如何上好冬季農(nóng)村小學(xué)的體育課2-展示頁
2024-11-14 18:45本頁面
【正文】 鍛煉。無論是小學(xué)還是中學(xué)，學(xué)校常常是給體育教師一份計劃表甚至什么也沒有，體育教師只好如法炮制了一份課時計劃表，這樣體育在學(xué)生的頭腦中印下了一個準備部分、一個基本部分、一個結(jié)束部分，這種三段式的教學(xué)給學(xué)生的體育鍛煉造成了沉重的負擔。第二篇：淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)體育課怎樣上好小學(xué)體育課通過近一段時間的學(xué)習(xí)，認真地按照教授們所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，在以后教學(xué)實踐中，我認為應(yīng)從以下四個方面入手： 一、教師要打破教學(xué)常規(guī)，樹立新意，提高學(xué)生的體育興趣健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。給他們講紅軍爬雪山的故事，到附近山坡上與學(xué)生一起爬上雪山，挑戰(zhàn)困難品嘗戰(zhàn)勝困難后快樂。學(xué)生的參與、創(chuàng)新、付出，哪怕是點滴的努力，都應(yīng)及時給予他們課上的興趣，記得有句話說過：“教師的 語言鼓勵像春風(fēng)吹拂著學(xué)生的面龐”面對這樣的體育課，又有誰的興趣能不高漲呢？三：自身參與，挑戰(zhàn)困難。從而激發(fā)學(xué)生強烈的表現(xiàn)欲望和主觀能動性。二：語言鼓勵，激發(fā)興趣。用玉米桔桿縛在腳底當雪橇，組滑雪比賽，還可用玉米棒下鑲玻璃球，抽雪地“冰鍭”這些體育器材的 制作，大大的吸引了 同學(xué)們的上課興趣。第一篇：如何上好冬季農(nóng)村小學(xué)的 體育課2如何上好冬季農(nóng)村小學(xué)的 體育課2我是一名農(nóng)村小學(xué)的一線體育教師，在從事體育教學(xué)工作的 五個春秋中，我 深深知道想上好冬季農(nóng)村小學(xué)的體育課并不容易，因為農(nóng)春小學(xué)條件有限，體育設(shè)施非常簡陋，更不用說體育館了，面對這大雪飄飄，寒風(fēng)凜冽，該如何上好冬季的 每一節(jié)體育課，這個問題一直都在困擾著我，該如何去面對和解決，我是從以下三個方面入手的：一:利用當?shù)刭Y源，自制體育器材冬天的體育項目并不是沒有，像雪地踢足球、堆雪人、打雪仗、滾雪球、等等，但是久而久之從小學(xué)一年玩到六年，不要說是學(xué)生，就連老師也感覺枯燥無味，所以只有利用當?shù)氐馁Y源自治體育器材，研發(fā)出更多更有趣的體育項目，才能激發(fā)和吸引孩子們上課的熱情。例如：用玉米棒當球，木棍當球桿可以打雪地“冰球”。讓學(xué)生參與到制作中，而且培養(yǎng)了動手動腳的能力。關(guān)心學(xué)生的點滴變化，及時鼓勵表揚，在體育教學(xué)中，既要有敏銳的觀察力，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時提出表揚與鼓勵。讓學(xué)生能夠以高漲的熱情全身心投入到學(xué)習(xí)中去，這是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵，冬季體育課更應(yīng)如此。寒冷的冬季，我們的小同學(xué)很不愿參加體育運動，又不能總上室內(nèi)體育，他們有的是怕動手，有的是怕凍臉，總之就是怕困難，針對這種狀況，我想做為體育教師的我首先應(yīng)身先士卒，為人師表，不怕嚴寒，表現(xiàn)出英勇頑強的精神，身上套件球衫，讓孩子從視覺上感覺到新鮮，消除從心理上對寒冷的恐懼，積極參與到孩子們的游戲中、活動中。是的，困難每個人都面臨過，關(guān)鍵是應(yīng)該去面對它、征服它、戰(zhàn)勝它，冬季的體育課該如何上？這只是我的幾點想法和教學(xué)中的做法，至于怎樣能把它上好？怎樣能體現(xiàn)新課程？只有等待各位同行們?nèi)パ芯刻接?。而現(xiàn)在的青少年為什么不在青春之時加強鍛煉，卻要在古稀之年才追尋失去的年華呢？我認為這種局面原因就是我們現(xiàn)在那種傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式造成的，從小就給學(xué)生造成一種厭倦身體鍛煉的思想。對于小學(xué)生來說，他們的性格決定了他們好玩和對任何新生事物的好奇性，不喜歡墨守陳規(guī)。怎樣才能改變這種惡性循環(huán)呢？我認為最關(guān)鍵的是一堂體育課要給學(xué)生留下深刻的印象，一堂好的體育課會使學(xué)生從快樂中體味到上體育課的樂趣，從而樹立積極鍛煉的信念和終身體育的意識。小學(xué)生對新東西很感興趣，因此，體育教師在課程標準的要求范圍內(nèi)自由地、隨機地選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的授課內(nèi)容，用簡單，富有樂趣的內(nèi)容吸引學(xué)生。其次，教師要用和風(fēng)細雨般耐心地說教、優(yōu)美及悅耳動聽的音樂，陶冶學(xué)生的情操。例如：在做準備活動
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