三評一訪方案-展示頁
2024-11-15 00:47本頁面
【正文】 出評價校長的勤政廉政及民主管理的情況；“家長評學?！币怀鲈u價學校規(guī)范辦學行為情況，“校長教師訪家長”要突出加強溝通，廣集民意，改進工作。 “三評一訪”活動進行工作指導和統(tǒng)計，具體組織實施“學生評教師”、“校長教師訪家長”、學生問卷和測評活動。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育質量、提升辦學水平為目標，以加強師德師風建設為核心，以社會的廣泛參與為基礎，通過“實事求是、客觀公正、發(fā)揚民主、評改并重、樹立先進”，達到開展“學生評教師”活動以正教風，“教師評校長”活動以正校風，“家長評學?！被顒右哉酗L，“校長教師訪家長”以促整改，使我校的教育教學質量、辦學水平和社會滿意度明顯提高，努力辦好讓人民滿意的教育。努力提高學校的教育教學質量、辦學水平和社會滿意度，辦好讓人民滿意的教育。四、結果運用“三評一訪”是市教育系統(tǒng)進一步加強政風行風建設，努力辦讓人民滿意的教育的重要舉措，是進一步做好下一步教育工作的重要參考。家訪面不低于學生家長總數的90％，其中，面訪不低30％。③調查測評結束后，由各班主任進行匯總，提煉出家長反映的突出問題，報校長室，以便學校調整工作。兩項測評同時進行。(三)“家長評學?！庇砂嘀魅呜撠熃M織進行。③調查測評結束后，計算出校長得分。具體要求如下： ①制定“教師評校長”的“調查問卷”和“滿意度測評表”(內容分“滿意、基本滿意、不滿意、棄權”四項)，兩項測評同時進行。⑤問卷調查和滿意度測評的統(tǒng)計結果將與教師評優(yōu)評模掛鉤。③問卷調查和滿意度測評結束后，由學校主要領導和未參加測評的教師進行統(tǒng)計。②學校成立以校長為首的問卷測評組，進班測評工作人員不能少于三人，班主任不得進班測評，帶課教師原則上不參與進班測評。“滿意度測評”分為“滿意、基本滿意、不滿意、棄權”四項內容。三、評價辦法(一)“學生評教師”由學校校長負責組織進行。二、評價內容 “學生評教師”，要突出評價教師的師德師風、從教行為、教學態(tài)度、課堂教學、師生關系、教育教學質量等情況；“教師評校長”，要突出評價校長的教育理念、管理水平、遵紀守法、依法治教、率先垂范、勤政廉政等情況；“家長評學校”要突出評價學校辦學理念、辦學條件、辦學水平、辦學行為、學校安全等情況；“校長教師訪家長”要突出加強溝通，廣集民意，改進工作。第一篇：三評一訪方案菊花臺小學“三評一訪”活動實施方案為進一步加強行風建設，更好地規(guī)范教師的從教行為、學校的辦學行為，進一步提高家長、社會對學校的滿意度，根據市教育局的統(tǒng)一安排，今年開學初開展以“學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長”為內容的“三評一訪”活動，現結合工作實際，制定如下實施方案。一、指導思想以王局長講話為指導，以加強師德師風建設為核心，以規(guī)范行為為重點，以社會廣泛參與為基礎，堅持“實事求是、客觀公正、發(fā)揚民主、評改并重、樹立先進”的原則，達到“學生評
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