【摘要】小手拉小手(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::《傳、傳、傳》:音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo):,并能熟練的掌握樂曲的伴奏,感受音樂的節(jié)拍三、教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱《傳、傳、傳》,請(qǐng)大家跟我做動(dòng)作,(1)自己和自己做動(dòng)作,一拍一個(gè)(2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂)
2024-12-23 10:41
【摘要】森林里的故事(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒,體驗(yàn)人與動(dòng)物,人與大自然的和諧?!恫乱徊隆?,并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合,通過二部誦讀練習(xí),初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力;
2024-12-24 21:32
【摘要】聽!誰在唱歌(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容::《小小音樂會(huì)》:音樂游戲《紅燈,綠燈》:生活中“紅綠燈,安全教育。教學(xué)目標(biāo):,感受活潑,歡快的情緒。?!缎⌒∫魳窌?huì)》,并能用動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中,獲得跟著指揮信號(hào)起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析:。。怎樣與音樂課堂常規(guī)接
【摘要】新年老人走來了(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:唱《藍(lán)鳥》聽《新年好》、《叔伯新年好》動(dòng)節(jié)奏游戲《祝福送給你》拓展春節(jié)風(fēng)俗“年”的傳說教學(xué)目標(biāo):《過新年》和《叔伯新年好》,感受不同地方過新年的歡樂氣氛?!端{(lán)鳥》的學(xué)唱中表達(dá)出來,用筆在紙上畫畫。。教學(xué)過程:教師活動(dòng)
2024-12-23 10:40
【摘要】城市變奏第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《開心火車》。,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗(yàn)用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感?!都舨什柨ā罚惺軜非矏偟那榫w,了解樂曲的三個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、組織教學(xué)以《開心火車》為背景音樂,做簡單開火車
2024-12-25 19:14
【摘要】我們的村莊第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽:《快樂的農(nóng)夫》唱:《小放?!方虒W(xué)目標(biāo):《小放牛》,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情?!犊鞓返霓r(nóng)夫》伴奏。教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)《小放牛》是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調(diào),為五聲調(diào)式,2/4拍。全曲由四個(gè)樂句組成,第一、三樂句節(jié)奏相
2024-12-23 10:33
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)悄悄話第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)《共同擁有一個(gè)家》、聽《小紙船的夢》、動(dòng)《小紙船的夢》教學(xué)目標(biāo):通過聆聽和表演小紙船的夢,激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂中對(duì)美好愿望的向往教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)檢查1,交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料,請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言,老師總結(jié)2,復(fù)習(xí)歌曲《共同擁有一個(gè)家》,
2024-12-24 21:26
【摘要】星空(第二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《小白船》。2.學(xué)唱《月兒彎彎》。教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞感受三拍子的歌曲情緒。2.深情地演唱歌曲。3.樂于參加創(chuàng)造性音樂活動(dòng),讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):本課歌曲非常動(dòng)聽,但容易出現(xiàn)音準(zhǔn)與節(jié)奏問題,要注意引導(dǎo)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)
2024-12-23 10:39
【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽:《愛的羅曼斯》《愛之夢》2.動(dòng):我的創(chuàng)造(1)3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗(yàn)樂曲的情緒,展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3.認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)。
2024-12-23 10:18
【摘要】找春天(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:《藤兒長長牽著瓜》。:《尋找春天》。:律動(dòng)復(fù)習(xí)《春天來了》。教學(xué)目標(biāo)《藤兒長長牽著瓜》,讓學(xué)生了解領(lǐng)唱與齊唱兩種演唱形式?!秾ふ掖禾臁?,了解合唱的演唱形式,使學(xué)生盡情享受春天帶來的喜悅并融入春天的氛圍中。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用歡快的情
2024-12-24 21:22
【摘要】小小兵(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.鞏固歌曲。2.欣賞《士兵進(jìn)行曲》。教學(xué)目標(biāo):1.能比較專注地聆聽音樂,感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和不同樂器音樂的特點(diǎn)。2.能以飽滿的情緒、自然的聲音歌唱并唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。3.嘗試用隊(duì)列活動(dòng)或簡單的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)造性地進(jìn)行歌表演,動(dòng)作比較協(xié)調(diào)、合拍,表現(xiàn)出“兵”的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn)、難
【摘要】巧嘴巴(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容::《猜謎謠》。:《蟈蟈和蛐蛐》。教學(xué)目標(biāo):,充滿童趣地演唱《猜謎謠》,并拓寬學(xué)生對(duì)各種動(dòng)物的知識(shí)面,從而激發(fā)對(duì)動(dòng)物的熱愛之情?!断X蟈和蛐蛐》,了解這兩種昆蟲。3.在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗(yàn)美。教學(xué)重點(diǎn):能用輕快活潑的聲音充滿童趣地演唱《猜謎謠》。教學(xué)難點(diǎn):歌
【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:(一)聽《春之歌》(二)唱《把心兒種在春天里》(三)認(rèn):還原記號(hào);《露一手》(3)教學(xué)目標(biāo):(一)通過對(duì)作品欣賞、演唱、配樂詩朗誦,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元化的特點(diǎn),讓學(xué)生通過體驗(yàn)感受沉浸于濃郁的詩情畫意中。(二)用自然、優(yōu)美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。(三)認(rèn)識(shí)還原記號(hào);學(xué)習(xí)三拍子的指揮圖式。教學(xué)重、難
2024-12-24 21:19
【摘要】一年級(jí)第二課第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)鞏固走與跑組成的節(jié)奏,并練習(xí)創(chuàng)編2-4小節(jié)2、表演歌曲《跳繩》教學(xué)目標(biāo):1、鞏固走與跑的時(shí)值,并準(zhǔn)確的讀出節(jié)奏,通過創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。2、與大家一起整齊的演唱歌曲,并用歌曲與動(dòng)作表現(xiàn)歡快、活潑的情緒。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):自己創(chuàng)作歌詞教具
2024-12-04 03:37
【摘要】第三課第三課時(shí)一、組織教學(xué)1、聽音樂拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-12-06 18:18