四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 作我的統(tǒng)計(jì)表 第6周1課時(shí)美化我的統(tǒng)計(jì)表 第7周1課時(shí)風(fēng)箏史話 第8周1課時(shí)風(fēng)箏的故事 第9周1課時(shí)文明在我身邊 第1011周2課時(shí)“小海龜”軍訓(xùn) 第1213周2課時(shí)“小海龜”畫圖形 第1415周2課時(shí)制造積木塊 第1617周第18周1第19周12課時(shí)調(diào)用積木塊 課時(shí)綜合實(shí)踐 課時(shí)期末總評(píng)第三篇：小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（定稿）小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個(gè)國家綜合國力的象征之一。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)：掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步掌握word常規(guī)文檔的基本操作，包括建立、保存、打開文檔，操作文字塊，設(shè)置字體、顏色等，制作表格相關(guān)的操作。三、教材分析本教材根據(jù)實(shí)際需要，精選了最實(shí)用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)信息的收集和處理、word常規(guī)文檔的制作和用word制作電子表格、使用Logo電腦語言來制作圖案動(dòng)畫，同時(shí)考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)水平、心理及認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。但有一部分學(xué)生由于迷戀電腦游戲，在微機(jī)室內(nèi)上課習(xí)慣不好。有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技能。六、教學(xué)進(jìn)度第1周 1課時(shí) 我們?cè)鯓犹幚硇畔⒌?周 1課時(shí) 用數(shù)碼工具獲取圖片和影像信息 第3周1課時(shí) 病毒防護(hù)小衛(wèi)士第45周 2課時(shí) 制作我的統(tǒng)計(jì)表 第6周 1課時(shí) 美化我的統(tǒng)計(jì)表 第 7周8周 第9周 1011周第1213周 第1415周第1617周 1課時(shí) 風(fēng)箏史話 1課時(shí) 風(fēng)箏的故事課時(shí) 文明在我身邊 第 2課時(shí) “小海龜”軍訓(xùn) 課時(shí) “小海龜”畫圖形 課時(shí) 制造積木塊 2課時(shí) 調(diào)用積木塊2 2第二篇：華師大版四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見（草案）》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的精神以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌控信息技術(shù)基本知識(shí)技能，使學(xué)生具有獲取信息，處理信息技術(shù)和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)，工作和生活，打下必要的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)：掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步掌握word常規(guī)文檔的基本操作，包括建立、保存、打開文檔，操作文字塊，設(shè)置字體、顏色等，制作表格相關(guān)的操作。三、教材分析本教材根據(jù)實(shí)際需要，精選了最實(shí)用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)信息的收集和處理、word常規(guī)文檔的制作和用word制作電子表格、使用Logo電腦語言來制作圖案動(dòng)畫，同時(shí)考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)水平、心理及認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，按照由簡到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。但有一部分學(xué)生由于迷戀電腦游戲，在微機(jī)室內(nèi)上課習(xí)慣不好。有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技能。第一篇：四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見（草案）》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的精神以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌控信息技術(shù)基本知識(shí)技能，使學(xué)生具有獲取信息，處理信息技術(shù)和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)，工作和生活，打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生已掌控了計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)的積極性特別高。針對(duì)這些情況，這學(xué)期，將加大對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的力度，加大學(xué)生合作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)的力度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度。本教材還對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和編排，設(shè)置了豐富多彩，形式活潑的學(xué)習(xí)模塊，借此來發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)造驚神，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研；積極探索，及時(shí)總結(jié)，評(píng)價(jià)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1