【摘要】了解紋樣動(dòng)物紋樣幾何紋樣人物紋樣植物紋樣連續(xù)紋樣?1、二方連續(xù)紋樣?2、四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣是指一個(gè)單位紋樣向上下或左右兩個(gè)方向反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列,產(chǎn)生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣,亦稱花邊紋樣。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣是指一個(gè)單
2024-11-28 21:40
【摘要】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的,可分為三大形式:紋樣的組織形式:?jiǎn)为?dú)紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對(duì)稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨(dú)式紋樣單獨(dú)紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制,可單獨(dú)處理、自由運(yùn)用的一種裝飾紋樣。單獨(dú)式紋樣特
【摘要】了解紋樣紋樣色彩搭配的成功與否,是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種:搭配形式同一色相配色類似色相配色對(duì)比色相配色同一色相配色用同一色相作不同明度的變化。這種配色,色調(diào)易于同一,但要注意明度的變化。類似色相配色采用色相類似的
2024-11-28 21:41
【摘要】《設(shè)計(jì)紋樣》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)適合紋樣,了解適合紋樣的特點(diǎn)。學(xué)會(huì)用多種方法設(shè)計(jì)適合紋樣。過(guò)程與方法:欣賞——練習(xí)——評(píng)價(jià)——練習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)美的感知能力,感受生活中的藝術(shù)美。教學(xué)重點(diǎn):了解適合紋樣的特點(diǎn),并能自己設(shè)計(jì)適合紋樣。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用點(diǎn)線面的組合、色彩的合理搭配,表現(xiàn)出豐
2024-12-21 15:17
【摘要】《設(shè)計(jì)紋樣》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解寫生與紋樣設(shè)計(jì)的關(guān)系,學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計(jì)的基本方法,完成一幅紋樣設(shè)計(jì)的作品,并應(yīng)用于生活。過(guò)程與方法:積極參與課堂討論,開展互動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐。情感態(tài)度價(jià)值觀:初步形成紋樣設(shè)計(jì)意識(shí),有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的愿望。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):紋樣設(shè)計(jì)的基本方法。難點(diǎn):學(xué)生能夠運(yùn)用基本方法
【摘要】《設(shè)計(jì)紋樣》教案學(xué)情分析:本課涉及的紋樣知識(shí)內(nèi)容很豐富,色彩搭配的基本知識(shí)在小學(xué)階段和七年級(jí)時(shí)都曾經(jīng)涉及,所以在本節(jié)課中重點(diǎn)可放在紋樣的構(gòu)圖和組織形式上。教師用具:教學(xué)多媒體課件、實(shí)物投影儀、范例、繪畫工具。學(xué)生用具:繪畫工具、作業(yè)紙、圓規(guī)、小尺、書。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。穩(wěn)定學(xué)生情緒,集中注意力。課前利用
【摘要】《了解紋樣》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:初步了解紋樣與生活之間的關(guān)系。知道紋樣的色彩搭配、構(gòu)圖形式和常見的紋樣組織形式。過(guò)程與方法:聯(lián)系生活中的紋樣作品,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞感受、比較分析、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)形式,學(xué)習(xí)紋樣的基礎(chǔ)知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受生活中的美,提高學(xué)生紋樣藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和審美修養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)
【摘要】《了解紋樣》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解紋樣的基本知識(shí),掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律,知道紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用;2、技能目標(biāo):嘗試設(shè)計(jì)一組美麗的紋樣;3、情感目標(biāo):通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)紋樣,提高學(xué)生的審美、設(shè)計(jì)能力以及美化生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件、填圖游戲稿,示范工具。學(xué)具:直尺、自己喜歡的作畫工具等。
【摘要】第一篇:初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:寫意花鳥畫小品 教材分析:這一課的教學(xué)屬于造型·表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。裝點(diǎn)我的居室,增添美的情趣,內(nèi)容貼近學(xué)生的生...
2024-10-14 00:39
【摘要】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體,古今中外的形態(tài)萬(wàn)千。讓我們漫步其中,探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能,極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國(guó)古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝,創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國(guó)線裝書?線裝,也稱古線裝。有人認(rèn)為,
2024-11-29 01:19
【摘要】壓強(qiáng)1._________________物體表面的力叫做壓力.壓力的作用效果跟_________和_______________有關(guān).2.物體_________________上受的壓力叫壓強(qiáng).用符號(hào)______________表示.壓強(qiáng)的計(jì)算公式為_______________.單位是___________.3.邊長(zhǎng)為a,密度為?的
2024-12-10 13:17
【摘要】第二單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(29分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(B)(3分)A.翩.然(piān)龜.裂(jūn)農(nóng)諺.(yán)銷聲匿.跡(nì)B.劫.難(jié)蟾.蜍(chán)
2024-11-27 07:03
【摘要】《弘揚(yáng)真善美》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:初步了解美術(shù)作品的藝術(shù)功能。過(guò)程與方法:知道美術(shù)作品在弘揚(yáng)真善美,揭露鞭撻假惡丑方面的作用。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高對(duì)美術(shù)作品的分析和欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)作品的審美提高對(duì)美術(shù)作品的分析和欣賞能力。理解作品所要表達(dá)的意思,使自己形成正確的價(jià)值觀。教學(xué)準(zhǔn)備:教
2024-12-21 03:10
【摘要】《裝點(diǎn)居室》教案教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)和了解裝點(diǎn)物品的作用和適用位置。二、激發(fā)想象力,為自己的居室設(shè)計(jì)制作裝點(diǎn)物品。三、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力以及合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):細(xì)心觀察生活環(huán)境中有哪些不引人注目的物品可以進(jìn)行改造使其更加美觀富有創(chuàng)意,達(dá)到裝點(diǎn)居室和實(shí)用的效果。教學(xué)方法:八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí),已經(jīng)
2024-12-21 15:16
【摘要】手工書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型,剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對(duì)折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2024-11-29 01:18