【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)第五章檢測(cè)班級(jí):___________姓名:__________一、選擇題:1.下列幾何體的截面不可能是圓的是()A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2024-12-15 12:58
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(2)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三視圖,并能熟練地畫(huà)三視圖;2.能由簡(jiǎn)單的三視圖說(shuō)出立體圖形;3.經(jīng)歷搭建幾何體的過(guò)程,并通過(guò)觀察畫(huà)出三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)搭建簡(jiǎn)單的幾何體,通過(guò)觀察畫(huà)出三視圖.教學(xué)難點(diǎn)利用空間想象力,由已知搭建的幾何體的三視圖,想象出一些簡(jiǎn)單物體的形
2024-12-21 10:50
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程,初步體會(huì)從不同方向看同一個(gè)物體所看到的形狀往往是不同的發(fā)展空間觀念;2.能識(shí)別簡(jiǎn)單物體的三個(gè)視圖;3.進(jìn)一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.掌握立體圖形三視圖的知識(shí)以及畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的視圖;2.了解三視圖與觀察的位置有關(guān);3
【摘要】21342第五章小結(jié)與思考【課前預(yù)習(xí)】1.下面的圖形中,是三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的為()2.下面的卡片A和卡片B中,能折成正方體的是。AB3.如圖是一個(gè)五棱柱,填空(1)這個(gè)棱柱的上下底面是邊形,有
2024-12-20 21:15
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨铮J(rèn)識(shí)基本幾何體,了解簡(jiǎn)單幾何體的基本特征.2.通過(guò)比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對(duì)常
2025-06-21 00:22
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,認(rèn)識(shí)基本幾何體,了解簡(jiǎn)單幾何體的基本特征.2.通過(guò)比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對(duì)常
2025-06-29 15:48
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 圖形的運(yùn)動(dòng) 圖形的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動(dòng)”起來(lái),學(xué)會(huì)從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過(guò)實(shí)例,從圖形的運(yùn)動(dòng)角度感悟點(diǎn)
2025-06-29 15:56
2025-06-21 00:23
【摘要】說(shuō)出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-28 12:16
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):(長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐)基本特征、識(shí)別其展開(kāi)圖和截面形狀;。二、自學(xué)指導(dǎo):(33分鐘)【典型例題1】請(qǐng)將下圖中的6個(gè)幾何體進(jìn)行分類(lèi),并說(shuō)明它們是有那些面圍成的?分析:幾何體的分類(lèi),一般可參照知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分(如:柱體、錐體、球體等)。解:若按柱體、錐體、球體等可分為:柱體:
2025-06-16 13:42
【摘要】第一篇:《走進(jìn)七巧板的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 《走進(jìn)七巧板的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:哈爾濱市復(fù)華小學(xué)計(jì)勇鶴指導(dǎo)教師:哈爾濱市復(fù)華小學(xué)宋春生哈爾濱市南崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校彭凌 設(shè)計(jì)理念: 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“世界...
2024-11-04 14:50
【摘要】《走進(jìn)圖形世界》單元檢測(cè)一、選擇題。(每小題3分,共24分)1、下面圖形不能?chē)煞忾]幾何體的是()。2、將一個(gè)長(zhǎng)方體沿某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,至少需要剪()條棱。A.5C.73、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.若直棱柱的底面邊長(zhǎng)
2024-12-17 09:09
【摘要】富翁打賭有兩個(gè)富翁,一個(gè)頭腦精明,一個(gè)吝嗇刁鉆.貪財(cái)好利是他們的共同特點(diǎn).一天,兩個(gè)富翁遇到了一起,雙方爭(zhēng)強(qiáng)好勝,話不投機(jī),竟然打起賭來(lái).精明的富翁說(shuō):“我可以每天給你一萬(wàn)元,只收回你一分錢(qián).”吝嗇的富翁以為對(duì)方吹牛皮,便說(shuō):“你若真的每天給我一萬(wàn)元,別說(shuō)我給你1分,就是再給你一千我也干!”“不!”精明的富翁說(shuō),“條件只是第一天,你給我一分.”
2024-12-20 10:08