蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問1-展示頁

【摘要】執(zhí)教：康厝中心小學(xué)徐小霞請默讀課文，一邊讀書一邊完成。去年冬季的一天，“我”走進(jìn)桃園，看到；春天到了，“我”又到桃園，看到了；暑假里，“我”再到桃園，看到了。王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手,他家樹上結(jié)的桃子總是

2024-12-24 21:27

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問7-展示頁

【摘要】剪枝的學(xué)問王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我滿懷好奇地走進(jìn)桃園，只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝。“咔嚓、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，一根

2024-12-23 10:36

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問word版教案-展示頁

【摘要】剪枝的學(xué)問教學(xué)要求：，理解由生字組成的詞語。，理解課文內(nèi)容，了解剪枝是為了得到更多的桃子。懂得“減少”是為了“增加”的道理。、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音，小黑板教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。，誰看過別人培養(yǎng)花草樹

2024-12-17 03:43

三年級語文剪枝的學(xué)問-展示頁

【摘要】蘇教版第六冊淮師一附小李麗王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我滿懷好奇地走進(jìn)桃園，只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝。“咔嚓、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。我著急地問：“王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？”看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝

2024-11-18 22:02

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問第一節(jié)-展示頁

【摘要】蘇教版三年級語文下冊第八單元剪枝的學(xué)問學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情的朗讀課文；了解剪枝是為了得到更多的桃子，懂得“減少”是為了“增加”的道理。欣賞桃花桃花盛開白色桃花紅色桃花朗讀課文，要求：，讀順句子，讀通課文。，并畫出不懂的地方。

2024-11-23 00:27

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計5-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容26剪枝的學(xué)問共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會本課11個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、感知課文內(nèi)容，知道課文每一段的大意。教學(xué)重難點讀通全文，學(xué)會生字，理解詞義。學(xué)習(xí)課文，初步感知課文

2024-12-16 22:34

20xx蘇教版語文三年級下冊第26課剪枝的學(xué)問ppt課件-展示頁

【摘要】新課程新思想新理念1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會本課10個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解剪枝是為了得到更多更大的果子，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠

2024-12-01 14:00

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計3-展示頁

【摘要】剪枝的學(xué)問教學(xué)要求：，理解由生字組成的詞語。，理解課文內(nèi)容，了解剪枝是為了得到更多的桃子。懂得“減少”是為了“增加”的道理。、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音，小黑板教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。，誰看過別人培養(yǎng)花草樹

2024-12-17 10:47

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計2-展示頁

【摘要】時間：年級：單位：教學(xué)內(nèi)容課題剪枝的學(xué)問個性修改課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：學(xué)會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2.能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步理解剪枝的學(xué)問。教學(xué)重點通過對課文的朗讀感悟，了解剪枝是為了得到更多更大

2024-12-17 10:47

蘇教版三年級下冊剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計4-展示頁

【摘要】26剪枝的學(xué)問教材分析：本文記敘了“我”在桃園和王大伯之間的一段對話，深入淺出地告訴我們有關(guān)剪枝的學(xué)問，使“我”認(rèn)識到生活中充滿了知識和哲理，獲得了必須留心周圍事物，注意向生活學(xué)習(xí)的啟示。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利的朗讀課文。2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點：能正確、流利的朗讀課文。教學(xué)學(xué)法

2024-12-17 00:35

蘇教版三年級下冊語文剪枝的學(xué)問優(yōu)秀教案設(shè)計-展示頁

【摘要】蘇教版三年級下冊語文《剪枝的學(xué)問》優(yōu)秀教案設(shè)計 篇一 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　，關(guān)注本課多音字并在具體語境中區(qū)辨讀音。積累四字詞：遠(yuǎn)近 　　聞名，歡天喜地，光鮮紅潤及表示人物心情的詞語：滿懷好奇、...

2024-12-07 01:39

三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問2-展示頁

【摘要】1 三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問2 第二課時 一、課時目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文。 2、通過對課文的朗讀感悟，了解剪枝是為了得到更多更大的 桃子，懂得減少是為了增加的道理。 ...

2024-08-15 18:35

三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1-展示頁

【摘要】1 三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、通過對課文...

2024-08-15 18:35

三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1-展示頁

【摘要】 三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1 　　一、教學(xué)要求 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 　　3、...

2024-11-16 23:37

三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問2-展示頁

【摘要】 三年級語文教案——下冊剪枝的學(xué)問2 　　第二課時 　　一、課時目標(biāo)： 　　1、能有感情地朗讀課文。 　　2、通過對課文的朗讀感悟，了解剪枝是為了得到更多更大的桃子，懂得減少是為了增加的...

2024-11-18 22:09

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