師德師風(fēng)建設(shè)近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃-展示頁
2024-11-14 19:40本頁面
【正文】 行為。（3）繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師快速成長（4）開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，經(jīng)常開展反思和自問，如：今天我為孩子做了解什么？我的教育教學(xué)缺少什么？我還能為孩子做什么？等等，每位教師總結(jié)出一句自己的教育格言或師德格言。開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：（1）開展《我的教育故事》或《我身邊的教育故事》征文演講活動(dòng)，并且積極參加市教育工會(huì)組織舉辦的相關(guān)活動(dòng)，向書本學(xué)習(xí)，身邊人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。3．開展活動(dòng)，營造氛圍。全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以較高的學(xué)識適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需要。2．加強(qiáng)管理，完善制度。教師要以德育人，以德修身。有計(jì)劃有步驟地開展師德教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》等有關(guān)材料和身邊的典型事跡，開展專題討論、撰寫學(xué)習(xí)心得等，樹立獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教育的師德觀、樂于從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感。4．密切與幼兒、家長的聯(lián)系，讓幼兒喜歡、讓家長信任，不出任何教學(xué)事故。第一篇：師德師風(fēng)建設(shè)近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃幼兒園師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：楊維剛副組長：康組 員：張永紅越 何翊暢李怡然張永梅周 妍師德建設(shè)近期工作目標(biāo)一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，緊緊圍繞教育局提出的“教育改革年”這一目標(biāo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做孩子、家長滿意的教師”為目標(biāo)，以“解放思想”為核心強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)起一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)任務(wù)1．教師要對職業(yè)道德有更深入的理解和認(rèn)識，自覺遵守師德規(guī)范 2．完善相應(yīng)的制度，提高自覺執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的自覺性3．查找自身的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。5．有奉獻(xiàn)精神，愿意為幼兒、為家長、為幼兒園獻(xiàn)愛心 6．有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不說、不做有損學(xué)校形象的話和事 7．積極投入幼兒園各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，努力為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 8．爭做師德標(biāo)兵三、要求與措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。把“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂和完善幼兒園規(guī)章制度和考核方案，將師德建設(shè)納入考核，并簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書；領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，自覺抓好行風(fēng)建設(shè)，做到師德建設(shè)帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，使我園領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)性、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，組織教職工積極開展形式豐富的系列活動(dòng)，以活躍教工身心、提高教工期素質(zhì)、凝聚教工合力，激發(fā)教工斗志，努力形成一支心往一外想、話往一處說、勁往一處使的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教工隊(duì)伍。（2）組織青年教師開展崗位練兵活動(dòng)，積極為青年教師爭取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，搭建平臺，通過垂練提高教師專業(yè)技能和實(shí)踐水平，鍛煉膽量。4．加強(qiáng)自查，積極整改。提高教師師備行為的自覺性。教師，作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳承者，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)園教學(xué)改革的主力軍，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，是提高我園人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快教育改革和發(fā)展的根本保證。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“建人民滿意的隊(duì)伍、創(chuàng)人民滿意的學(xué)園、辦人民滿意的教育”為宗旨，以《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神為依據(jù)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)要求，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹立潛心育人的教師形象，努力造就一支政治堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題。完善學(xué)園師德建設(shè)規(guī)章制度，使之科學(xué)化、具體化、規(guī)范化，成為全體教職工認(rèn)同執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。依據(jù)上級下發(fā)的實(shí)施方案，根據(jù)我園實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過豐富多彩的活動(dòng)開展師德建設(shè)活動(dòng)。使全體教師真正做到愛事業(yè)、愛孩子；真正樹立良好教風(fēng)。對先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳、表彰。完善制度建設(shè)。強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話，接受各方面監(jiān)督。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段在前兩階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，整理活動(dòng)開展各項(xiàng)情況，并形成書面材料，及時(shí)上報(bào)。使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重師德師風(fēng)建設(shè)。要完成教書育人的重任，必須高度重視師德師風(fēng)在育人中的作用，徹底
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