【摘要】中小學課件月有陰晴圓缺中小學課件中小學課件給月相排序中小學課件思考⑴用什么模擬月球?用什么模擬地球上觀察月相的人?還要模擬什么?⑵月球是如何運動的?⑶進行模擬月球運動的同學在進行“運動”時要注意哪些?中小學課件月球是一
2024-12-23 05:18
【摘要】第2單元簡單機械5在斜坡上柳河小學:陳天奎古埃及人修筑了斜坡來幫助搬運金字塔的大石頭。向車上裝貨物時,常常用木板搭個斜面,把貨物推上去。人們把這種裝置稱做斜面。斜面起到了什么作用呢?使用測力計的注意事項①使用之前先檢查測力計豎直時指針是否對準“零刻度”。
2024-12-23 05:19
【摘要】1探索月球的秘密板塊:教學課件第5單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹
2024-11-29 20:33
【摘要】4假如大樹都倒下板塊:教學課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹全部倒下,樹林里生物的食物會發(fā)生什么變化?這個游戲說明了什么?游戲方法:1.每位同學扮演一種生物。2.每兩種生物之間有食物聯(lián)系的用線連起來。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關聯(lián)的同學都要把與該生物相連的線扔掉并相應撤出。4.讓大樹
2024-11-29 20:35
【摘要】1校園尋“寶”板塊:教學課件第1單元走進科學第單元走進科學看一看讓我們從校園開始我們的尋“寶”之旅吧!聽一聽同學們,大家好,今天我們先來聽一個小故事!達爾文尋“寶”活動達爾文出生在英國,由于受家庭環(huán)境的影響,他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲標本
2024-12-24 17:09
【摘要】下面的示意圖,給你提供了哪些信息?老鼠等動物要在土壤中安家,蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物,昆蟲等需要土壤來保護自己。土壤是什么?同學們看看教材上是怎么說的?把它勾出來!采集土樣從山坡、旱地和農田等不同的地方各取一些土壤,帖上標簽,帶回教師準備研究?;顒右螅孩傧扔醚劬τ^察實驗桌上的土壤
2024-12-23 05:20
【摘要】第4單元信息的傳遞4信息時代板塊:教學課件我們的生活被信息包圍?衣?食?住?行逛街買衫不出門,網(wǎng)絡電視放心買街邊打印優(yōu)惠券,吃飯團購優(yōu)惠多出差出游不用煩,鼠標一點訂房間機票車票不排隊,網(wǎng)絡電話很方便信息為我們帶來哪些方便?想一想,說一說現(xiàn)代信息
2024-12-23 05:44
【摘要】地球上有多少種植物?中國有多少種植物?湖南有多少種植物?校園內有多少種植物?認識周圍的植物我們周圍有哪些植物?知道它們的名字嗎?認識周圍的植物辣椒的果實有紅的、青的……認識周圍的植物“粗糙”是手的感覺、眼睛獲得的信息“香”是鼻子感覺到的信息“
【摘要】思考方向:1、我們可以研究什么內容?2、具體怎么做?3、以什么方式來匯報展示?植物名稱圖片顏色形狀葉脈葉緣葉柄長短采集記錄表:溫馨提示:我們還可以對表格進行美化裝飾,比如用同種葉子的形狀勾
【摘要】7C中小學課件聽聽聲音聽聽聲音7C中小學課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音?12347C中小學課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音?56787C中小學課件聽聽聲音?聽一聽這是什么聲音?91011127C中小學課件聽聽聲音練一練?
【摘要】肺活量在一定意義上可反映呼吸機能的潛在能力。當一個人的肺活量小時,為了使吸入和呼出的氣體增加,只有通過加快呼吸的方法,也就是增加呼吸的次數(shù)來達到目的。長期呼吸加快,最后勢必造成呼吸肌疲勞,呼吸無法維持這樣的次數(shù)只能減慢,但又不能滿足需要,結果是呼吸變慢、氣體交換不足,體內缺少氧氣,而二氧化碳過多。反之,肺活量越大,說明肺的呼吸功能越好。
【摘要】大陸漂移說是由德國氣象學家、物理學家魏格納提出來的。?1910年的一天,德國科學家魏格納發(fā)現(xiàn),在地圖上,南美洲東岸和非洲西岸可以很好的拼接在一起。他腦海里忽然出現(xiàn)了一的大膽的猜想:非洲大陸與南美洲大陸是不是曾經結合在一起??數(shù)百萬年以后,大陸還會在原來的位置嗎?大陸會發(fā)生什么樣的變化呢??科學家測定,幾千萬
【摘要】中小學課件第5單元水的變化1不翼而飛的水中小學課件水燒開的過程中,你們都看到了什么現(xiàn)象?中小學課件酒精燈的息滅中小學課件實驗注意事項;1)先打開酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下放到一邊;然后劃燃火柴由下而上從側面點燃酒精燈酒精燈要在外面點燃再拿到試管下加熱,試管加熱時
2024-12-23 05:25
【摘要】1動物的特征小學《科學》四年級上冊板塊:教學課件第二單元多種多樣的動物動物的特征說一說,動物的運動各有什么特色?看誰模仿得最逼真?動物的運動方式和它們的身體結構有什么關系?動物的特征動物的身體結構與它的運動方式是相適應的。動物的特征這些動物都生活在怎樣的環(huán)境里?在
【摘要】1、猜想與假設湘教版科學五年級上冊第5單元給出幾個生活中自己疑惑的例子,你是怎么做的?面對神奇的自然現(xiàn)象,科學家也像我們一樣產生過疑惑,并總想弄清問題的答案??茖W家尋求問題的答案時,往往是從猜想與假設開始的。牛頓經常對人們習以為常的現(xiàn)象進行大膽的猜想和深入探究。蘋果為什么總是落向地面,而不是飛向天空
2024-11-29 02:07