【摘要】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識(shí)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,鼓勵(lì)通過(guò)函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢(shì),從題目或角度不同
2024-12-01 18:41
【摘要】如圖,某噴灌設(shè)備的噴頭B高出地面,如果噴出的拋物線形水流的水平距離x(m)與高度y(m)之間的關(guān)系為求水流落地點(diǎn)D與噴頭底部A的距離(精確到)2(4)2yax???完成P28頁(yè)練習(xí)。OBADxy延伸與思考?如圖所示,桃河公園要建造圓形噴水池.在水池中央垂直于水面處
2024-12-12 15:36
【摘要】2x?y最大值1、寫出正方體的表面積y與棱長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式。2、一個(gè)圓柱的高等于它的底面半徑r,寫出圓柱的表面積s與半徑r之間的函數(shù)關(guān)系式。3、已知一個(gè)矩形的周長(zhǎng)為12m。,設(shè)一邊長(zhǎng)為Xm,面積為Ym2,寫出Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式。(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變
2024-12-12 14:30
【摘要】打高爾夫球時(shí),球的飛行路線可以看成是一條拋物線,如果不考慮空氣的阻力,某次球的飛行高度y(單位:米)與飛行距離x(單位:百米)滿足二次函數(shù):Oy(米)x(百米)這個(gè)球飛行的水平距離最遠(yuǎn)是多少米?y=-5x2+20x4123Ao10初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)
2024-12-12 03:57
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)回顧舊知(1)解一元一次方程x+1=0;(2)畫一次函數(shù)y=x+1的圖像,并指出函數(shù)y=x+1的圖像與x軸有幾個(gè)交點(diǎn);(3)一元一次方程x+1=0與一次函數(shù)y=x+1有什么聯(lián)系?xy–1–21–1
2025-06-26 13:01
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷方法。2、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)
2024-12-17 02:55
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系,初步體會(huì)利用函數(shù)圖像研究方程問(wèn)題的方法;2.理解二次函數(shù)圖像與x軸(橫軸)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)
2024-12-01 04:24
【摘要】(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程x+2=0的根為_(kāi)_______(2)一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程-3x+6=0的根為_(kāi)_______思考:一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點(diǎn)與一元一次方程kx+
【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根和沒(méi)有實(shí)數(shù)根.x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).ax2+bx+c=0的求根公式是什么?當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),當(dāng)b2-4ac0時(shí),方程無(wú)實(shí)數(shù)根.aacbbx2
2024-12-04 02:31
【摘要】復(fù)習(xí),其對(duì)稱軸為直線,且過(guò)點(diǎn).下列說(shuō)法:①;②;③;④若是拋物線上的兩點(diǎn),則.其中正確的是()A.①②B.②③C.①②④D.②③④,觀察得到如下四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④,它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0).下列結(jié)論:①;②b-2a=
2025-05-25 01:25
【摘要】第5章二次函數(shù)二次函數(shù)與二元一次方程第2課時(shí)用逼近法求一元二次方程的近似解目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)與一元二次方程知識(shí)目標(biāo)通過(guò)觀察二次函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),能估算一元二次方程的近似根目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)用逼近法判斷一元二次方程的近似根例1
2025-06-26 23:43
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件第1課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo),理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系.(難點(diǎn))、性質(zhì)確定方程的解.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入問(wèn)題
2025-06-25 13:59
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程觀察二次函數(shù)的圖象:223yxx???-3-2-10123-1-2-3123xy4NM你能確定一元二次方程的根嗎?2230xx???-3-2
2024-08-16 17:33
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:紀(jì)強(qiáng)林(連云港市云臺(tái)中學(xué))二次函數(shù)與一元二次方程(2)教學(xué)目標(biāo)1.能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根,進(jìn)一步發(fā)展估算能力;2.經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想;3.通過(guò)利用二次函數(shù)的圖像估
2024-12-01 00:28
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))二次函數(shù)與一元二次方程(2)教學(xué)目標(biāo)1.能夠利用二次函數(shù)的圖像求一元二次方程的近似根,進(jìn)一步發(fā)展估算能力;2.經(jīng)歷用圖像法求一元二次方程的近似根的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想;3.通過(guò)利用二次函數(shù)的圖像估計(jì)一元二次方程的根,進(jìn)一步掌握二次函數(shù)圖像與
2024-11-30 19:47