【正文】 等到紙船各自長大，有能力抵抗狂風暴雨，他們還可以再次重逢。學生2：女孩很冷靜，她用一種委婉的辦法告訴男生了道理，既沒有破壞關(guān)系，還添加了一段新友誼。主持人甲提問：那為什么會產(chǎn)生這樣的情愫？應不應該呢？學生1：我想可能是青春期的到來，讓所有青少男女都對異性有了懵懵懂懂的愛慕之情。懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介紹《柳眉兒飄》）主持人甲介紹：下面讓我們一起閱讀這篇《柳眉兒飄》，在閱讀的同時我們向大家提一個小問題。主持人乙過渡到第三部分：流行事物中有許多像情歌、情詩、緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。也就是學會如何理智對待流行。主持人甲提問：在進行了流行事物的剖析后，我想問大家一個根本的問題——你們今后打算怎么做？學生1：我要將更多精力放在學習上，并在感受流行事物的的同時，有機地把學習和流行結(jié)合在一起。學生2：我認為女星身上有許多閃光點，而其中值得讓我們借鑒的是她對于工作與追星的理解，她用自己的智慧詮釋了正確的追星態(tài)度，或是說，對待社會流行的態(tài)度。就請大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。請大家仔細閱讀。要有自己的主見，理智對待。小組2：我們組的觀點是這些流行事物并不是全部適合我們，我們應該擁有一把明辨是非的標尺，篩選出對我們有益的流行事物，這樣才能夠讓我們快樂健康地成長。主持人乙提問：那么大家是如何看待這些流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。比如像熊掌一樣的手套，有魚鱗一樣的閃片附著的t恤。大家都瘋狂地追逐著自己的偶像，為了買唱片而攢錢，為了看演唱會而與父母吵架??學生2：還有上網(wǎng)玩cf、沖浪也是流行，我們能在網(wǎng)上獲得各種樂趣，并且更新自己的知識。我看流行：（投影4：我看流行）主持人乙提問：那么都有些什么流行呢？請大家積極思考，然后舉手發(fā)言。主持人甲過渡到第二部分：流行是組成我們生活的一部分，它在潛移默化中影響著我們中學生的價值觀以及個人好惡。學生2：誘惑有好的也有有害的，比如學習成績的誘惑，這就是種目標；而電腦游戲就會影響我們的正常生活，這是不良誘惑。主持人乙提問：我想問問同學們對這些事物各持什么態(tài)度？請大家自由發(fā)言。主持人張昊總結(jié)：（投影3：流行、誘惑、懵懂的情愫三幅代表圖片）沒錯，大家很全面地總結(jié)出了我們身邊的各種事物。小組3：我們正處于青春期，心中已經(jīng)涌動出了情愫。小組2：我們身邊還有許多誘惑。小組1：我們的身邊有各種各樣的流行，比如音樂、追星等。所以讓我們一起走進青春的果園中，采擷果實。四、班會模塊： 班會過程：（投影1：標題十四歲，我們邁開青春第一步）主持人張開場白：同學們老師們，大家好！今天我們班會的主題是：“十四歲，我們邁開青春第一步”主持人甲：十四歲的我們是早上七八點鐘的太陽，十四歲的我們是早上剔透的露珠，十四歲的我們是青澀的蘋果，十四歲的我們即將邁開青春的第一步。策劃人：莊建2013 10 9第二篇：青春主題班會篇一：青春主題班會教案“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會教案一、主題：十四歲，我們邁開青春第一步二、班會目的： 1．通過對青春生活事物的探究、分析幫助同學們認清是非，學會做人；、意義深刻的道理；3．通過舉手發(fā)言、小組討論，讓同學們互相學習，積極向上地面對生活。（二）所有參會人員統(tǒng)一坐在同一區(qū)域，以便開展活動?；顒右螅海ㄒ唬┤嗤瑢W須按時參會。預期效果：本次團日活動形式多樣，既有好玩的互動環(huán)節(jié)又有好看的的節(jié)目，為大家展現(xiàn)自我提供了一個很好的平臺?；顒恿鞒蹋海ㄒ唬┲鞒秩私榻B本次團日活動的主題和開展此次團日活動的目的及其深刻意義。，旨在激發(fā)同學們的斗志，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌，展現(xiàn)了如今大學生的青春活力，找準自己的目標，營造良好的校園氛圍，進一步推動我校精神文明建設，為創(chuàng)建文明校園和培養(yǎng)健全人才而不懈努力。第一篇：主題班會(我的青春_我的團)安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 我的青春 我的團主題班會策 劃書機電一體化1302班(第2次)（一）活動目的：，贏得了青春，正確的認識到作為一名團員所要盡的責任與義務，我院積極響應校團委的號召。開展“我的青春我的團”團日活動。活動地點：教學樓3棟207 活動時間：2013年10月09日參加人員：機電一體化1302班全體同學。（二）大合唱《團歌》（三）歌曲《平行線》（四）接歌詞游戲：由主持人播放歌曲，隨意暫停，歌詞接對者勝（五）歌曲《舍不得》（六）歌曲《越長大越孤單》（七）猜字游戲：由主持人隨意出一個詞語，觀眾來演繹，猜出者為勝（八）主持人總結(jié)：指出此次團活動的的成功之處和需要改進的地方。同學們積極參與，青春活力，放飛夢想。并踴躍參與到活動中來。（三）保持班會會場基本秩序和紀律，保持活動順利開展。三、班會形式：主持人主持、同學討論、交流。既然我們要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果實來作為一路上的供給。青春樂園中：（投影2：青春樂園中）主持人甲提問：那么什么圍繞著我們的青春呢？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。而且同學們都挺喜歡這些流行事物的。比如別人抽煙帶來的誘惑，網(wǎng)上的電腦游戲也是種誘惑，一旦迷上就無法自拔。這種懵懂的情愫讓我們不知如何是好，有時候還會使自己分心，影響到自己的學習成績。流行、誘惑以及萌動的情愫就是我們中學所面對的。學生1：流行是豐富我們課余生活的一種方式，我們經(jīng)常要和流行打交道。學生3：情愫是我們在不斷成長，內(nèi)心越來越豐富的表現(xiàn)，只要能正確處理就好。那么我們到底應該怎樣看待流行呢？讓我們用自己的眼光來感受流行。學生1：我認為追星就是一種流行。學生3：還有些同學特別喜歡穿各種新潮服裝。主持人甲總結(jié)：沒錯，正如同學們所說我們身邊的流行有追星、上網(wǎng)以及穿奇裝異服。小組1：我們組認為流行事物的多樣性代表我們中學生活的豐富多彩，我們要善于接納各種流行事物，讓自己的生活變得充實。小組3：我們組認為上網(wǎng)、新潮服裝都是不適于我們的流行事物，我們不應該跟隨主流。主持人甲介紹故事：（投影片5：《女工與明星》的故事）說到流行就不得不向大家介紹一個故事，這個故事叫做《女工與明星》。（讀完后）主持人甲提問：好的，在讀完之后，相信每個同學都悟出了深刻的道理。學生1：這個故事很有意義，其中女工的理智確實值得讓我們學習，在面對自己喜歡的明星時，我們就要像這樣，權(quán)衡好學習和追星，做到理智對待。主持人乙總結(jié)：總的說來就是要正確看待流行事物，做出正確的選擇與判斷，避免盲目效仿追隨。學生2：我要把流行看作是一種放松身心的方式，絕不能夠癡迷于流行而無法自拔。學生3：我們應當牢牢抓住先進文化的前進方向，辨清文化的真?zhèn)?，以是否有益于提高自身的素質(zhì)為標準來吸收精神養(yǎng)料。下面，讓我們一起走進第三部分——懵懂的情愫。主持人乙提問：文章中的女孩是怎樣處理的，這樣做好不好，為什么？ 學生1：她宛轉(zhuǎn)地拒絕了男生，她給了男生學習的動力。這是一種很正常卻又很復雜的心里表現(xiàn)，只要能正確處理就好。學生3：我認為女生的做法很正確，她幫助男生認清了愛慕的本質(zhì)，理智地拒絕了男生，讓彼此都有希望，在學習上更加努力。主持人乙提問：那你是如何看待這樣的感情的呢？學生4：同樣，我覺得這是一種很普遍的心理活動，它讓我們的生活多了一點色彩，但我們不能也沒有能力發(fā)展這樣的感情，所以必須果斷的拒絕。下面讓我們一起看看如何掌握好這把學習的鑰匙，打開知識的大門。讓我們分別有請三位同學談談他們的學習方法以及態(tài)度。我的學習方法就是堅持做到“學習三步走”：課前預習、上課聽講、課后復習。請問復習這一環(huán)對學習有什么作用呢？ 學生2：復習是很重要的，在課堂上學習的知識很容易會被遺忘，我們只有做到按時復習，學習知識才沒有漏洞，也能在其中再次得到提升。主持人乙采訪：嗯。主持人甲評價：恩，同學們每天起早貪黑的背著書包來到學校，又有幾個人思考過這樣做是為什么？徐永峰說自己能夠在學習中獲得樂趣，這就是他自己的深感 主持人乙介紹：下面讓我們歡迎楊泓銘。我的學習方法就是勞逸結(jié)合，放松身心。主持人甲采訪：這樣的放松會