【正文】 實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說(shuō)的對(duì)手。再說(shuō)，爸爸媽媽現(xiàn)在還是愛你的呀，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能讓那些人閉嘴。她說(shuō)：“父母離異又和你沒什么關(guān)系，他們只不過(guò)不在互相喜歡對(duì)方了，也就是沒有了共同語(yǔ)言。后來(lái)他還是照樣說(shuō)他的，每人能管住他的嘴。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，感覺丟人極了。我當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么辦。就忍不住傷心。她為我所做的，真的我令感動(dòng)。她叫劉穎，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。謝謝你對(duì)手作文 篇1有人常說(shuō)：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的對(duì)手。在這里我要說(shuō)：“謝謝你，對(duì)手！”第二篇：謝謝你對(duì)手作文謝謝你對(duì)手作文七篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒有自己對(duì)手？我漸漸體會(huì)到對(duì)手能教會(huì)我許許多多。功夫不負(fù)有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。等著瞧吧，對(duì)手們！以后只要一閑下來(lái)，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書上的一些知識(shí)要領(lǐng)。下課了，清來(lái)找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，只見清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。我覺得自己真的好傷心、好失望。我開始飄飄然了，一時(shí)間忘了對(duì)手的存在。不過(guò)，我還比較幸運(yùn)，每次都在一二名之間徘徊。在我們培訓(xùn)班上，可以說(shuō)是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們總在擔(dān)心，某一天有個(gè)對(duì)手超過(guò)自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌；棋者們擔(dān)心，某一局中對(duì)手的一棋擺下，會(huì)將他的棋子全部殺盡。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，我要謝謝你。第六回合剛開始，我迅速踢了一腳，你微微一笑，躲開了，當(dāng)你要反擊的時(shí)候，我又踢了一腳，給你們一個(gè)大大的“驚喜”——踢到了你的頭，得了三分，現(xiàn)在，我們打成了平手，比賽結(jié)束了?？磥?lái)我的`計(jì)劃a失敗了，你得到了4分。這一次，我一定要冷靜，開始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著對(duì)方。和你比試時(shí)，我自信滿滿地上場(chǎng)了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒有贏，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動(dòng)。這以后，不管練什么，我都自告奮勇地去，因?yàn)槲乙驍∧?。每次做柔韌訓(xùn)練時(shí)，我用力往下壓，但不見什么長(zhǎng)進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時(shí)，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來(lái)。我繼續(xù)迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過(guò)，過(guò)了幾個(gè)回合，我的氣勢(shì)已不足，你輕松出了幾招就勝了。每次打?qū)崙?zhàn)，我都和你一組。對(duì)手，謝謝你！謝謝你對(duì)手作文 篇2謝謝你，韓瑞杰，你是我成長(zhǎng)路上的朋友、對(duì)手。張愛玲曾說(shuō)過(guò)：于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之間，時(shí)間的無(wú)涯的荒野中，沒有早一步，更無(wú)晚一步，只是碰巧趕上了。關(guān)鍵是看你如何面對(duì)，假如我是一只鳥，那么能射傷我的，便只有H，或其他敵人。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到對(duì)方的笑臉，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。于是，我和H想出了萬(wàn)全其美之法：相互補(bǔ)救他的英語(yǔ)不太好，我的數(shù)學(xué)不太好，于是乎便相互補(bǔ)課。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二?？墒?，他們倆好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股后面。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。自打他們轉(zhuǎn)入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過(guò)，他們兩人交替奪冠，在后邊的我怎么也追不上去，也就一直處于季軍的位置。但是，我的對(duì)手在哪里呢？自小學(xué)五年級(jí)之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。謝謝你對(duì)手作文 篇1夜晚，坐在窗前，皎潔的月光使大地格外明亮，知了在草叢中叫個(gè)不停，月亮卻變得若隱若現(xiàn)，因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽?。第一篇：有關(guān)謝謝你對(duì)手作文有關(guān)謝謝你對(duì)手作文三篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝你對(duì)手作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。月亮總想使自己發(fā)光，而云卻遮住了它的光亮，使月亮變得暗淡。班上沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我，于是我便為此極其煩惱：哎！一個(gè)人一直這樣沒有對(duì)手有什么意思呢？直至我升入五年級(jí)后，出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生H和Z。為此，我既興奮又苦惱。于是，我便日日夜夜地努力，奮斗，只為爭(zhēng)取到昔日的榮耀。終于，在一次期中考試之后，我奪得班級(jí)第二的寶座，可H卻穩(wěn)居第一。事后，我去找他談才了解到他與我一樣，他在原來(lái)的學(xué)校也是連冠，可因?yàn)閆的原因，有時(shí)只能屈尊于第二。終于，在不久之后的期末考中我們雙連冠。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)手有時(shí)既可以是朋友，也可以是敵人。雖然射傷了我，但我會(huì)因此變得更強(qiáng)，飛得更高，更遠(yuǎn)。H，你就是張愛玲所說(shuō)的那個(gè)人，謝謝你，因?yàn)槟愕拇嬖冢刮易兊酶鼜?qiáng)。是你磨練了我的意志，我才能變得更強(qiáng)。對(duì)打開始了，我主動(dòng)攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開了。以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏你，于是我發(fā)奮努力。我叫老師幫我壓，忍著疼痛壓了下去。練習(xí)了一陣后，我的力量變得強(qiáng)大些了。一個(gè)星期后，我和你又來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。后來(lái)，你終于按耐不住了，主動(dòng)發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預(yù)料到一樣，躲開了。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b，這一次，我一定要?jiǎng)伲懊?，我已?jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分。這一次是史無(wú)前例的越級(jí)挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手。謝謝你對(duì)手作文 篇3人生如棋，有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對(duì)手。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手，但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣？我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。每次報(bào)成績(jī)時(shí)，我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。有一段時(shí)間，不知怎的連續(xù)幾次抽選測(cè)試，我的成績(jī)都是第一名?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)再一次成績(jī)出來(lái)時(shí)，我傻眼了，一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我，而且足足有6分。覺得自己就像從山頂墜到谷底。她安慰我起來(lái)：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，一次失敗并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢！”我被清的話感動(dòng)了，對(duì)?。∫淮问∮炙愕昧耸裁茨?！我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下決心“打敗”對(duì)手。日積月累，我了解的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越多，技法也愈發(fā)熟練了，但我吸取了上次的教訓(xùn)，并沒有驕傲，而是繼續(xù)潛心下去。那天，天氣變得格外晴朗，我心里也格外高興，樹梢上的小鳥為我吟唱，我哼著小曲踏上了回家之路……以前，我只知道對(duì)手就像“敵人”，現(xiàn)在我卻為有對(duì)手而高興。正是有了對(duì)手，我才認(rèn)識(shí)到了自我，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的謝謝你對(duì)手作文7篇，希望能夠幫助到大家。這句話對(duì)極了，因?yàn)?，在現(xiàn)實(shí)中我真的就有這么一個(gè)，又是好友，又是對(duì)手的人。她真的很了解我。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。我們班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我們班一個(gè)很‘八卦’的男生知道了。他會(huì)不會(huì)大肆宣揚(yáng)呢？事實(shí)證明了我的擔(dān)心是對(duì)的——第二天，他就告訴了‘班長(zhǎng)’，‘勞動(dòng)委員’一些班干部。幸好我們班的副班長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你怎么老揭別人的短！虧你還是中隊(duì)委呢，老師真是選錯(cuò)人了！”“還輪的著你這個(gè)副班長(zhǎng)管我嗎？哼！”他說(shuō)完就走了。再后來(lái)，這件事是因劉穎扇他一耳光結(jié)束的（因?yàn)樗龑?shí)在忍受不了他這樣了）事情結(jié)束后，穎也勸我不要生氣。所以呀，你不用那么太傷心。要讓他們看看，誰(shuí)說(shuō)離異家庭的孩子沒出息！”她這幾句話使我著的好感動(dòng)，我可以說(shuō)，遇到她這樣的死黨，真是我的幸福！每次無(wú)論大考，小考都是我們‘較量’的時(shí)候！比賽終有勝負(fù)，這次期末考試，她拿下了年級(jí)數(shù)學(xué)第一，我拿下了語(yǔ)文年級(jí)第一。在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無(wú)形卻似有形的對(duì)手，其中頭號(hào)勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長(zhǎng)，她可是個(gè)厲害的家伙。一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。但最