【摘要】第一篇:新課堂小組合作學習探究策略 《新課堂小組合作學習探究策略》課題研究階段總結(jié) 安豐鄉(xiāng)中心小學課題組 湖南省十一五教研課題《新課堂小組合作學習探究策略》自2006年10月立項以后,我們安鄉(xiāng)縣...
2024-10-25 17:25
【摘要】第一篇:小組合作學習總結(jié) 小組合作學習總結(jié) 本學期我們學校為深化“惜時增效、輕負高效”的教學改革,實施小組合作學習,一學期下來有許多困惑,也有收獲。現(xiàn)在總結(jié)如下: 一、組建合作學習小組 組建合...
2024-10-09 00:07
【摘要】第一篇:高效課堂自主合作探究小組合作學習模式 高效課堂“自主、合作、探究”小組合作學習模式 一、小組建設(shè) (1)組間分配:本著組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)、優(yōu)勢互補的原則。組間搭配力求做到均衡,無明顯差異...
2024-10-15 13:50
【摘要】初中數(shù)學小組合作學習的探究同心路學校郝彩亮近兩年,我們校長在科組的教研活動中經(jīng)常強調(diào):老師一個人的力量是有限的,要充分利用學生的資源,采用“兵教兵”的小組合作模式,減輕老師的負擔,發(fā)揮學生的潛能,提高學習效率和效果。這種以小組活動為主體而進行的合作學習是同學間互相合作的活動,它改變了班級教學結(jié)構(gòu),其目的就在于促進小組成員之間的互相合作,并以此作為教和學的動力。我們
2025-04-13 03:47
【摘要】第一篇:小組合作學習的有效性探究 小組合作學習在理化生教學中的有效性探究 (主題的確定及分析) 南戴河中學理化生教研組 著名教育家卡耐基認為:“學習中有兩種東西是最重要的,一是信心,二是與人合...
2024-11-09 18:07
【摘要】第一篇:小組合作學習 “小組合作學習”初探 自從今學期開展小組合作學習新課堂的教學模式后,我在這一學期的實踐過程中,感覺到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學模式談幾點意見 一、開展...
2024-10-06 01:44
【摘要】第一篇:小組合作學習 小組合作學習 楊雪 一、什么是小組合作學習 所謂小組合作學習,顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學習,是指為了完成共同的任務(wù),讓學生在自主探索的基礎(chǔ)上,以學習小組...
2024-10-09 00:01
【摘要】第一篇:小學英語小組合作學習模式探究(范文) 小學英語小組合作學習模式探究、小學英語小組合作學習模式探究 小學英語新課程標準倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式。讓學生在語言實際運用中感受成...
2024-11-09 18:08
【摘要】第一篇:探究小學數(shù)學“自主探究、小組合作學習”教學模式 探究小學數(shù)學“自主探究、小組合作學習”教學模式 自主探究學習和小組合作學習是新課標所倡導的兩種有利學生增長技能、提高創(chuàng)新和研究能力以及與人合...
2024-11-04 23:02
【摘要】第一篇:基于小組合作學習基于小組合作學習的實踐反思 基于小組合作學習的實踐反思 [關(guān)鍵詞]小組合作學習、自主能力、研究性學習 [內(nèi)容提要]小組合作學習是新課改積極倡導的有效學習方式之一,對于活躍...
2024-11-15 03:03
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班級小組合作學習總結(jié)范文 按照學校的布置,我班實行了小組合作學習教學,通過幾個月的實施,總的來說,這種互助合...
2024-11-18 23:49
【摘要】班級小組合作學習實施方案一、“小組合作學習”研究內(nèi)容的要求1、合作的形式符合實際學情。合作學習從內(nèi)容的需要和學生的角度出發(fā),不要盲目地去讓學生進行合作學習,不是為了合作而合作,在教學活動中注重合作學習的實效,使我們的合作學習不是趨于形式化,浮于表面,而是落實到實處,有利于學生的發(fā)展2、有明確的合作任務(wù)或合作的任務(wù)有挑戰(zhàn)性。課堂教學活動中,教師對學生的合作學習提出明確的學習任務(wù)
2025-05-08 07:32
【摘要】完美WORD格式小組合作學習過程評價登記薄新莊小學一年級一年級小組合作學習過程評價表第周項目指標騰飛隊炫彩隊無
2025-07-09 19:59
【摘要】班級小組合作學習組內(nèi)分工及職責學習委員:負責監(jiān)控各科代表的作業(yè)的收繳情況以及自主時間學生的學習情況,及時提示學生每一天需要完成的作業(yè)。把當天的作業(yè)情況交給班主任。各科代表:負責對本班未完成作業(yè)或不認真完成作業(yè)的同學的統(tǒng)計,并及時做好記錄。并在任課老師不在時負責全體同學對本學科內(nèi)容的學習。1、及時收發(fā)作業(yè)、查好作業(yè)質(zhì)量;2、協(xié)同組長組織討論、分配任務(wù)、管理紀律、鼓勵展示,確
2025-04-16 21:47
【摘要】第一篇:小組合作學習課題總結(jié) 篇一:“小組合作學習”課題小結(jié) “小組合作學習”課題總結(jié) 永樂小學呂蒙 小組合作學習是一種內(nèi)涵豐富,有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可...
2024-10-06 02:10