小學(xué)生交通安全知識教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-09 18:02本頁面
【正文】 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。歌曲《祝你平安》主持A讀新聞。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。三、活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。了解一些基本的交通規(guī)則。二、課前準備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞?！缎W(xué)生交通安全知識》校本課程教學(xué)設(shè)計杜希貴新集鎮(zhèn)常陳莊小學(xué)第二篇：小學(xué)生交通安全知識教學(xué)設(shè)計交通安全教育主題班會教案賈市莊學(xué)區(qū)貫莊小學(xué)趙巧敏一、教學(xué)目的：通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。四、總結(jié)今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。學(xué)生根據(jù)錄像，提出自已的意見。等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志，讓學(xué)生認識。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。然后在看右邊，左右無車方可通行。當碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？學(xué)生討論后回答。事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。讓學(xué)生表演因違章造成的事故。教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？利用圖片資源，教授本課交通注意事項。教學(xué)過程一、視頻導(dǎo)入教師利用視頻，出示一些因違章駕駛造成的交通事故。,幫助學(xué)生利用自然資源主動學(xué)習(xí),主動參與。、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。第一篇：小學(xué)生交通安全知識 教學(xué)設(shè)計《小學(xué)生交通安全知識》教學(xué)設(shè)計 新集鎮(zhèn)常陳莊小學(xué)楊繼紅教學(xué)目標，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。、標志和標線的圖標和意義。教學(xué)準備。，注意事項的課件展示。學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。（多媒體顯示交通圖）二、新授事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？學(xué)生踴躍發(fā)言。學(xué)生表演正確的交通規(guī)則。放映一段繁忙的交通車流錄象這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。當然了，要走斑馬線。事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。事項四：放學(xué)回家排路隊，不擁不擠不離開。教師放錄像片，讓學(xué)生看一段擁擠的上車情況。三、教師出示交通歌謠，讓學(xué)生朗誦。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些常見的標志。班主任導(dǎo)語：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｖ鞒諦：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（三）看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。由小品、談心得體會。（五）課外延
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