【正文】 的學術(shù)交流培訓活動。堅持校務(wù)公開制，定每月的第一周的星期一為校務(wù)公開接待日。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。（七）抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用充分發(fā)揮黨支部的組織領(lǐng)導作用，推動廉政建設(shè)。（六）抓好教研教必改，推進人文教育以教導處為龍頭，穩(wěn)步推進教研教改工作，開展全員皆兵的教學比武活動，倡導全員過“四關(guān)”：學習關(guān)、實踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。對不按時上班，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問，乃至曠工曠教等違紀行為，校長室及時通知并給予相應(yīng)處罰。寫好師德師風周記，適時反思自己。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，及時培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。進一步扎實保學控流工作，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。堅持轉(zhuǎn)化后進生和幫助特困生制度，嚴禁排斥后進生。班主任及任課教師要定期不定期進行家訪，班主任教師每學期家訪次數(shù)達到該班學生的50%，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記載，有據(jù)可查。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)、評先和晉級。實行師德一票否決制，把師德師風座位評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一。學校要實行連環(huán)責任制。學校校要定期召開師德師風監(jiān)督員會，設(shè)立師德師風建設(shè)舉報箱、舉報電話，廣泛接受社會監(jiān)督。一是，組織家長評議學校；二是，組織學生評議教師；三是，教師評議教師；四是，行政評議教師。十不準”的學習討論活動，簽訂好師德師風建設(shè)責任書，寫好師德師風自省材料，強化教師自尊自律意識，不斷提高整改效能。（三）抓好自查自糾，重視整改提高學校針對本校存在的問題，舉辦寒假、暑假教職工政治業(yè)務(wù)培訓。強化管理，做好表率。嚴格教師管理，加強勞動教育，扎實開展“四個活動”即以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，廣泛開展“做學習型教師”的讀書筆記評比活動，推評骨干教師的教學”創(chuàng)優(yōu)杯”比武活動、促教師專業(yè)成長的學術(shù)交流與專題培訓活動，弘揚高尚師德的“正師風、立師德、鑄師魂”專題活動。二、工作目標加強黨風廉政建設(shè)，進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)行機關(guān)履行職責。第一篇：小學2018年師德師風計劃小學2018年師德師風計劃小學2013年師德師風計劃為了進一步促進廣大教師以身立教、為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，維護和樹立人民教師的良好形象，努力建設(shè)一支堪當教育大任的高素質(zhì)教師隊伍，積極開展“正師風，立師德，鑄師魂”為主題的形象工程活動，深入推進師德師風建設(shè)。一、指導思想以教育部《意見》為依據(jù)，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“為人師表，團結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，狠抓“四個一愛心工程”為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，緊跟上級要求，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，增強質(zhì)量意識，切實維護和樹立教師的良好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。規(guī)范辦學行為狠抓行風建設(shè)，進一步規(guī)范辦學行為，防止和糾正行業(yè)中存在的不正之風。三、工作措施與方法（一）強化領(lǐng)導責任，建立專門機構(gòu)學校建立“學風建設(shè)年”師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，由鄧吾佳任組長，學校行政人員為成員。（二）抓好宣傳學習，落實法規(guī)教育學校以黨支部為核心，以校長室為中心，以教師會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“四個一愛心工程”，在教職工中切實加強勞動紀律教育，每學期辦出有特色的專刊或?qū)?，每位教職工須有專項學習筆記。重溫師德要求，組織宣誓儀式，召開師德師風建設(shè)“十倡導（四）抓好制度建設(shè)，推進全面管理堅持民主評議制度，繼續(xù)開展“四評”活動，促進教學相長。堅持公開監(jiān)督制度，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護好形象。堅持責任追究制度，實行問題否決制，嚴控偶發(fā)事故。校長履行第一責任人的職責，分管負責人全面負責活動的組織實施工作。凡違反師德規(guī)范等視情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，直到依法追究刑事責任。堅持家訪制度，繼續(xù)要求完成兩項基本指標，加強學校聯(lián)系，把“面對面”工作落到實處。學校每學期召開一次家長會，交流情況，商討育人方法。學校要通過多種途徑做好后進生轉(zhuǎn)化工作，做特困生救助工作，要求每位教師做到有計劃、有措施、有記載、有效果，關(guān)愛一名特困或?qū)W困及留守兒童。堅持表彰、獎勵制度，打造優(yōu)秀教師團隊，完善評優(yōu)評先制度。九月份為市師德師風建設(shè)月，各校要緊跟上級要求，開展師德標兵和優(yōu)秀教師 的評選活動，大力宣傳先進事跡，并給予相應(yīng)的獎勵。（五）抓好檢查督促，嚴格勞動紀律各學校要分線、分塊落實崗位職責，嚴格考勤記載。檢查和評議情況及不定期抽查情況與師德考核、年終考核掛鉤。以德育教育主線，開展校本培訓活動，深化學校人文教育，進一步提高學校教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，推進創(chuàng)新發(fā)展。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，舉行“七一”專題活動。充分發(fā)揮對工會工作的積極協(xié)調(diào)作