20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)11反比例函數(shù)同步練習(xí)題2-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)（二）◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、在反比例函數(shù)xky?中，當(dāng)x=－2時(shí)，y=3，則k=.2、已知反比例函數(shù)xy12?，當(dāng)x=6時(shí)，y=.3、反比例函數(shù)xy21??中，k=.二、選擇題4、已知變量y與x成反比例，且當(dāng)x=2時(shí)，

2024-12-15 05:59

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)61反比例函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式知.2．通過(guò)實(shí)例加深對(duì)反比例函數(shù)的認(rèn)識(shí)，理解比例系數(shù)k的具體意義，會(huì)運(yùn)用反比例函數(shù)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式難點(diǎn)：例3的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，還涉及科學(xué)的知識(shí)【課前自學(xué)課堂交流】【自學(xué)部分】是關(guān)于

2024-12-21 14:46

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)13反比例函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用●A組基礎(chǔ)練習(xí)，函數(shù),kyykxx??的大致圖象是（）2的△ABC，一邊長(zhǎng)為x，這邊上的高為y,則y關(guān)于x的變化規(guī)律用圖象表示大致是（)1yx??，當(dāng)x0時(shí)，y0，且y隨x的增大而

2024-12-11 01:52

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)61反比例函數(shù)2-展示頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?問(wèn)題：反比例函數(shù)，當(dāng)x=3時(shí)，y=6，求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對(duì)自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值，就可以先求出比例系數(shù)k，然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;已知y是x的反比例函

2024-12-08 18:54

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)62反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)圖象的分析，進(jìn)一步探究反比例函數(shù)的增減性。，能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)反比例函數(shù)圖象探究反比例函數(shù)的性質(zhì)。難點(diǎn)：反比例函數(shù)的增減性。【課前自學(xué)課堂交流】一、探究新知xy6?和xy6??的圖象，并在圖象上確定

2024-12-21 14:46

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)12反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)同步練習(xí)題2-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）1．判斷下列說(shuō)法是否正確（1）反比例函數(shù)圖象的每個(gè)分支只能無(wú)限接近x軸和y軸，但永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)x軸或y軸．（）（2）在y=3x中，由于30，所以y一定隨x的增大而減?。ǎ?）已知點(diǎn)A（-3，a）、B（-2，b）、C（4，c）均在y=-

2024-12-11 01:52

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)61反比例函數(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】課題反比例函數(shù)（1）主備人課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：①了解反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；②會(huì)求簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數(shù)解析式．程序性目標(biāo)：①?gòu)默F(xiàn)實(shí)情景和學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系，從而加深對(duì)函數(shù)概念的理解；②使學(xué)生經(jīng)歷抽象反

2024-12-21 14:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)111反比例函數(shù)2-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解反比例函數(shù)的概念；；3．在探索過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型重點(diǎn)、難點(diǎn)：反比例函數(shù)的概念學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣汽車從南京出發(fā)開往上海（全程約為300km），全程所用的時(shí)間t(h)隨速度v(km/h)的變化而變

2024-12-20 00:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)61反比例函數(shù)2-展示頁(yè)

【摘要】?tv15?yx24上述兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式都具有什么特點(diǎn)？觀察回顧:?上述兩個(gè)函數(shù)都具有的形式，一般地，形如(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．xky?xky?思考:自變量x有什么要求?創(chuàng)設(shè)情境?問(wèn)題：反比例函數(shù)

2024-12-20 05:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】初二數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的綜合復(fù)習(xí)一選擇題1、已知點(diǎn)，，在反比例函數(shù)的圖像上.下列結(jié)論中正確是（B）A．B．C．D．2、已知點(diǎn)A（）、B（）是反比例函數(shù)（）圖象上的兩點(diǎn)，若，則有（　A?。〢． B． C． D．3、下列四個(gè)點(diǎn)中，有三個(gè)點(diǎn)在同一反比例函數(shù)的圖象上，則不在這個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn)是(B)A．(5，1)

2025-04-13 03:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載課題：　反比例函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)：1.理解反比例函數(shù)的概念，能判斷兩個(gè)變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系，進(jìn)而識(shí)別其中的反比例函數(shù).2.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的關(guān)系式.3.，體會(huì)和認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型；進(jìn)一步理解常量與變量的辯證關(guān)系和反映在函數(shù)概念中的運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)：反比例

2025-06-16 15:56

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)11反比例函數(shù)同步練習(xí)題1-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)第1課時(shí)【知識(shí)要點(diǎn)】1．形如(0)kykx??的函數(shù)叫做反比例函數(shù)2．兩個(gè)變量成反比例，則它們的積是一個(gè)不為零的常數(shù)課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1．下列函數(shù)中是反比例函數(shù)的是（）=-xB.(0)xykk??C.1yx?

2024-12-11 01:53

八年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共五道題，考察同學(xué)們對(duì)反比例函數(shù)性質(zhì)的掌握，特別是反比例函數(shù)中的常量k的幾何意義，一般地，雙曲線上任意一點(diǎn)坐標(biāo)P與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積就是k的絕對(duì)值，即|k|學(xué)習(xí)建議:先對(duì)反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)搞清楚一、單選題(共5道，每道2

2024-08-23 09:23

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)111反比例函數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】（1）若速度v＝40（km/h），路程s（km）與時(shí)間t（h）之間的表達(dá)式為.問(wèn)題一探索活動(dòng)一輛公交車從仰化出發(fā)開往宿遷，以速度v（km/h）行駛，行駛時(shí)間為t（h），行駛路程為s（km）.（2）若列車已經(jīng)行駛了8km，繼續(xù)以4

2024-12-10 02:52

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)62反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個(gè)分支無(wú)限接近x軸和y軸，但永遠(yuǎn)不會(huì)與x軸和y軸相交.k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi)；k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點(diǎn)成中心對(duì)稱。1．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（－1，2），那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析

2024-12-20 04:01

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)63反比例函數(shù)的應(yīng)用2-展示頁(yè)

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