人教版化學九年燃燒和滅火四-展示頁
2024-12-21 10:19本頁面
【正文】 一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒 精燈的火焰上片刻。 組織學生交流和討論，初步得出燃燒所需要的條件。日常生活中燃燒現(xiàn)象也屢見不鮮，那么物質(zhì)燃燒到底要滿足什么樣的條件呢？ 參與小組活動并指導學生實驗，宏觀了解學生的實驗進展。 開門見山，引入新課。 教師演示：白磷、紅磷、碳酸鈉（固體、濃溶液）、鹽酸（ 1:濃）、導管、燒杯（ 500 mL1只、 1 000 mL3只）、銅板、吸耳球、酒精燈。 重點 燃燒條件 滅火 原理 難點 利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日常現(xiàn)象。 課題 1 燃燒和滅火 教學目標 知識與技能 ①認識燃燒條件和滅火原理； ②初步學會滅火器的選擇和使用； ③了解易燃物和易爆物的安全知識； 過程與方法 ①通過實驗認識探究問題方法； ②利用實驗學習對比在化學學習中作用； ③通過活動和探究，體會對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法。 情感態(tài)度價值觀 ①認識燃燒實質(zhì)及其對生活產(chǎn)生重大影響； ②了解火災危害與防護方法，了解逃生一般方法。 教學方法 利用活動元教學原理，設計一些活動，以突破教學的重難點 儀器、藥品 學生分
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