以“讀勵志格言，唱愛國歌曲”為主題的勵志教育活動。做到了每天有檢查、每周有通報(bào)、每月有獎懲。由蹲點(diǎn)行政干部和風(fēng)紀(jì)生每周檢查班級日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀(jì)律等，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，檢查督促班主任做好班務(wù)工作。實(shí)行了師生輪流國旗下講話，根據(jù)不同時(shí)段特點(diǎn)確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。（4）加強(qiáng)了對留守孩、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。（3）重視了儀容儀表的檢查。（2）加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理。注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細(xì)節(jié)，持之以恒的德育工作習(xí)慣。我校始終堅(jiān)持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩月主題活動為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。三是對校園進(jìn)行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。我校擬定了“高標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施，近年來投資40余萬元新購理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。為此，我校以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校舍、高標(biāo)準(zhǔn)配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。二、工作措施與主要成效（一）破解學(xué)校發(fā)展瓶頸，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備，管理制度齊全，儀器設(shè)備運(yùn)行情況良好，能滿足教學(xué)、活動和保健需要。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作，積極組織教師參加國家、省、地、市、片區(qū)各級各類教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%以上。下面就我校近年來教育發(fā)展情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r:我校原名為xx中學(xué)，創(chuàng)辦于xx年，學(xué)校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。我們將以督導(dǎo)評估為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“追求卓越 志存高遠(yuǎn)”的學(xué)校精神，在增強(qiáng)軟實(shí)力上下功夫，辦人民滿意的學(xué)校，辦社會放心的教育。第五，做好安全臺賬，完善安全工作資料的歸檔，規(guī)避責(zé)任。第三，建立安全保衛(wèi)聯(lián)動機(jī)構(gòu)，如警校共建工作站、學(xué)校保衛(wèi)處，學(xué)校護(hù)校隊(duì)等，定時(shí)巡邏值班，及時(shí)處置不良因素。首先樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任感，逢會必說安全，首選領(lǐng)導(dǎo)參加安全培訓(xùn)，安全檢查和落實(shí)整改領(lǐng)導(dǎo)必須在場，領(lǐng)導(dǎo)辦公室掛安全警示語增強(qiáng)憂患意識。學(xué)校質(zhì)量和社會聲譽(yù)已被廣大市民認(rèn)可。教師中開展“青藍(lán)結(jié)對”工程，老教師幫帶青年教師，骨干教師幫帶一般教師，使青年教師迅速成熟，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。建章立制，以崗定員，以崗定責(zé)，實(shí)行教學(xué)過程的程序化監(jiān)控，即時(shí)召開教師學(xué)情研討會，對癥施教，即時(shí)組織學(xué)科沙龍，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。構(gòu)建新型學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)體系，引入學(xué)分學(xué)習(xí)管理機(jī)制，讓學(xué)生在成功中感受愉悅。四、質(zhì)量強(qiáng)校，常規(guī)為本，素質(zhì)教育彰顯特色。以每周一升國旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日設(shè)計(jì)針對性的國旗下講話、征文比賽、演講比賽、清明祭掃、中秋思語、升華學(xué)生的品德教育。以邱廣斌博士、上海愛迪亞公司、上海子墨學(xué)院、拜耳志協(xié)、陳家駒和陳家瑾、周斌、浙江龍巖商會等捐資助學(xué)的感人事實(shí)，緊系感恩主題向云南麻栗坡小學(xué)愛心捐款一萬三千多元，向青海玉樹捐款一萬五千多元，營造特色學(xué)韻。學(xué)校堅(jiān)持德育為首和五育并舉的素質(zhì)教育，始終把發(fā)展的根基定位在德育上，以政教處為龍頭，以學(xué)生禮儀教育為突破口，以活動為載體，降低重心，注重養(yǎng)成，全面安排德育工作內(nèi)容，建立和完善學(xué)生群團(tuán)組織，通過學(xué)生紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)的自治自律管理推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。盤活各級師資培訓(xùn)資源，按時(shí)選送教師晉升學(xué)習(xí)，公開讀書筆記，舉行學(xué)習(xí)匯報(bào)演講，開展優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)秀教案評選活動，為教師的成長搭建平臺，促成教師教育教學(xué)水平再上臺階。健全教師評價(jià)體系，從德、能、勤、績等方面優(yōu)中挑優(yōu)，樹立教師標(biāo)桿，營造從業(yè)的競爭氛圍。堅(jiān)持例會政治學(xué)習(xí)制，把政策、方針、行業(yè)要求及時(shí)地傳遞給每位教師，通過學(xué)習(xí)融煉思想素質(zhì)，增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守，保障教育要求的執(zhí)行力。二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為，努力拔高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們通過廣泛征集，小組討論，年級聚合，學(xué)校評審，推成出學(xué)校的辦學(xué)理念：辦學(xué)思想是“以人為本，以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校，依法治?！?；學(xué)校精神是“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”；校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，博學(xué)，篤行”；校風(fēng)是“文明，守紀(jì)，和諧，發(fā)展”；學(xué)風(fēng)是“樂學(xué)，勤學(xué)，活學(xué)，博學(xué)”。而今，學(xué)校占地面積28912平米，建筑面積14387平米（小學(xué)：7037平米 初中7350平米）。學(xué)?，F(xiàn)有教職工140人，專任教師140人，在校學(xué)生2205人（小學(xué)1288人 初中917人），教學(xué)班52個(gè)（小學(xué)35個(gè) 初中17個(gè)）。第一篇：太平鎮(zhèn)學(xué)校迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料感恩社會 辦人民滿意學(xué)校江油市太平鎮(zhèn)學(xué)校校長楊齊能（2010年5月31日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：歡迎大家蒞臨江油市太平鎮(zhèn)學(xué)校指導(dǎo)教育工作！太平鎮(zhèn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校。2007年，教育體育局根據(jù)江油教育發(fā)展的需要，將原太平一中和太平鎮(zhèn)小學(xué)合并。2009年，在黨中央、國務(wù)院的殷切關(guān)懷下，在市委市府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府鼎力支持下，學(xué)校通過二年的努力，圓滿的完成了教育重建任務(wù)?，F(xiàn)就學(xué)校工作匯報(bào)如下：一、從觀念的引領(lǐng)入手，凝練學(xué)校的辦學(xué)理念，提升教職員工的精氣神。思想的更新和理念的時(shí)代性使教師更能貼近學(xué)生、學(xué)科、教材、素質(zhì)綜合要求的實(shí)際，使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育管理的科學(xué)性，建立和完善各項(xiàng)制度，通過制度規(guī)范隊(duì)伍管理，通過激勵機(jī)制調(diào)動了廣大教職工的積極性。與教師簽訂師德師風(fēng)和安全目標(biāo)責(zé)任書，建立三維監(jiān)督體系，端正教育行業(yè)風(fēng)氣。在教師中開展感恩教育，利用地震后自己親歷的變化感謝黨，感謝社會，回報(bào)學(xué)子，把自己的愛獻(xiàn)給教育，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，尊崇“德高為師，學(xué)高為范”。三、以德立校，以人為本，環(huán)境育人。定期組織召開學(xué)生會，解讀法制知識、學(xué)生一日常規(guī)、中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，開展制度知識競賽，制度手抄報(bào)展評，促成制度的養(yǎng)成教育。以名言警句、誓詞、公示文化、樓名、班風(fēng)班訓(xùn)、校風(fēng)校訓(xùn)、校園宣傳欄、班級板報(bào)、校園廣播站的顯性文化，營造環(huán)境育人氛圍。德育已逐漸成為學(xué)校發(fā)展的基石。注重課改，初中的“古文閱讀與鑒賞”，小學(xué)的“詩歌閱讀與鑒賞”課題實(shí)驗(yàn)，教師以強(qiáng)將帶精兵，師生在科研中共同成長。建構(gòu)教師常規(guī)檔案袋評價(jià)，把教與學(xué)落實(shí)在每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)上，使教師領(lǐng)悟到教學(xué)無小事，事事皆收獲。實(shí)行“一幫一、一對紅”的學(xué)困幫扶工程，為學(xué)困生添信心，找方法，促進(jìn)步，有效防止輟學(xué)。開足開齊課程，向邊緣學(xué)科要質(zhì)量，促成學(xué)生的全面發(fā)展。五、安全第一，警鐘長鳴。其次，制訂和完善各項(xiàng)安全制度，針對演練，層層落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，實(shí)行安全首遇責(zé)任制。第四，強(qiáng)化安全管理，定時(shí)向?qū)W生及家長發(fā)送時(shí)段安全預(yù)警告知書，通過三維網(wǎng)絡(luò)共同做好學(xué)校安全工作。煥然一新是校園，更高水準(zhǔn)在軟件。第二篇：迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料迎省教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強(qiáng)校、管理上的名校、享譽(yù)社會的人民群眾滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績斐然，贏得了良好的社會效益。學(xué)校現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名學(xué)生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級教師xx人，中級教師xx人，市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲