20xx秋首師大版道德與法治八上第5課師生之情word練習(xí)題-展示頁(yè)
2024-12-21 13:32本頁(yè)面
【正文】 生隔閡的重要原因是（ ） A、師生角色的差異 B、看問(wèn)題的立場(chǎng)不同 C、作為學(xué)生在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng) D、地位的不同 師生之間的交往有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，這主要是由于下列因素造成的（ ） ①師生角色的差異 ②師生之間存在利益上的沖突 ③師生看問(wèn)題的立場(chǎng)和視角的分歧 ④師生的地位不同 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 當(dāng)我們被老師誤會(huì)，受到委屈后，要與老師坦誠(chéng)交流?！疤拐\(chéng)”二字的關(guān)鍵是（ ） A、誠(chéng)、誠(chéng)意、誠(chéng)懇、真誠(chéng) B、人與人之間的相互理解和信任 C、與老師交談時(shí)，語(yǔ)氣要平和 D、學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)誤或缺點(diǎn)時(shí)，要直接指出來(lái) 在我國(guó)，班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多。當(dāng)自己感覺(jué)被老師忽視的時(shí)候，應(yīng)該（ ） ①主動(dòng)找老師溝通，引起老師的 重視 ②對(duì) 老師懷恨在心，故意調(diào)皮搗蛋 ③在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向老師展示自己的特長(zhǎng)，證明自己并不是可有可無(wú)的 ④找好朋友傾訴，合理宣泄自己的煩惱 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 小輝在日記中寫(xiě)道：“過(guò)去語(yǔ) 文老師對(duì)我好 ，我愿意聽(tīng)他的課，學(xué)習(xí)有信心，有奔頭，覺(jué)得不好好學(xué)習(xí)起碼對(duì)不起老師，語(yǔ)文成績(jī)也在班上名列前茅。從此，他講課我不愛(ài)聽(tīng)，也不注意
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