20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗3帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)
2024-12-21 13:37本頁(yè)面
【正文】 一筐蘋果少 38 個(gè)， 3 籃蘋果一共多少個(gè)？ 師：想一想，這個(gè)問(wèn)題 該怎樣解決，然后拿出練習(xí)本試著解決這個(gè)問(wèn)題。善于提出問(wèn)題的孩子才會(huì)喜歡動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。 師：同學(xué)們觀察很仔細(xì)，收集到的信息也很全面。愿意繼續(xù)和老師一起去果園里領(lǐng)略豐收的喜悅嗎？請(qǐng)看大屏幕： 出示信息窗 3 中的情境 圖片一。 教學(xué)難點(diǎn)：利用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。 培養(yǎng)進(jìn)行較復(fù)雜運(yùn)算的能力、能用混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景，通過(guò)嘗試改變運(yùn)算的順序，理解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，掌握有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算的順序。 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步明確運(yùn)算順序，熟練進(jìn)行混合運(yùn)算。
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