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立德樹人,做“四有”好教師-展示頁

2024-11-09 22:38本頁面
  

【正文】 人的責(zé)任?廣大教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。習(xí)近平認(rèn)為,做好老師,要有道德情操。”一個優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命?!薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?。首先,要有理想信念。我想,好老師沒有統(tǒng)一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。習(xí)近平:怎樣才能成為好老師呢?今天,我想就這個問題同大家做個交流。習(xí)近平說,一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。習(xí)近平號召全國廣大教師做“四有”好教師。昨天(9日),中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,觀摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。同時,要提高教師的待遇,吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生加入教師隊伍行列,實現(xiàn)學(xué)生想當(dāng)教師,教師想教學(xué)生其樂融融的喜人局面。十年樹木,百年樹人,教育是百年大計,必須心懷理想,出于愛心,才能堅持社會主義核心價值觀,才能涌現(xiàn)出一大批好老師。教師就是人類社會靈魂的工程師,只有真心誠意地去愛每一名學(xué)生,才能成為一名合格的教師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉??鬃釉唬收?,愛人也。因此,教師要甘當(dāng)小學(xué)生,要面向世界、面向未來,不僅要學(xué)習(xí)書本的知識,更要加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)課外的知識,不斷豐富自己的思想,提高自己的認(rèn)知能力,這樣才能得到學(xué)生的尊重,才能得到社會的認(rèn)可。在這個知識爆炸的時代,教師面臨的教書難度越來越大,有的教師甚至有一種危機(jī)感,因為學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑也越來越多,如果教師固步自封就會被學(xué)生淘汰,被社會淘汰。教師的職業(yè)就是教書育人,如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩,那是教不好學(xué)生的。因此,要在全社會營造尊師重教的氛圍,讓教師有尊嚴(yán),有職業(yè)榮譽(yù)感,確立高尚的道德情操。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人。更有甚者,采取多種形式向?qū)W生索要錢財,有的每年家人過生日都要請學(xué)生家長參加,目的就是份子錢。反之,老師道德滑坡,學(xué)生的思想自然正不了。古人云,師者,傳道、授業(yè)、解惑也。理想信念不僅是共產(chǎn)黨員精神上的鈣,也是每一名教師的靈魂之鈣,更是每一名學(xué)生急需補(bǔ)充的思想之鈣,這個鈣補(bǔ)得及時、適量,就會讓每一名學(xué)生堅定理想信念,樹立遠(yuǎn)大理想,立志報效祖國。學(xué)生就像一顆顆小草,需要教師這個園丁去澆灌、呵護(hù)。教育作為百年大計之本,教師作為教育之本,首先要在思想上保持先進(jìn)性、純潔性,而先進(jìn)性和純潔性,就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。有理想信念,這是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ),體現(xiàn)了思想育人的導(dǎo)向。座談會上習(xí)主席的講話,最多的篇幅,還是在師德上。第一篇:立德樹人,做“四有”好教師立德樹人,做“四有”好教師在2014年9月9日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后,在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師,對于好老師,哪個家長、學(xué)生不渴望。習(xí)主席說,一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。今年全國各地都興起以立德樹人,做“四有”好教師為主題的師德培訓(xùn)。思想是行動的先導(dǎo),有什么樣的思想就會有什么樣的行動。只有全體教師樹立了正確的思想觀念,才能把這種觀念傳遞給每一位學(xué)生。但教師在澆灌中使用什么樣的水、何種肥料,都影響著小草是否能夠健康生長。有道德情操,這是教書育人的前提條件,體現(xiàn)了道德育人的導(dǎo)向。一個道德情操高尚的教師,他的學(xué)生也會是道德楷模。當(dāng)下,受西方金錢拜物教的影響和沖擊,個別老師把教書育人當(dāng)成了賺錢的機(jī)器,課堂上留一點知識,課下在外邊辦補(bǔ)習(xí)班,讓學(xué)生勞累、增加學(xué)費(fèi)不說,還會帶動學(xué)生滿腦子都是金錢至上。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題,怎么能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任?廣大教師必須率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。我們常說干一行愛一行,如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場,在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己,那是當(dāng)不好老師的?!?1 — 有扎實知識,這是對教師的起碼要求,體現(xiàn)了知識育人的導(dǎo)向。扎實的知識,是一個與時俱進(jìn)的概念,作為教師不僅要教好學(xué)生,還要勤勉學(xué)習(xí)。過去講,要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,這個要求已經(jīng)不夠了,應(yīng)該是要有一潭水。有仁愛之心,這是教師從事的職業(yè)所需,體現(xiàn)了和諧育人的導(dǎo)向。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師一定要平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的個性,理解學(xué)生的情感,包容學(xué)生的缺點和不足,善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點,讓所有學(xué)生都成長為有用之才。有了愛人之心,才會產(chǎn)生教育育人的動力,否則,只能是應(yīng)付了事。仁愛之心,既是對教師的要求,也是對教師的挑戰(zhàn),要想有仁愛之心,必須熱愛這個職業(yè),把學(xué)生當(dāng)親人,努力與學(xué)生和諧相處,成為一家人。習(xí)主席說:今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。— 2 —習(xí)近平與北師大師生座談 提出“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道,今天是我國第三十個教師節(jié)。習(xí)近平說,一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。對于好老師,哪個家長、學(xué)生不渴望。座談會上習(xí)近平的講話,最多的篇幅,還是在師德上。每個人心目中都有自己好老師的形象。什么是好老師,在習(xí)近平看來,有四條不能忘。習(xí)近平:唐代韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。古人云:“經(jīng)師易求,人師難得。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。老師對學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人
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