幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫芭蕉扇教案-展示頁
2024-11-09 18:08本頁面
【正文】 去使人覺得怎么樣？（該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言?；顒舆^程1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。活動準(zhǔn)備1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。2．引導(dǎo)幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力?；顒友由旖處熞龑?dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞其他連環(huán)畫。，表達(dá)自己的愛好。提問：這本連環(huán)畫講了一個怎樣的故事?只看其中的一幅畫能知道整個故事嗎，為什么? 幼兒討論單頁畫面與整個故事的關(guān)系。提問：你認(rèn)為這樣做好嗎，為什么?你看了這幅畫后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒通過邊操作、邊討論的方式來進(jìn)行活動，讓幼兒自己充分感知體驗后，再來進(jìn)行理性分析，能幫助幼兒加深對連環(huán)畫形式美的理解。)。活動過程，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫?；顒訙?zhǔn)備《芭蕉扇》。幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力。第一篇：幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》教案幼兒園大班教案：大班美術(shù)欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》教案范文幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：連環(huán)畫《芭蕉扇》 活動目標(biāo)、色彩明快、線條清晰的特征。，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的。，孫悟空、鐵扇公主的圖片。提問：你從畫上看到了什么?這些人和物看上去是怎樣的?它們的顏色怎么樣?這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣?(該部分指導(dǎo)時應(yīng)給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應(yīng)盡可能讓他們暢所欲言。請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰?畫得大還是小?為什么要這樣畫? 組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里? 老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。)。教師小結(jié)：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣?好看嗎?你喜歡它嗎?喜歡它的什么?想不想再來看一遍? 《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案：《芭蕉扇》幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：連環(huán)畫《芭蕉扇》 活動目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。3．引導(dǎo)幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個故事關(guān)系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構(gòu)成的。2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片。2．引導(dǎo)幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。）3．引導(dǎo)幼兒討論連環(huán)畫的畫面布置。提問：你認(rèn)為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫后有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒通過邊操作、邊討論的方式
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