三年級(jí)語文期末檢測總結(jié)-展示頁
2024-11-10 01:56本頁面
【正文】 ，書中的主要人物(動(dòng)物)是，你最喜歡它的原因是：。在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，槐鄉(xiāng)的山山洼洼，似，一片。知道了南沙群島是和。一只野鴨正披著，燦爛的云霞 ……讀著這秋景，你會(huì)想起一句詩句 ,。六、按課文填空。把句子改為陳述句，意思不變。nɡ)五、照樣子，寫句子(4分)把句子改寫成 “被”字句。)降服(ji224。)似乎(sh236。i)難以計(jì)數(shù)(sh249。o三、把成語補(bǔ)充完整(6分)揠()助()遠(yuǎn)()聞()不()為()瞬()萬()沙()之()才()敏()四、請(qǐng)給加橫線的字選擇正確讀音(3分)花骨朵(ɡǔ ɡū)出沒(m242。 tu wěi qu lǚ tfng di224。o li225。 tu y249。二、我能拼，我會(huì)寫。一、請(qǐng)把下面的話認(rèn)真抄寫一遍。定期做好家訪工作，取得家長的配合，攜手并進(jìn)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，幸福中成長。針對(duì)考試中存在的問題，必須采取改進(jìn)措施：要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。少數(shù)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)掌握不牢，不夠理解，不能活學(xué)活用。我們只有采取靈活的教學(xué)方法，把最基本的生字詞教學(xué)搞得扎扎實(shí)實(shí)，其他方面的教學(xué)才能順利進(jìn)行，才能整體提高教學(xué)水平。另外，讓家長配合，對(duì)那些心不在焉的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行生字詞聽寫，防止他們遺忘。而這方面經(jīng)常出錯(cuò)的學(xué)生要多寫幾遍。把學(xué)情摸清以后，就要有針對(duì)性的布置這方面的作業(yè)。而學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，可能當(dāng)時(shí)掌握的很好，過一段時(shí)間又遺忘得差不多，也有的是剛開始學(xué)時(shí)，某些字他（她）就寫錯(cuò)字，或是少一撇，或是多一點(diǎn)，老師沒發(fā)現(xiàn)然后讓其及時(shí)訂正過來，所以一直錯(cuò)。卻忽視了一個(gè)問題，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是不一樣的。過一段時(shí)間，來個(gè)小測驗(yàn)，聽寫學(xué)過的生字詞。進(jìn)入了三年級(jí)以后，總認(rèn)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)向理解積累文中重點(diǎn)詞語和句子，學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方法。特別是學(xué)習(xí)成績中等偏下的學(xué)生?？蓮膶W(xué)生答題中發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)該最簡單的看拼音寫漢字卻是錯(cuò)的最多。第一篇：三年級(jí)語文期末檢測總結(jié)三年級(jí)語文期末檢測總結(jié)本周二，學(xué)生進(jìn)行了期末測試。試卷共五大項(xiàng)，題型多樣，難易程度適中。多音字組詞錯(cuò)的也不少，主要是分不清字相同而音不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。這讓我覺得應(yīng)該調(diào)整一下自己的教學(xué)思路了。而對(duì)于生字和詞語，只是把容易錯(cuò)的字強(qiáng)調(diào)幾遍，然后讓學(xué)生描字帖，給生字組詞并抄寫課文中的詞語。本以為這樣就已經(jīng)算是很扎實(shí)的學(xué)習(xí)生字詞了。能力強(qiáng)的學(xué)生，抄寫一遍兩遍就能掌握所學(xué)的生字詞。還有一種情況，就是老師雖然手把手地給予了指導(dǎo)，但他根本不用心，第二次遇到同樣的字還是出錯(cuò)。基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生抄寫生詞可少寫。老師的檢查反饋要跟得上，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。到了三年級(jí)，生字詞的教學(xué)仍然是教學(xué)的重點(diǎn)，在思想上不能忽視。通過此次期末測試，學(xué)生存在以下問題：學(xué)生漢語拼音學(xué)得不夠扎實(shí)，甚至極個(gè)別學(xué)生還不會(huì)拼讀。自控能力差的孩子，在答題時(shí)注意力不集中，出現(xiàn)做題不完整，有的竟然漏題現(xiàn)象，因此失分比較嚴(yán)重。合理地進(jìn)行“培優(yōu)輔差”的工作，有目的性的針對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，樂于學(xué)習(xí)。第二篇：三年級(jí)語文期末檢測試題迎戰(zhàn)考試，我們需要自信，我們要一如既往地堅(jiān)持，讓
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