【正文】 快開學(xué)了，當我整理辦公桌和書柜的時候，我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級孩子的活動冊、作文集、成長作品等滿滿當當?shù)財D滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學(xué)期前的話。收藏陽光，收藏的是一份溫暖，收藏陽光，收藏的是一份平和，收藏陽光，其實收藏的就是生活中隨處可見的點點滴滴的愛，這份愛，是我不在寂寞，孤單。到了姥姥家，剛一進院，那幾只小黃狗便蜂擁上來，它們舔我手上拎著的袋子，姥姥說：”袋子給他們吧！“小狗們叼著袋子便進屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺到它們笑得很開心，燦爛，動物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關(guān)愛。旁邊站著一個小男孩，吃著棒棒糖，總是因為剎車而倚在我身上，但我快下車時，他拿著一張十元錢，對我說：“姐姐，你的錢掉了。正是下班的高峰期。不知何時又多了一份親切，我要將它好好的收藏。“下雨了怎么還溜達，快回家吧！一會澆濕了。母愛的陽光長久且溫和，收藏在心間，孤單時也就像有了母親的陪伴。在桌前品讀著《愛的教育》，聽到母親的呼喚：“孩子，吃飯了。收藏陽光作文 篇6陽光透過窗戶，灑在我的書桌上，溫暖卻不刺眼。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是非常糟，幾次微笑著安慰我說：“不要去想阿姨剛才說的話啦，她只是一時生氣，沒關(guān)系的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。這時，星星表姐從房間里走出來，大致地像我了解情況后，笑著說：“我來幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應(yīng)了。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我與星星姐姐從小一起長大，形如親姐妹，可到了她讀六年級的時候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。感受陽光的燦爛！收藏陽光作文 篇5每個人都會有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開出花來，這朵花的名字就叫“愛”?！巴孪衤淙沼痴盏暮用?，我揀閃光的珍藏在心間”。保留住美好的回憶，你就是“收藏陽光”。當我們在成長、學(xué)習和生活過程當中，會遇到這樣那樣的困難和挫折時，往往就會不知所措。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的，因為陽光給人的感覺是溫暖、美好的，對我們學(xué)生來說，陽光代表著積極的學(xué)習態(tài)度，陽光代表著健康、熱情向上。最終使同伴們明白：對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備是同等的重要。它講述了這樣一個故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來臨，田鼠們開始儲備過冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。小姐姐的話，像一縷陽光，溫暖了那個下午，被我永遠珍藏。陽光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。我站了起來，一陣微風吹過，吹去了我心中的烏云?！迸叮瓉硎球T車的那個小姐姐。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白凈面孔，正笑瞇瞇地看著我。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過，不禁低著頭，望向自己的自行車。我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯后仰；太陽穿透云層灑下，我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心?？煽偸球T不了幾下就摔跤。媽媽只簡單地交代了一點技巧，便放手讓我自己練。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午?！}記一個晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。為什么呢?你的學(xué)習的主動性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進這些，在以后的學(xué)習中是要在大跟頭的。但很多時候，分數(shù)不能說明一切。我可急了，嘟起了小嘴。記得在五年級期末，我的數(shù)學(xué)得了一個不錯的成績99分!我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，并期待著他的表揚。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。收藏陽光作文 篇2有人喜愛那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢的初陽。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。突然，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷?。　耙痪淦胀ǖ脑捳Z，卻讓我感覺無比溫暖。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。一個陰暗的下午，沒有太陽。一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。收藏陽光作文 篇1陽光是自然中一道非常美麗的風景，它讓人們感受到了生機與活力。第一篇：收藏陽光作文（共）【精選】收藏陽光作文合集九篇在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的收藏陽光作文9篇，歡迎大家分享。所以我時常收藏陽光，讓陽光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂的風采。頓時，陽光顯得格外溫暖。冷風颼颼的刮著。我小心的走著。這時，一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。不管天氣如何，只要懂得收藏陽光，那么即使是狂風暴雨，在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽光。有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽。那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那么磅礴，不像夕陽那么惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透?？吹竭@穿照而下的陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當我細細體會后，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關(guān)愛的目光看著我，并對我說:“如果僅僅是就分數(shù)而言，99分是比較好的成績。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分?！备赣H的話讓我一怔，這不正是我學(xué)習中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習中的不足受之課，責之切，細細體會后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。收藏陽光作文 篇3取一個玻璃瓶，剪一縷暖陽，把明亮收藏，把溫暖收藏。溫度適宜，陽光正好。那個下午，我正在公園里學(xué)騎自行車。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎。雖沒受什么傷，但心里極煩悶。我厭倦了騎了摔，摔了騎的過程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點興趣都沒有了。前面的一個小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈，這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。忽然，一只白嫩的手扶起我的自行車?！皝?，起來，我教你。不知怎得，她那溫柔的聲音打動了我，像溫暖的陽光照亮了我的心。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。我在小姐姐的指點下學(xué)會了騎自行車。收藏陽光作文 篇4今天，我讀了一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房。讀了這篇寓言，讓我懂得了學(xué)會留心收藏快樂的片斷。塑造一個陽光的的心態(tài)，是我們每個同學(xué)做好一切的良好開端。這時我們只要樂觀的面對，締造陽光，快樂就會光顧你。心靈的充實愉快才是最重要的。愿我們每個同學(xué)在困難的時候多去收集陽光。愛，有非常多種形式，親情、愛情、關(guān)愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。這次寒假，表姐好不容易來住一段時間，我們相處得非常融洽，玩得也非常盡興。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現(xiàn)在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。我越想就越想哭。晾衣服時，我的情緒非常低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光，使我處在天寒地凍之中永不會忘記，這陽光一直收藏在我的心頭。在陽光燦爛的時候，我會收藏起這縷縷陽光，將它放在心中，就永遠不會孤單，寂寞?！边@親切的話語早已被我收藏在心間，每每獨自在家時，依稀還能聽到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒給我的心里增添涼意，一位同學(xué)從身旁走過，真為他沒有理我而失意時，突然感到有人拍了我一下我的肩膀?！蔽倚α诵?，便和他揮手再見了。下午，母親要帶我去姥姥家，公交車上很擠。到了一個小區(qū)站點，一位似乎有六七十歲的老人要上車，擁擠的人群也為他讓開一條小道，后面的一個青年站起來笑吟吟地說：您坐吧，我快下車了?！蔽医舆^錢，對他說了一句：‘謝謝！“下車后，盡管車上的擁擠使我有些暈車，但那份和諧的愛使我的心里陽光普照，收藏起這份陽光，我的心中頓時開闊明朗。自然之美和著陽光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。愛，其實很簡單。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報、寫滿了各個老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁，我都可以想象出當時的場景和孩子們的歡笑。我女兒出生的時候我就開始堅持給她記錄孩子的成長日記，有的甚至精細到圖文并茂，這里傾注了我很多的時間和精力，甚至是沒有太多人關(guān)注的事情，連他爸爸都覺得我這個媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因為我覺得一個母親能給予孩子成長的最好的禮物，莫過于做一個忠實的記錄者和分享者。記得，我一個閨蜜朋友結(jié)婚的時候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當賓客