【正文】 笑，“哈哈哈哈！秦王施暴政天怒人怨，荊軻我受重托為民除奸，焉能好美色貪錢財(cái)忠義掃地，留千古罵名遺臭萬年！罷罷罷！難手刃秦賊，我怎能茍且偷安，縱萬死無生也不污我忠肝義膽。于是繼續(xù)奔跑，裝作劍始終拔不出來的樣子。飾演秦王的演員覃望也吃了一驚，戲不是改了嗎？怎么還刺？金科朝覃望使了一個(gè)眼神，低聲道，按老劇本演。趙團(tuán)長(zhǎng)大驚，按照新劇本，地圖里是沒有匕首的。鑼鼓鏗鏘，大幕開啟，艷麗的燈光下，十位盛裝女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流轉(zhuǎn)，妖冶異常，歌舞升平中，荊軻搖搖晃晃，暈暈乎乎，醉眼蒙眬，美女們擠眉弄眼，極盡挑逗，荊軻左牡丹，右芙蓉，沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……易水送別……圖窮匕見……荊軻從秦舞陽手中取地圖在手，突然間神情大變，臉色異常凝重起來。經(jīng)過兩個(gè)月精心排練，新版《荊軻刺秦》終于隆重上演。D．感性，是一種天賦，好詩人的感性直覺都非常好，他們創(chuàng)作的詩歌，含著對(duì)自然和社會(huì)的直接感知。B．詩人的創(chuàng)作之所以答案迥異，各具千秋，是因?yàn)樵姼鑴?chuàng)作往往受諸多因素的影響，如詩人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、所處的時(shí)代和生活的空間，以及詩人所特有的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。當(dāng)我們驀然回首再看這首詩時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語言消失了，而詩的豐沛意境誕生了，令人深受感染。這首詩表面看是句子與句子的排列組合，其實(shí)更關(guān)鍵的是句子與句子相互激發(fā)著、推動(dòng)著創(chuàng)造出來的詩境。真正的好詩，一定是詩性充沛的，這個(gè)充沛指的就是詩的意境豐盈。它存在于感性與智性之間那一段含混不清的地帶，如此，感性與智性才獲得了貫通一體的生氣，得以迅疾融化在一起，互相生發(fā)，共同放射出詩歌的光芒。我們說詩歌充滿了魅力，其實(shí)，并不僅僅指的是感性與智性的表達(dá)，同時(shí)，一定還包含著神性。智性即智慧的習(xí)性，這種習(xí)性一旦養(yǎng)成，便會(huì)與感性聯(lián)合，幫助詩人完成一首又一首詩歌的創(chuàng)造。那怎樣才能寫出一首好詩呢？當(dāng)感性幫助詩人完成了對(duì)事物本質(zhì)的捕捉與文字的迅疾固化之后，智性會(huì)幫助詩人沿著感性的直覺，推動(dòng)字與字的連動(dòng)與激發(fā)，促使詩行有如神助般噴涌而出。智性也很重要。卓越的詩人，憑借他的感性天賦，信手拈來，任意揮灑，出神入化，比如李白與蘇東坡，幾乎就是出口成章、即吟成詩。它是含著體溫、裹著氣息的，是一種吸納著春溫秋肅、寒來暑往的文字表達(dá)，是能夠進(jìn)入人的情感與精神世界的詩行。如果一首詩給人的印象是憑借理性的智慧編織出來的，那恐怕就不是詩了。這很像太陽的萬丈光芒，一個(gè)優(yōu)秀的詩人，如果能夠拽住其中一縷，寫出幾句或幾首好詩來，那就是造化有成了。一、論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題詩，就像一頭大象，而全天下的詩人，其實(shí)都是盲人摸象。第一篇：河南鄭州市2018高一語文上學(xué)期第一次月考（本站推薦）20172018學(xué)年上期第一次月考試題高一年級(jí) 語文本次考試時(shí)間為120分鐘，滿分為120分。試卷共4頁，共有六個(gè)大題。每個(gè)詩人的知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)生活的時(shí)空不同，創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)不同，寫出來的詩，也就各有千秋，很難有統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的答案。那么，什么是好詩？好詩首先是感性的。詩是直感的抒發(fā)與胸臆的噴涌和流淌，高明的詩人，一定會(huì)將這種直感用文字迅疾地固定下來。感性，是一種天賦，好詩人的感性直覺都非常好，他們能夠拋開一切表面的現(xiàn)象而直抵所要表達(dá)的事物的本質(zhì)。這樣說來，詩就是那些具有感性天賦者的天下了嗎？當(dāng)然不是。一個(gè)詩人，如果只有感性而沒有智性，很難有大作為，他們常?；㈩^蛇尾，會(huì)寫著寫著就跑題了，尤其容易墜入云霧山中，讓人莫名其妙。感性迅疾轉(zhuǎn)換為智性，智性又迅疾生發(fā)出激情與思想相融的表達(dá)。一位感性與智性俱佳的詩人，可以寫出比較優(yōu)秀的詩歌，但未必能寫出卓越的詩歌。什么是神性？這的確是很難說清楚的一種詩人的稟賦。最后，讓我們來說一說詩性。無論是感性的表達(dá)還是智性的推動(dòng)與神性的天助，最終都是為了創(chuàng)造一首渾然一體的詩歌。這詩境，是全詩的每一個(gè)音節(jié)、每一個(gè)筆畫共同完成的。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2016年4月29日，有刪改）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()，詩人的創(chuàng)作就如同盲人摸象，而全天下的詩人就像是摸象的盲人。C．詩是直感的抒發(fā)與胸臆的噴涌和流淌，如果一首詩給人的印象是憑借智性編織出來的，恐怕就不是詩了，因?yàn)楹迷娛紫仁歉行缘摹Ｚw團(tuán)長(zhǎng)只得強(qiáng)忍著，低下身價(jià)去求金科，“金科啊，我初來乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊！如果我們把這個(gè)戲演好了，到省里拿個(gè)一等獎(jiǎng)什么的，獎(jiǎng)金可是兩萬呢！”趙團(tuán)長(zhǎng)軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強(qiáng)默認(rèn)了下來。首演在縣大劇院舉行。地圖一點(diǎn)點(diǎn)展開，一點(diǎn)一點(diǎn)展開，圖窮，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現(xiàn)在眼前。荊軻左手扯住秦王衣袖，右手執(zhí)匕首朝秦王猛刺。覃望愣了一下，只好拔劍，一邊拔一邊奔跑，一邊奔跑一邊想，趙團(tuán)長(zhǎng)不是吩咐過嗎？不，不能按老劇本演，荊軻不能死，死了后面的戲怎么演。金科瞧出來覃望的意思?！苯鹂仆蝗簧米约舆M(jìn)了一段唱詞，還好琴師老練，跟了上去。戲完全演亂套了，趙團(tuán)長(zhǎng)急忙令人將幕布拉上。為了獎(jiǎng)牌，為了兩萬元獎(jiǎng)金，不管怎樣，戲還得演。金科避而不見，讓老婆傳出話來，荊軻已死！從此以后，金科告別舞臺(tái)，不再演戲。，只有“戲說”“穿越”才能改變劇團(tuán)現(xiàn)狀，這說明他是雖有責(zé)任心但缺乏文化素養(yǎng)的人。如“趙團(tuán)長(zhǎng)痛心疾首”“荊軻神形畢肖”中成語的使用，既豐富了人物形象，也增添了文章的文化內(nèi)涵?！扒G軻之死”這一故事，體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作不能為市場(chǎng)所左右，藝術(shù)不能做市場(chǎng)的奴隸的主題，引發(fā)讀者深思。（4分）“荊軻已死”，請(qǐng)結(jié)合小說分析作者這樣寫的意圖。（每空1分，共6分）（1）《沁園春?長(zhǎng)沙》中，作者面對(duì)生機(jī)勃勃的大千世界，思緒萬千，不禁發(fā)問“_____________，_____________”道出了詩人的雄心壯志，表現(xiàn)了博大的革命者胸懷?！保?）《荊軻刺秦王》易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是________，________。被檄夜赴鄧州幕府金未能免俗私自笑，豈不懷歸①官有程。此生只合田間老，誰遣春官②識(shí)姓名？注：①“豈不懷歸”出自《詩經(jīng)出車》②春官：指禮部，禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。B．“敝裘贏馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”，寫出了詩人連夜趕路的情景。D．第二聯(lián)中“官有程”三字，直接點(diǎn)明官府征召有期限要求，詩人接到文書后，不得不日夜兼程，向鄧州進(jìn)發(fā)。？請(qǐng)結(jié)合詩句進(jìn)行分析?；馃龖?zhàn)船，煙炎張?zhí)欤麄€(gè)長(zhǎng)江江面百．舸爭(zhēng)流，曹操大敗而歸。．．．．．燭之武不計(jì)個(gè)人得失，捐棄年輕時(shí)不得志的前怨，臨危受命，表現(xiàn)出顧全大局的氣度和．．．．胸有成竹的智慧。．．．．⑤為了不使我中華民族處于“人為刀，俎我為魚肉”的危險(xiǎn)境地，只有把侵略者趕出國土?；实蹚娜輪枃?yán)光：“我比起過去怎么樣？”嚴(yán)光回答說：“陛下比過去略胖一點(diǎn)。第二天，太史上奏說有客星冒犯帝座很緊急?！?光武授予嚴(yán)光諫議大夫一職，嚴(yán)光不接受，于是到富春山種田。建武十七年，皇帝又特別召他，他不 來。（二）四、詩歌閱讀（本題共2小題，11分）、E C“不可抑制的滿足與喜悅之情”錯(cuò)，E“比興”錯(cuò)。（6分，每點(diǎn)2 分）五、語言文字運(yùn)用（9分） 16.【答案】D 【解析】這里的七個(gè)語句，在內(nèi)容上屬于兩大部分：一是地理位置(空間)，二是歷史文化交流(時(shí)間)。七、寫作（50分）（略）第二篇：河南商丘市2018高一歷史上學(xué)期第一次月考河南省商丘市20172018學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題第Ⅰ卷 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本題共40道小題，共60分）《殷代封建制度考》，證明“周初之文化制度，不特非周公一人所獨(dú)創(chuàng)，且亦非周代所特有??殷代自武丁以降，確已有封建之制?！睂?dǎo)致主人公如此感慨的是（）A．僅男子可參與科舉制 B．血緣維系的宗法制觀念 C．強(qiáng)調(diào)門第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡縣制“烽火戲諸侯”，諸侯紛紛勤王的義務(wù)緣自（）A．宗法制 B．分封制C．郡縣制 D．君主制《殷周制度論》載：“立子以貴不以長(zhǎng)，立適以長(zhǎng)不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉?！辈牧媳砻髯诜ㄖ疲ǎ〢．注重任人唯賢，維護(hù)貴族政治B．約束兄弟子女，追求政治平等C．維護(hù)等級(jí)關(guān)系，強(qiáng)化封建專制D．強(qiáng)調(diào)尊卑有序，穩(wěn)定社會(huì)秩序，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孫”。他雖然成功開創(chuàng)了中國封建歷史上著名的“永樂盛世”，但后來封建史家仍以“篡位”視之，主要是因?yàn)樗ǎ〢．是以武力奪取皇位的 B．違背了嫡長(zhǎng)子繼承制 C．違背封建道德規(guī)范 D．不符合封建史家的利益 ，下列哪個(gè)人被封為諸侯王的可能性最小（）A．甲是商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落進(jìn)攻，兵敗后降周 B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙帶兵攻打商紂王，為周王朝的建立立下了汗馬功勞 D．丁是西周王族成員，整日無所事?！睋?jù)材料判斷，漢代實(shí)行（）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．郡國并行制，采用分工的原則，使中央政府能維持有效的運(yùn)作，以管理龐大的帝國?！辫b于“周制微弱，終為諸侯所喪”的教訓(xùn)，秦朝采用了（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制：“戰(zhàn)國的一個(gè)重大變化是逐漸用郡縣制替代了分封制。速說明（）A．行省權(quán)力受到中央節(jié)制 B．重視對(duì)地方官員的監(jiān)察 C．地方長(zhǎng)官有較大獨(dú)立性 D．君主專制達(dá)到頂峰20.“元代的行中書省,就是一個(gè)行動(dòng)的中央政府,宰相府的派出所,分駐在這個(gè)地方來管事??并不是地方政府,而只是流動(dòng)的中央政府?！?材料意在說明元代的行中書省() 21.《利瑪竇中國札記》第六章《中國的政府機(jī)構(gòu)》記載：“我自己親眼看到即使皇上也不敢更改這次公開調(diào)查的審查官們所做的決定??”“我說看到，是因?yàn)樗婕暗谋慌袥Q的人的名單刊為單行本發(fā)行全國。“這樣，皇帝既為國家元首，又為行政首腦。其反映的實(shí)質(zhì)問題是()A．中央的權(quán)力日益向帝王集中 B．內(nèi)閣制度日漸成熟C．中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng) D．丞相權(quán)力被六部分割：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我。下列各項(xiàng)與之直接相關(guān)的是（）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》，清政府設(shè)立總理衙門，1877年清政府在英國設(shè)立使館；1901年。這反映了清朝（）A．重獲國家之獨(dú)立 B．與列強(qiáng)和平相處 C．外交邁向近代化 D．對(duì)世界全面開放：“這真是空前未有的亡國條約!從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”這一條約是（）A．《南京條約》 B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》，說明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國人民工具的是（）A．中國海關(guān)收取英商進(jìn)出口貨物的關(guān)稅，由雙方商定”：“吃面不擱醋，炮打西什庫；吃面不擱醬，炮打交民巷；吃面不擱鹵，炮打英國府。該學(xué)者評(píng)價(jià)的歷史事件是（） ：“無論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”。面對(duì)日軍優(yōu)勢(shì)兵力的瘋狂進(jìn)攻，當(dāng)?shù)剀娒駣^起反抗，與日軍血戰(zhàn)五個(gè)月。從材料中可以直接獲取的信息有()①上海是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后被迫對(duì)外開放的通商口岸 ②上海是近代亞洲少數(shù)的國際化大都市之一 ③有人稱開埠后的上海為“十里洋場(chǎng)”④近代上海是遠(yuǎn)東的重要港口、經(jīng)濟(jì)文化交流中心、金融中心 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ ，最為可信的是（） ：漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施．解答：由題干材料“有些地區(qū)秦朝所設(shè)置郡縣原封不動(dòng)地任其存在”可知實(shí)行郡縣制，由“其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)”可知還實(shí)行了分封制，依據(jù)材料時(shí)間“漢代”，結(jié)合所學(xué)可知，應(yīng)該是郡國并行制，故D項(xiàng)正確．分封制也稱分封制度或封建制，即狹義的“封建”，由共主或中央王朝給宗族姻親、功臣子弟、前朝遺民分封領(lǐng)地和相當(dāng)?shù)闹螜?quán)的政治制度．與材料信息不符，故A項(xiàng)排除．宗法制是按照血緣的親疏分配政治權(quán)利的制度，與材料信息不符，故B項(xiàng)排除． 郡縣制是指在地方設(shè)郡、縣等行政機(jī)構(gòu)的政治制度，與材料信息不符，故C項(xiàng)排除． 故選D．：皇帝制度和三公九卿制．解答：結(jié)合所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一中國后在中央實(shí)行三公九卿制，三公中的丞相是幫助皇帝處理全國政事；太尉是主管軍事；御史大夫是主管監(jiān)察，故C項(xiàng)正確，AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤． 刺史是在漢武帝時(shí)期設(shè)立的，與題干時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C． ：郡縣制．解答：西周為了鞏固統(tǒng)治，分