【正文】 周圍烏煙瘴氣的，叫他不得安寧。故事梗概：每天早晨，可愛的小太陽總是第一個(gè)起床，他整日呆在天上，不知疲倦地用陽光照耀大地，一直到很晚才回去休息。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第10課 小煩惱心育目標(biāo)：認(rèn)識(shí)消極情緒，正確地對(duì)待煩惱，并想辦法疏導(dǎo)消極情緒，變消極情緒為積極情緒。四、兒歌天地頂刮刮，頂刮刮，頂刮刮，我會(huì)讀書和寫字，我會(huì)計(jì)算和動(dòng)腦，我會(huì)唱歌和畫畫，我會(huì)做操和跑步，我還會(huì)用英語來會(huì)話。三、設(shè)置情景，教給一招。，把自己最棒的地方講給小伙伴聽，表演給小朋友看。在頂刮刮小屋，小朋友介紹頂刮刮的自己。：舉臉譜。放郊游的音樂?；顒?dòng)過程：一、森林學(xué)校找感覺：學(xué)生隨著音樂進(jìn)入課堂。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第9課 我也頂刮刮心育目標(biāo)：，想想自己哪里頂刮刮。我們生活在一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，小朋友也可以為自己描繪出五顏六色的想象世界。??請(qǐng)小朋友想一想，涂一涂，說一說它像什么？ ⑷議一議：看到下面顏色，？ 橙色；綠色；黑色；白色；紅色 全班交流，看誰想得最多。⑶看一看，想一想出示圖，這是一幅沒有色彩的圖畫，為它涂上不同的顏色，就會(huì)代表不同的意思。請(qǐng)你展開豐富的想象，為這幅畫涂上顏色。二、活動(dòng)與訓(xùn)練。出示一幅沒有色彩的畫，這幅畫上畫了些什么？這些東西都應(yīng)該有色彩，我們小朋友也最喜愛五顏六色，只有這樣我們的生活，我們的世界才更美麗。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第8課 五彩繽紛的天地心育目標(biāo)：通過活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的想象力，使學(xué)生受到美的熏陶。三、課后活動(dòng)：以《一張白紙的用途》為題，進(jìn)行想象評(píng)比。提示：碗還可以給小動(dòng)物當(dāng)船劃； 杯子還可以用來畫圓。過渡：是的，小朋友都認(rèn)識(shí)這些物品，并且都知道這些物品的基本用場，甚至?xí)褂眠@些物品。出示幻燈，圖上有碗、椅子、剪刀、帽子、羽毛球拍、杯子。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第7課 還能干什么心育目標(biāo)：通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)想象產(chǎn)生興趣，享受想象的樂趣，并充分發(fā)揮自己的想象力。五、總結(jié)：注意是使知識(shí)進(jìn)入“倉庫”的大門。，每一種訓(xùn)練都需在3分鐘內(nèi)完成，每次連續(xù)練習(xí)的時(shí)間為20分鐘。4．訓(xùn)練圈“3”字前一位的“7”字（或其它數(shù)字），訓(xùn)練有助于發(fā)展注意的選擇性。1．教師列出一個(gè)隨機(jī)表（表中數(shù)字的多少和排列順序可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自行確定）如5 4 3 7 9 1 2 5 7 6 5 0 8 1 3 4 7 6 4 5 1 2 6 8 3 4 0 8 7 3 5 2 2．訓(xùn)練圈“3”字（或其它任意指定的數(shù)字）的能力，訓(xùn)練注意的指向性和集中性。注意力不集中，就好比大門緊閉，知識(shí)就進(jìn)入不了倉庫，就會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。二、活動(dòng)與訓(xùn)練：小朋友都希望把已學(xué)的知識(shí)牢牢地記在大腦里，有人把大腦比作知識(shí)的倉庫，倉庫里儲(chǔ)存的知識(shí)越多，也就越有學(xué)問。（３）請(qǐng)快速把２后面的第三個(gè)數(shù)字圈起來。（１）請(qǐng)同學(xué)們快速說出有幾個(gè)數(shù)字?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)耄合旅?，就做一個(gè)有趣的數(shù)字游戲，來訓(xùn)練一下自己的注意力。你能想象出這些聲音嗎？你能說說哪幾種聲音較相似嗎？四、模仿小游戲：請(qǐng)你想辦法發(fā)出一種聲音，讓同學(xué)想一想，這種聲音是什么聲音？五、總結(jié)：想象就像小鳥的翅膀，只有在日常生活中，學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象里，這樣你就會(huì)飛到越來越遠(yuǎn)的地方。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211。小結(jié)：如果你有意識(shí)地想象所聽到的聲音來自何方，久而久之，腦海中一定能留下許多美好的聲音，想象力也能得到提高。仔細(xì)聽一聽這些動(dòng)作帶來的聲音。③將一個(gè)籃球高舉過頭頂，用力扔向地面。①選擇一串鑰匙，來回晃動(dòng)。今天這節(jié)課，我們就來聽一聽，想一想，這都是什么聲音，來自何方。說說你聽到了那些聲音?；顒?dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第5課 聲音來自何方心育目標(biāo)：對(duì)想象產(chǎn)生興趣，從而享受想象的樂趣。三、總結(jié)從一個(gè)問題出發(fā)，我們可以找到別人沒想到的答案，著其中可能就會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造。： 磚的用處是什么？ 報(bào)紙的用處是什么？ 鉛筆的用處是什么？（1）學(xué)生交流，贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211（2）用蓋金點(diǎn)子圖章來鼓勵(lì)發(fā)揮好的學(xué)生。（2）瓦特的故事（投影）小時(shí)侯，他在廚房發(fā)現(xiàn)燒開水時(shí)水壺里冒出的水蒸氣能推動(dòng)水壺蓋，由此產(chǎn)生發(fā)散性思維，最終發(fā)明了蒸汽機(jī)。上課前我們先來做一遍“腦力體操”。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第4課 看誰想得多心育目標(biāo)：通過游戲，初步訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散性思維的能力，提高學(xué)生思維的廣度和靈活性。每位同學(xué)展示自己的畫，并告訴大家你畫的是什么意思。圍成小組，說說自己不害怕什么，為什么？ ⑶畫一畫。現(xiàn)在，請(qǐng)大家也參加他們的討論，你想說什么呢？，先把你想說的寫在紙上。戊：我不害怕打雷，看到閃電趕快捂起耳朵。丙：我不害怕鬼，爸爸說世界上根本沒有鬼。視頻大致內(nèi)容：甲：我不害怕難題，只要努力動(dòng)腦筋，就能解決?？匆欢我曨l。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第3課 我不害怕??心育目標(biāo)：通過活動(dòng)讓孩子培養(yǎng)對(duì)自己的滿意態(tài)度，學(xué)會(huì)積極勇敢地面對(duì)困難，在克服困難中 逐漸成長?！睜敔斈棠?、爸爸媽媽開始為我的名字操心了，爺爺說：“這孩子讓我們稱心如意，就叫丁可心吧！”奶奶說：“這丫頭是我們的心肝寶貝，叫寶寶吧！”爸爸拿著大詞曲一邊查找一邊說：“我希望孩子長大后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家，叫丁貝爾吧！”媽媽說：“我希望孩子聲音宏亮，清脆，不如叫丁咚吧！希望他的聲音能象泉水一樣甜美、悅耳！”于是，世界上就多了一個(gè)會(huì)唱會(huì)跳活潑可愛的女孩叫丁咚。發(fā)言時(shí)應(yīng)有充足的自豪感。，如把有“強(qiáng)”字的名字歸為一類或者與植物有關(guān)的歸為一類。今天我們開展的這一活動(dòng)，要讓小朋友分析自己名字的意義，也許有些小朋友從來沒有考慮過這些?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：每個(gè)人都有自己的名字，名字不只是一個(gè)人的代號(hào)，更重要的是它有某種寓意，蘊(yùn)含著父母或其他長輩對(duì)自己的期望，如“志宏”寓意志向宏大，長大后能成為有志之士，報(bào)效國家。三、總結(jié)：作為一名小學(xué)生應(yīng)時(shí)時(shí)用《小學(xué)生守則》要求自己，想想自己做的怎么樣，還有那些沒做好，努力去做到。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211想想：（1）上小學(xué)后的我和幼兒園的我不同的是：（2）做一名小學(xué)生我感到很快樂，因?yàn)椋海航Y(jié)合小學(xué)生守則錄像，啟發(fā)學(xué)生如何才能成為優(yōu)秀小學(xué)生。來到學(xué)校見到老師說聲：“老師，您好！”，見到同學(xué)說聲：“同學(xué)，您早！”?！北成蠒腋吒吲d興上去學(xué)校。我知道，當(dāng)一名小學(xué)生，上學(xué)不能遲到。因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)，我是一名可愛的小學(xué)生了。：內(nèi)容簡介：我是一名小學(xué)生每天早上，叮呤呤的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒。請(qǐng)幾個(gè)主動(dòng)積極的小朋友說說作為一名小學(xué)生與在幼兒園時(shí)的不同，其他同學(xué)作補(bǔ)充?；顒?dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入看視頻：說說你看到了什么？這些小朋友背著新書包干什么？猜猜他們心里在想什么？小朋友背著書包來上學(xué)，可高興了，因?yàn)樗麄冎缽慕衿穑麄兙褪且幻鈽s的小學(xué)生了。第一篇：小學(xué)心理健康教育一年級(jí)上教案(16)贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第1課 我是小學(xué)生心育目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己新的社會(huì)角色小學(xué)生；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化，從情感上認(rèn)識(shí)到自己長大了。學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。板書課題：第一課 我是小學(xué)生二、活動(dòng)與訓(xùn)練：，許多方面都發(fā)生了很大變化。，大家展開計(jì)論，和同學(xué)們一塊說說當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名好學(xué)生。我知道，我該起床了。如果起床晚了，我就可能上學(xué)遲到了。媽媽幫我整理書包，我對(duì)媽媽親切地說：“媽媽，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小學(xué)生了。一路上，小鳥為我歌唱，小樹為我歡呼，我心里別提有多高興了。我是一名小學(xué)生了，我應(yīng)懂禮貌。師小結(jié)：在幼兒園主要活動(dòng)是游戲，而進(jìn)入小學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第2課 我的名字心育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)悅納自己，激勵(lì)自己。任意一個(gè)名字都擁有積極的意義。二、活動(dòng)與訓(xùn)練：。，說出自己名字的積極意義，說不出來時(shí)，可以大家討論或問老師⑴小朋友分析一下自己的名字，說說自己的名字好在哪里？（可以事先問問家長如何為你起這個(gè)名的？）⑵我特別喜歡我的名字，是因?yàn)椋?。舉例：我的名字很好聽：我是個(gè)活潑的小女孩，我的名字叫丁咚，你們說我的名字好聽嗎？關(guān)于我 的名字的由來還有一段故事呢！媽媽說她還沒生下我時(shí)就希望我是個(gè)漂亮、活潑的女孩，我的第一聲啼哭，聲音宏亮，清脆，媽媽高興的說“這孩子，聲音多好聽，真希望她 贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211長大了能成位小歌星。三、總結(jié)每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字，爸爸媽媽為你們起名字的時(shí)候都想讓你們長大以后成為一個(gè)有用的人才，要努力，不要對(duì)不起爸爸媽媽的一片心意。活動(dòng)過程：一、視頻導(dǎo)入。想想他們?cè)谟懻撘粋€(gè)什么問題。乙：我不害怕小白兔，因?yàn)樾“淄貌粫?huì)咬人。?。何也缓ε麓蜥?，老師說勇敢的孩子是最了不起的孩子。?? 揭示課題：我不害怕??二、交流體會(huì)⑴寫一寫。⑵談一談。⑷ 以“??”為題。三、總結(jié)提高。活動(dòng)過程：一、游戲?qū)虢裉煲蟠蠹叶喽嚅_動(dòng)腦筋，每人都要把自己的聰明才智發(fā)揮出來。（放音樂）今天我們要沖擊的浪頭是：比誰想得多二、活動(dòng)與訓(xùn)練：（1）牛頓的故事（投影）小時(shí)侯，他躺在蘋果樹下休息，突然從樹上掉下一只蘋果，由此產(chǎn)生發(fā)散性思維，最終發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力。：發(fā)散性思維在我們的生活和學(xué)習(xí)中是很重要的，如果你們能去注意培養(yǎng)訓(xùn)練它，那么你們將會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。（3）學(xué)生分別用三個(gè)感嘆詞為自己打分?？梢?，發(fā)散性思維能力是非常重要的，希望大家在今后的學(xué)習(xí)、生活中重視這種能力的培養(yǎng)，那么一定會(huì)有許多新的收獲。在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的想象力。，辨別其中聲音。聲音真奇妙，在日常生活中，我們能聽到各種聲音，有的很好辨別，有的卻非常相似。 ⑴聽一聽，辨一辨。②將一塊生姜放入塑料杯，捂住杯口上下?lián)u晃。④用五指隨意在木制桌面上敲擊。二、想一想，說一說這些聲音像是什么聲音？想得越多越好。三、想一想，試一試。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211第6課 數(shù)字聯(lián)想心育目的：訓(xùn)練注意的四個(gè)品質(zhì)（注意的廣度，穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移），提高學(xué)生的注意力。這里有一串?dāng)?shù)字：１１ ４ ７ ２ １２ ５ １６ ２ ９ ４５。（２）請(qǐng)說出有幾個(gè)相同數(shù)字。同學(xué)們，你能準(zhǔn)確回答上面三個(gè)問題嗎？試試看?？墒牵憧芍?，注意是使知識(shí)進(jìn)入腦海，也就是進(jìn)入倉庫的大門。所以，我們應(yīng)充分重視對(duì)自己注意力的培養(yǎng)。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料02113．訓(xùn)練圈“3”字前面的一個(gè)數(shù)字，這是對(duì)注意轉(zhuǎn)移力的一種訓(xùn)練。5．訓(xùn)練圈“3”和“7”中間的偶數(shù)（或奇數(shù)），目的在于提高注意的分配能力和擴(kuò)大注意的廣度。三、[讀讀想想] ，你的注意力集中嗎？ 、學(xué)習(xí)中有什么重要作用？四、[試試做做]選一個(gè)比較復(fù)雜的物體，專心地看一、二分鐘，然后閉上眼睛，回憶物體的各個(gè)部分的特征，應(yīng)盡可能詳細(xì)。下決心去鍛煉和提高自己的注意力，就好比找到了一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙?；顒?dòng)與訓(xùn)練：一、看圖導(dǎo)入。認(rèn)識(shí)這些物品嗎？它們都能干些什么？先分四人小組說說這些物品是什么？它們分別是做什么用的？二、活動(dòng)與訓(xùn)練。但所有物品的作用都并不單一，它們還可以干什么呢？，再想象一下它還可以干什么？想得越多越好。，一個(gè)人說出一種物品名稱，其余幾人想象這種物品還可以用來干什么？看誰想得最妙最多。想象的魔力可真大，只要你開動(dòng)小腦筋，一定還能創(chuàng)造發(fā)明些什么呢。每人準(zhǔn)備一張16開的白紙，想象用這張白紙可以干什么，照著你的想 贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211法試著做一做，看誰想得最奇，做得最好。活動(dòng)與訓(xùn)練：一、看圖導(dǎo)入。今天這節(jié)課我們來想象我們身邊那五彩繽紛的天地。⑴想一想，畫一畫。⑵全班討論、匯報(bào)： 你為什么要涂上這些顏色。如：涂上花衣服的人的膀子；涂上黑白相間的顏色，像長頸鹿的脖子。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211三、總結(jié)延伸。課后畫一畫。、集體活動(dòng)中展示頂刮刮的我。前不久，老師收到一封來自森林學(xué)校的信（拿出信件），信中請(qǐng)我們小朋友去森林參加活動(dòng)，大家想去嗎？讓我們出發(fā)吧?！犊淇渥约旱幕顒?dòng)》童話劇。覺得自己頂刮刮的舉笑臉，覺得自己還不夠好的舉不高興的臉。二、頂刮刮王國找自己，展現(xiàn)本領(lǐng)。頂刮刮影視城看《我們的生活》，交流。教師巡視。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨詢室必備檔案材料0211：頂刮刮小竅門。碰到困難，我不怕！頂刮刮，我也頂刮刮。教學(xué)過程：一、讀一則小故事，讀后想一想。人們以為小太陽是世界上最快樂的，可是他自己卻有一個(gè)令不安的煩惱。原來這些討厭的小東西就是人類所說車、飛機(jī)、工廠等排出的廢氣。終于，小太陽生氣了，不再為人類提供溫暖的陽光了。小太陽沉睡了，從那以后，世界上再也沒有陽光，只有月亮婆婆整天陪著人們。人們整天哭喊著要小太陽回來，把正在熟睡的小太陽吵醒了。說說曾經(jīng)使你們煩惱的事情，有來自家庭的，有來自學(xué)校的，也有學(xué)習(xí)、生活上的煩惱，可把答案寫在紙上。讓某一位同學(xué)講訴自己的煩惱，其它同學(xué)給予解決辦法。三、師生共同討論藥方。四、總結(jié)：學(xué)習(xí)中有小煩惱，生活中也有小煩惱，在學(xué)校、在家庭中都會(huì)友小煩惱。有了煩惱不要怕，想方設(shè)法消除它。通過敘說別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞同伴，以次增進(jìn)對(duì)同伴的進(jìn)一步了解和與同伴之間的感情。游戲開始，老師用秒表計(jì)時(shí)。但是，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，只是有些優(yōu)點(diǎn)你沒有發(fā)現(xiàn)而已。二、活動(dòng)與訓(xùn)練過渡：剛才小朋友們都講述了自己的優(yōu)點(diǎn)，但是還有很多優(yōu)點(diǎn)還沒有找到。接著請(qǐng)你們的同伴來幫你們找一找。⑵學(xué)生進(jìn)行游戲，教師巡視。：每個(gè)人都有許多優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該正確地了解自己的優(yōu)點(diǎn)，積極地發(fā)掘它，增強(qiáng)對(duì)自己的信心。贛榆縣沙河中心小學(xué)心理咨