20xx人教版高中生物必修3第三章第2節(jié)生長素的生理作用-展示頁
2024-12-21 14:58本頁面
【正文】 閱讀課本 51 頁第 1 自然段，回答： 什么是頂端優(yōu)勢？ 頂端優(yōu)勢的原理？ 結(jié)論： 概念： _________________________________； 原理： __________________________________； 【合作探究】 1．閱讀問題探討部 分回答下列問題。 （ 2）幼嫩的細胞對生長素 老細胞則 。 【自主學習】 知識點 觀察與思考 歸納與結(jié)論 一、生長素的生理作用 閱讀課本 50 頁 12 自然段，歸納： 生長素的作用特性： 歸納： 生 長 素 的 作用 具有 _________； 既 能__________，也能 ____________；既能 _________，也能 _____________；既能 ______________，也能_________________。 【學習重難點】 : 學習重點 ：生長素的生理作用。 重慶市江津第五中學 2021年高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 第 2節(jié) 生長素的生理作用學案 新人教版必修 3 【學習目標】 概述植物生長素的生理作用。 嘗試探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度。 學習難點 ：探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度。 閱讀課本 50 頁 3自然段，歸納： 生長素的作用特點： 歸納： （ 1）生長素在濃度低時 濃度高時 甚至殺死植物。 （ 3）不同器官對生長素敏感
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