【摘要】生物：包括動物、植物等晝夜變化與植物牽?；?:00野薔薇5:00龍葵6:00芍藥7:00大瓜草大瓜草10:00太陽花12:00萬壽菊15:00紫茉莉17:00絲瓜花19:00晚香玉20:00
2024-12-23 04:56
【摘要】四年級科學(xué)上冊第二單元“位置與運動”重點導(dǎo)學(xué)課備課時間：2020年9月21日備課教師：王新華授課時間：2020年10月19日第（1）課時課題7、動與靜課型文本課教材簡析本課從學(xué)生身邊的事情入手，設(shè)計了兩個活動：“蕩秋千”、“分
2024-12-01 06:42
【摘要】PK!舀0??[Content_Types].xml?(?
2024-12-01 12:09
【摘要】，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。。，同時自轉(zhuǎn)。晝夜交替的認識當“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”時，地球上有晝夜交替，但是太陽要繞地球一圈，才會發(fā)生一次晝夜交替。太陽離地球億千米，太陽運行的速度是250千米/秒，照此速度，科學(xué)家推算太陽繞地球一圈要花。也就是
2024-12-24 17:00
【摘要】17交通工具?1.（）、（）—把高山與河流跨越。?2.（）、（）、（）—把城市與鄉(xiāng)村連接。?2.（）、（）、（）、（）—讓我們自由穿行于天地之間。，人們常用的交通工具是
2024-12-01 14:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標活動需要能量。。上圖動物是否需要消耗能量？動物能量的來源哪里？食物鏈：食物鏈是指生物為獲取能量而撲食其他動物所發(fā)生的一系列的關(guān)系。一個食物鏈至少有三個環(huán)節(jié)，有的可多五六個環(huán)節(jié)即植物——食草動物——食肉動物如：花——蜜蜂——熊
2024-12-23 04:58
【摘要】17交通工具課題：交通工具課型：新授教學(xué)時間：年月日教學(xué)方法：演示法、談話法、科學(xué)探究法、比較分析法教學(xué)用具：電腦：各種交通工具的圖片教學(xué)目標：科學(xué)探究目標1、能夠根據(jù)自己的標準，對收集到的各種交通工具進行分類。2、能獨立分析收集的資料，并記
2024-12-10 08:32
【摘要】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉，一夜間，火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據(jù)模擬實驗的結(jié)果，結(jié)合下圖，猜想火山是怎樣噴發(fā)的？火山噴發(fā)出的巖漿是如何
2024-11-30 02:47
【摘要】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？誰運動的快？________中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的？_______________誰運動的快？________你是依據(jù)什么判斷的？_______________
2024-12-24 16:59
【摘要】中小學(xué)課件快與慢中小學(xué)課件在空中最快的動物是刺尾雨燕中小學(xué)課件陸地上跑的最快的動物是獵豹中小學(xué)課件飛人博爾特中小學(xué)課件我們班上誰跑的最快？中小學(xué)課件比較列車的快慢中小學(xué)課件玩小車用兩種方法比較小車運動的快慢中小學(xué)課件人們用速度這個物理量來表示物
【摘要】7、動與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物，會有什么發(fā)現(xiàn)？車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運動的還是靜止的？你贊成誰的觀點？說說自己的理由。提示：參照物的選擇很重要我的觀點是,秋千上的男同學(xué)：相對于（）來說，是運動的；
【摘要】關(guān)于風(fēng)，你想知道什么？?我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng)，風(fēng)力有多大，你有什么觀測方法嗎？?小組討論：?風(fēng)向指什么，風(fēng)力指什么？怎么觀測？?匯報怎么分清東西南北呢？????，或樹枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?
2024-12-23 12:23
【摘要】燕子南飛同學(xué)們，秋天過去以后，冬天就要來臨，我們在冬天是怎樣抵御嚴寒的呢？我們想到的抵抗嚴寒的辦法用爐火、暖氣來提高室內(nèi)溫度去溫暖的地方過冬鳥類的遷徙?許多鳥類每年要進行兩次“旅行”。春天，他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代；秋天，他們又陸續(xù)飛到
【摘要】十四、傳熱比賽在不同物體中，熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的？?（1）看到的實驗現(xiàn)象：火柴會從離著火焰近的一端開始由近及遠依次落下。?（2）如何解釋現(xiàn)象呢？在同一物體中，熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導(dǎo)。不同材料傳熱的快慢一樣
【摘要】四年級科學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計主備教師：授課教師：課題16晝夜與生物行為課時1課時課型新授教學(xué)目標1、能自己制定研究計劃，探究一種動物或植物的晝夜變化情況。2、能夠用二維記錄表連續(xù)記錄較長時間的觀察結(jié)
2024-12-01 12:10
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