【摘要】九下第六章圖形的相似第1課時(shí)圖上距離與實(shí)際距離1.(1)等邊三角形的三邊之比是_______;直角三角形斜邊上的中線和斜邊的比是_______;線段2cm、8cm的比例中項(xiàng)為_______cm.(2)如圖,△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),若BC=4cm,則DE=cm.
2024-12-10 02:04
【摘要】宜興外國語學(xué)校初三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題:正弦、余弦設(shè)計(jì)人:吳靜飛審核人:初三數(shù)學(xué)組姓名:班級(jí):評價(jià)課前參與一、探索新知:1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了
2024-12-15 05:32
【摘要】DABCE相似圖形A組題1、分別根據(jù)下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應(yīng)邊的比例式:(1)如圖①,△ADE∽△ABC(DE∥BC),則==;(2)如圖②,△OAB∽△OCD(DC∥AB),則==;(3)如圖③
2024-12-15 12:56
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊) 圖上距離與實(shí)際距離教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解線段的比和成比例的線段;2.理解并掌握比例的性質(zhì);3.通過對實(shí)際問題的研究,發(fā)展從數(shù)學(xué)的角度提出問題,分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)了解線段的比和成比例的線段.教學(xué)難點(diǎn)比例的性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用.教學(xué)過程(教師)
2024-12-01 04:24
【摘要】黃金分割A(yù)組題1、點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,若AB=2cm,則BC≈cm。(精確到)2、頂角為的等腰三角形稱為黃金三角形,等腰△ABC中,若∠A=360,則BCAB≈3、研究表明:標(biāo)準(zhǔn)人體的黃金分割點(diǎn)是人的肚臍,請你計(jì)算身高180cm的人,如果肚臍是黃
【摘要】貨比三家學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷從不同的角度觀察分析數(shù)據(jù),感受針對相同的數(shù)據(jù)、不同的表達(dá)方式可能會(huì)給人造成的誤導(dǎo);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)的意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力;3.體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):能夠通過舉例體會(huì)媒體數(shù)據(jù)對我們的重要性,并且經(jīng)歷查詢數(shù)據(jù)作決策的過程.教學(xué)難點(diǎn):對數(shù)據(jù)進(jìn)
2024-12-11 12:39
【摘要】概率幫你做估計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對總體的概率進(jìn)行估計(jì);(2)利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對總體進(jìn)行估計(jì),加強(qiáng)學(xué)以至用的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷大數(shù)次試驗(yàn)的過程,感受用大數(shù)次試驗(yàn)頻率對總體的概率進(jìn)行估計(jì)教學(xué)難點(diǎn):利用概率原理,設(shè)計(jì)方案對總體進(jìn)行估計(jì)學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:袋中裝有紅球和白球共
2024-12-11 12:31
【摘要】抽簽方法合理嗎(1)經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法;(2)通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣;(3)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),抽簽的方法是合理的。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷抽簽的探索過程,感受抽簽方法教學(xué)難點(diǎn):通過探索,總結(jié)“先抽的人與后抽的人”中簽的概率是否一樣學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:問題一:有一張電影票
【摘要】源于生活的數(shù)學(xué)某體育館為了方便不同需求的觀眾,設(shè)計(jì)了不同坡度的臺(tái)階。(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m10m(1)(2)(2).如圖(2)().BCACA?tan(3).如圖(2)().
2024-12-20 03:36
【摘要】NMCBA江蘇省宜興市外國語學(xué)校2021-2021學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第九周周末作業(yè)一、填空題(每小題3分,共24分)1.已知⊙O上有兩點(diǎn)A、B,且圓心角∠AOB=40°,則劣弧AB的度數(shù)為______°.2.Rt△ABC中,∠C=90°,若直角邊AC=5,BC=1
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊)作 者:劉 倩(連云港市東港中學(xué)新校區(qū)) 相似圖形教學(xué)目標(biāo)1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形,能在諸多圖形中找出相似圖形;2.理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念;3.通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過程,體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,體
2024-12-21 01:47
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊)作者:趙立新(連云港外國語學(xué)校)正切(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正切;2.了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大.教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)任意銳角的正切值的特點(diǎn);會(huì)用計(jì)算器求任意一個(gè)銳角的正切值.教學(xué)難點(diǎn)任意銳角的正切值的變化特點(diǎn).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
2024-12-21 13:11
【摘要】中學(xué)生的視力情況調(diào)查(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道普查局限性和抽樣調(diào)查必要性,抽樣調(diào)查的樣本要有代表性和獨(dú)立性,不同的抽樣可能得到不同結(jié)果.2、通過回顧統(tǒng)計(jì)的有關(guān)內(nèi)容,在廣泛的研討中,充分表達(dá)對數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)處理的方法及對結(jié)論的合理質(zhì)疑,以提高對數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷、應(yīng)用能力.從而知道普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性.3、通過本課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不同的
2024-12-15 12:55
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊)作者:張琳(連云港市朝陽中學(xué))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過程,認(rèn)識(shí)位似圖形;2.會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮?。?/span>
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)成績__________一、選擇題(每題3分,計(jì)18分)所示,在數(shù)軸上,點(diǎn)M表示的數(shù)可能是()[來科
2024-12-10 12:43