【摘要】【教材解讀】2021高中生物第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例同步練習(xí)新人教版必修11.下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是()A.蔗糖放入水中,溶解后使水變甜B(yǎng).新鮮蘿卜放在清水中變硬C.干大豆種子,沒在水中逐漸脹大D.春天放在空氣中的NaCl潮解2.在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程
2024-12-10 20:03
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題,吸收速率不會(huì)受到影響的物質(zhì)是()、乙醇、尿酸、鉀離子、葡萄糖解析:氧氣和乙醇通過自由擴(kuò)散的方式被細(xì)胞吸收,自由擴(kuò)散不需要載體。答案:A()
2024-12-10 14:31
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細(xì)胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實(shí)例一實(shí)例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細(xì)胞的吸水和失水1、知識(shí)與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進(jìn)行探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。2、過
2025-05-08 10:48
【摘要】2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號(hào):10使用時(shí)間2020/10/21編制人:1第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(導(dǎo)學(xué)案)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):。,作出假設(shè)。。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。三.學(xué)習(xí)難點(diǎn):2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號(hào):10使用時(shí)
2024-12-06 18:32
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例本節(jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動(dòng)方向水勢(shì)高低半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。討論:為什么會(huì)升高?代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?清水,而是同樣
2024-11-28 22:22
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例【學(xué)海導(dǎo)航】(1)舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜;(2)嘗試提出問題,作出假設(shè);(1)理解動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水;(2)通過探究實(shí)驗(yàn)了解植物細(xì)胞的吸水和失水;(3)根據(jù)資料分析了解其他物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r從而獲得總體體會(huì);嘗試提出
2024-12-10 11:03
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。(重點(diǎn))2.嘗試提出問題,作出假設(shè)。(難點(diǎn))3.進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。,知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞的吸水和失水1.細(xì)胞吸水和失水的原理——滲透作用(1)半透膜半透膜是指某些物質(zhì)可以透過,而另
2024-12-21 15:03
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例人教版必修1(1)滲透作用:指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散。(低高)(2)發(fā)生滲透作用的條件:一是具有半透膜二是半透膜兩側(cè)具有濃度差一.滲透作用二.細(xì)胞的吸水和失水(一)動(dòng)
【摘要】一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程19世紀(jì)末:歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜→膜是由組成的?20世紀(jì)初:化學(xué)分析表明膜的主要成分是?1925年:從紅細(xì)胞中提取的脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細(xì)胞表面積的2倍
2025-01-27 01:34
【摘要】第四章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容2.舉例說明生物膜具有流動(dòng)性特點(diǎn)3.能說出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式4.能進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)難點(diǎn)流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)過程
【摘要】第四章第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型從生理功能入手的科學(xué)研究19世紀(jì)末,歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次的實(shí)驗(yàn)不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推測(cè)出什么結(jié)論呢?思考與討論:?最初認(rèn)識(shí)到生物膜是由脂質(zhì)
2024-11-28 22:26
【摘要】第四章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住滲透作用的概念和滲透作用發(fā)生的條件2.理解水的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量的梯度3.能舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解水的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量的梯度;2.能舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.理解水的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量的梯度
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例問題探討滲透作用的必需條件:?具有半透膜?半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差紅細(xì)胞的吸水和失水
2024-08-07 07:45
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降淅鲂氯私贪姹匦?物質(zhì)運(yùn)輸方式的判斷【例1】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)的是()A.尿素通過細(xì)胞膜B.人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖C.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收膽固醇
2024-12-21 15:02
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?溫故知新:生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖----流動(dòng)鑲嵌模型復(fù)習(xí):生物膜的組成及特點(diǎn):1、化學(xué)組成:生物膜主要由構(gòu)成,其基本支架是
2024-11-28 22:21