湘教版美術(shù)二下蹦蹦跳跳教案-展示頁(yè)

【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第８課教案蹦蹦跳跳教學(xué)目標(biāo)，了解紙彈簧的形態(tài)特征。，創(chuàng)作有趣的玩偶形象。。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：如何制作紙彈簧玩具。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出各種有趣的.有特色的玩具及玩法。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：白色紙彈簧若干個(gè)，彩色紙條若干條，彈簧玩具２個(gè)，紙彈簧玩具７個(gè)，制作小丑的零部

2024-12-17 15:34

蹦蹦跳跳課后反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《蹦蹦跳跳》課后反思 《蹦蹦跳跳》課后反思 本次課大部分學(xué)生還是比較好地按老師要求把“蹦蹦跳跳”的小玩具做出來(lái)了，也在這個(gè)玩與樂(lè)、教與學(xué)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)到一點(diǎn)自我的超越。大部分學(xué)生能開(kāi)心制作，...

2024-10-17 12:19

蹦蹦跳跳身體好教案-展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蹦蹦跳跳身體好教案 蹦蹦跳跳身體好教案 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是我...

2025-04-15 04:13

湘教版美術(shù)二下蹦蹦跳跳課件2-展示頁(yè)

【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察：這像我們生活中的什么??？彈簧紙彈簧觀察：玩具的哪些地方用了紙彈簧，為什么要用在這些地方？能活動(dòng)的地方就可以用紙彈簧，這樣小動(dòng)物或小人就能活蹦亂跳了。

2024-11-27 02:12

湘教版美術(shù)二下蹦蹦跳跳教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第八課資料[教材]《蹦蹦跳跳》[分析]教材分析一、教材分析本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境，一群活潑可愛(ài)、蹦蹦跳跳的小朋友、小動(dòng)物開(kāi)開(kāi)心心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他們那生

2024-12-02 02:05

湘教版美術(shù)二下蹦蹦跳跳教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《蹦蹦跳跳》教案2課型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、掌握紙彈簧的制作方法,了解紙彈簧的形態(tài)特征。2、結(jié)合紙彈簧的形態(tài)特征，創(chuàng)作有趣的玩偶形象。3、體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握紙彈簧的基本折疊和制作方法，結(jié)合紙彈簧的形態(tài)特征，創(chuàng)作有趣的玩偶形象。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出各種有趣的玩具。教具準(zhǔn)備：各種彩色紙、剪刀、膠水、范作

2024-12-02 02:05

小班體育蹦蹦跳跳摘糖果教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：小班體育《蹦蹦跳跳摘糖果》教案 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)跳起摘摘糖果，練習(xí)原地向上跳。 2、喜歡和老師，同伴一起做游戲，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著...

2024-10-21 09:44

湘教版美術(shù)二下蹦蹦跳跳課件1-展示頁(yè)

【摘要】綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。紅眼睛白皮襖，長(zhǎng)耳朵真靈巧，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃草，走起路來(lái)跳呀跳。（一）（二）湘教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)蹦蹦跳跳２３４５６觀察“紙彈簧”,討論

2024-12-16 17:20

20xx春湘美版美術(shù)二下第19課蹦蹦跳跳ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察：這像我們生活中的什么??？彈簧紙彈簧觀察：玩具的哪些地方用了紙彈簧，為什么要用在這些地方？能活動(dòng)的地方就可以用紙彈簧，這樣小動(dòng)物或小人就能活蹦亂跳了。

2024-11-29 13:58

湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案海底世界2-展示頁(yè)

【摘要】海底世界第二課時(shí)教材分析：海底世界是兒童喜愛(ài)表現(xiàn)的對(duì)象之一，深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種各樣的魚(yú)類，同時(shí)還生長(zhǎng)著各種門(mén)類的海洋生物，海底是一個(gè)充滿了神秘色彩的水下世界。本課時(shí)通過(guò)制作手?jǐn)[魚(yú)，了解立體魚(yú)制作的基本方法，并設(shè)置海底世界情境，讓學(xué)生模仿魚(yú)兒在水中游動(dòng)的各種動(dòng)態(tài)變化。通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂(lè)趣，感受魚(yú)兒在水中自由自在的

2024-12-23 09:25

湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案猴子上樹(shù)-展示頁(yè)

【摘要】猴子上樹(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進(jìn)行一次有趣的“植樹(shù)造林”活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)集體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生運(yùn)用剪、撕方法制作樹(shù)。難點(diǎn)：樹(shù)木造型美觀，組合有變化。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀卡紙膠水顏料等。教學(xué)過(guò)程：學(xué)生活動(dòng)：30

2024-12-23 09:25

湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案海底世界-展示頁(yè)

【摘要】海底世界教學(xué)目的：，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導(dǎo)學(xué)生將來(lái)開(kāi)發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。教具準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)

2024-12-23 09:25

蹦蹦跳說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】蹦蹦跳說(shuō)課稿 說(shuō)課材料 《綱要》指出：要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解，兒歌一直是幼兒最喜歡的文學(xué)形式。為此，結(jié)合本班幼兒的...

2024-12-04 23:26

湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案花兒遍地開(kāi)-展示頁(yè)

【摘要】花兒遍地開(kāi)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手技能，促進(jìn)學(xué)生指肌的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過(guò)拼花活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的求異思維，提高學(xué)生的聯(lián)想能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：拼圖構(gòu)思設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：怎樣拼出新穎生動(dòng)、有創(chuàng)意的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀彩紙等。教學(xué)過(guò)程：學(xué)生活動(dòng)：30分鐘。一、組織

2024-12-23 09:25

湘美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案帽子回來(lái)了-展示頁(yè)

【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征，通過(guò)想象畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的思想感情，發(fā)展他們的想象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：綜合分析各種動(dòng)物形象特征，能用擬人的方法畫(huà)不同動(dòng)物，引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。難點(diǎn)：不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握

2024-12-23 09:25

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