【正文】 努力克服自己的缺點和不足，加強理論學習和素質(zhì)培養(yǎng)、更好地為人民服務(wù)，為新農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己力量，也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。面對這種難得的歷史機遇，作為一名有遠大理想、有抱負、積極要求上進的大學生村官，必須順應(yīng)歷史潮流，選擇正確的人生航向，立志成才，為促進新農(nóng)村的全面發(fā)展做出自己的貢獻。我們進入黨校學習，不僅僅是學習黨的光輝歷史，更要汲取它背后蘊藏的智慧和精神，利用黨的科學理論知識提高自身道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力實現(xiàn)學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，努力把自己培養(yǎng)成黨和人民需要的、符合時代要求的高素質(zhì)人才。這三天的學習讓我更加深入地了解了我們的黨，回顧我們黨的光輝歷程，它描繪了一部為尋找真理和理想的血淚史，讓我們?yōu)橹鸷?，為之敬畏，更為之努力進步。最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!結(jié)業(yè)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：大家好!我是來自x，很榮幸能夠參加本期的入黨積極分子培訓，并有幸代表本次入黨積極分子學員發(fā)言。以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。作為市x工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。四、我們在收獲一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對。每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。三、我們在思考再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從學員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預(yù)期的目標。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所x品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個簡單的匯報。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。結(jié)業(yè)發(fā)言稿2尊敬的x院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長，各位學友們：大家好!(非常榮幸能擔此重任，我是英語培訓班de...歷時兩個月的x市“x工程”英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任x老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務(wù)。跟崗的20天里，我們的感觸很多，言語已無法表達，更多的是留戀和感激，感謝唐章輝老師及工作室的每一位成員，感謝東莞中學的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工，感謝指導(dǎo)過我們的所有專家和老師們。“態(tài)度決定高度，行動塑造未來”，雖然培訓結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。還有工作室的每位老師，從他們身上，我們不但感受到了和諧、融洽的氣氛，也深切地感受他們勤懇耕耘、敬業(yè)愛崗、自強不息的精神……在他們的帶領(lǐng)下，我們9個來自不同地區(qū)的學員成為一個親密和諧的學習大家庭。幸福著二師計算機系領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷，幸福著我們來到東莞這個充滿團結(jié)、和諧和友愛的隊伍里,幸福著給予我們細心關(guān)照的東莞中學的領(lǐng)導(dǎo)們,幸福著我們遇到了—唐章輝老師，一位知識淵博、經(jīng)驗豐富、和藹可親、為人誠懇的名師，讓我們深深地感受了他的敬業(yè)精神和樸實無華卻不失偉大的教師人格魅力。淵博的學識、儒雅無不使我們敬畏，引領(lǐng)我們對信息技術(shù)教育和自身的專業(yè)發(fā)展有了更深層次的思考，靈魂在凈化，視野在敞亮，內(nèi)心更走向了澄明……這段特別的學習日子，將是我們教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶。20天里,我們認真聽課，坦誠評課，認真準備匯報課，互相交流聽課心得、書寫教學反思，共同探討課題研究的內(nèi)容和方法,一起外出參觀學習…碰撞智慧火花。20天里，我們先后觀摩了名師唐章輝、東莞實驗中學王瑜老師,東莞中學松山湖學校譚姍姍老師、及東莞中學麥志媚、丘韶科等多位老師的課堂教學，領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，收益良多。結(jié)業(yè)發(fā)言稿1“天下無不散之筵席”，20天，一晃而過，我們就要離開東莞中學唐章輝教師工作室了。第一篇：關(guān)于結(jié)業(yè)發(fā)言稿“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使背著行囊各奔東西，也擋不住我們真摯友情的繼續(xù)。以下是小編為大家整理的結(jié)業(yè)發(fā)言稿，供大家參考學習。因為要離開，忽然覺得有點不舍，舍不得這么好的師傅，舍不得工作室這些益友，舍不得這一群天天一起生活、學習的伙伴們……20天的所見所聞，所感所思都太多太多，而沉淀下來，留駐心底的就是感動和感謝、溫暖和幸福。讓我們不但學到了知識，更加被各位老師高尚的品質(zhì)和對教學認真的態(tài)度所折服和感染。20天里，我們聆聽了王瑜老師關(guān)于《教育科研論文寫作》的講座，唐老師的題為《甘為人梯,樂于奉獻》關(guān)于教師專業(yè)成長和科組建設(shè)的的講座,聆聽了二師計算機系周如旗主任、東莞市教育局教研室黃振余和東莞市第六中學徐建剛主任關(guān)于課題研究的講座，期間還參加了三位名師的“珠海論劍”……他們富有啟迪的話語，令人耳目一新的見解，精彩的演講，生動的舉證，全新的理念，無不使我們震撼。20天，累并快樂著，忙并收獲著，苦并幸福著。能得到他的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，是我們的榮幸。大家合作學習、互相促進、共同成長。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學工作中，我們將汲取各位老師的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教研能力更上一個臺階。相信今天的收獲，會在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，靜聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收圖。兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務(wù)。10月18日我們來自x九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。一、我們在聆聽兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。二、我們在實踐理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導(dǎo)師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排x最好最強的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從我們學員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。從x院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務(wù)。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出