【正文】 改作業(yè)，認真學習新課標，鉆研教材和大綱，理清教材中的重點和難點，以完整掌握教材的知識結(jié)構，工作之余閱讀相關書籍和期刊，以豐富和提高自己的英語教育教學理論知識。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)。2014/6/272014—2014學年度上期述職報告李玉婷本學期，我擔任小學一年級和五年級三班的英語教學工作，并且擔任一年級一班的副班主任工作。又是一年述職時，感謝學校對我一如既往的信任，感謝在座一路陪伴的兄弟姐妹，感謝一直支持我的家長們，感謝一向熱愛英語學習的寶貝們，感謝被我一直啃，但卻毫無怨言的奶奶和外婆，感謝為我源源不斷地提供人力，物力，精神力支持的米飯班主。立家，是一門技術活，更是一門藝術活。我很努力地想成為一名賢妻良母，愛老公，愛女兒。在參與個人比賽方面，我應該檢討，本學年，在學法指導和資源包評比這兩項活動中都無所建樹，找不到借口，只能檢討。我所做的這些嘗試，就是想教給孩子一些技能方面的，對他們終生的英語學習都有益的東西。我在做這些事情之前，先為自己爭取到了一股很強大的資源——學生家長們。在三年級，我還給孩子們額外開設了《soundbirds phonics外研社麗聲拼讀故事會》的課程，現(xiàn)已學完了第二級。每份必聽，必回復，工作量有點大；校園網(wǎng)的時而癱瘓，錄音的下載經(jīng)常受阻，有點煩；但是聽了孩子的錄音，讓我更好地了解到他們的掌握程度，這是教學很好的風向標。除了常年致力于培養(yǎng)低年級孩子學習英語的興趣和習慣外，因為一年級使用的是新教材，本學年我也在作業(yè)，教材，課堂常規(guī)方面做了一些新的嘗試?！绷I(yè)立業(yè)就是確立自己所從事的職業(yè)，作為三十出頭的人，立業(yè)不但是一種謀生的手段，更多的是一種社會責任感，一種工作的成就感。我沒有什么大愛，我只是一個母親，感謝我的寶貝，讓媽媽更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。第一節(jié)課，我就先讓他們喜歡上我，然后愛我及英語。自從我做媽媽后的這三年，我都堅守著一年級這塊陣地。立身立身就是確立自己的品格和修養(yǎng)，是每個人立足于社會最起碼的要求。人常說“三十而立”，到底立的是什么？立身，立業(yè)，立家。小學英語教師年度述職報告三十而立從教十一年，從當初的小黃變成今天的玲姐，盡管打死不想承認，但歲月真是把殺豬刀??！女人年齡的十位數(shù)從二變成三，是件很恐怖的事情。我也積極參與學校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學實踐，短短幾年的教學生涯，只是我人生征途中的一小部分。面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。20142014學年度被評唐山市中小學先進教學工作者。20142014學年度被評為“優(yōu)秀教師”。20142014學年度被評為“優(yōu)秀教師”。 信息技術與英語學科整合優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的 《 what are you doing ?a let’s learn》一課，獲二等獎。2014年現(xiàn)代教育技術優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《hello，let’s do》一課，獲三等獎。 全縣“圖書管理應用”優(yōu)秀教案評比中我撰寫的“中國傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎。有事或生病做到先請假。關愛他們，幫助他們樹立信心,。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育》、《義務教育法》等有關教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學生。第一篇：小學英語教師年度述職報告[最終版]小學英語教師年度述職報告本人xiexiebang，女，1982年4月出生，2014年畢業(yè)于韓山師范學院，本科學歷，同年9月參加工作，2014年12月被聘為小學一級教師?；仡櫛救恕靶∫弧币詠淼墓ぷ?，現(xiàn)作總結(jié)如下：一、思想道德方面任教以來，我一直擔任小學英語教學工作，盡管你教學、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。二、教育教學能力方面在教學工作中，做到刻苦鉆研，虛心學習，奮斗拼搏，講究實效。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。在教學工作中，我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學生。三、上班出勤方面我堅持不遲到，不早退，按時上下班。四、工作成績方面 我撰寫的英語教學設計《how do you go there ?》，在唐山市獲三等獎 我撰寫的中小學素質(zhì)綜合評價論文獲三等獎 第四屆中小學素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎 我撰寫的英語教學設計《a field trip.》，獲三等獎 我撰寫的英語教學設計《do you like pears ?》，獲二等獎 我撰寫的英語教學設計《what does she do? 》，在唐山市小學優(yōu)秀教學設計評選中獲得二等獎 我撰寫的中小學素質(zhì)綜合評價論文獲一等獎。 健康教育優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的《吸煙有害健康》一課，獲二等獎。 閱讀指導優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的“走進《西游記》”一課獲二等獎。20142014學年度被評為“先進教學工作者”。2014學年度獲得嘉獎。20142014學年度被評為優(yōu)秀教師。20142014學年度被評為唐山市優(yōu)秀班主任。這種回報，是領導們對我工作的一種信任和認可，也是對我今后工作的一種鞭策。無論今后的路途多么崎嶇，成功與否，我都會立足崗位，腳踏實地，不斷進取，用自己最真誠的心，最實在的我，腳踏實地的去追逐屬于我自己心中 的那份夢想!我愿為我熱愛的教育教學事業(yè)貢獻自己的一份力量。正在經(jīng)歷這種恐怖事件的我，慶幸自己是一名小學英語教師，還可以年年享受六一節(jié)放假一天的待遇，可以天天和天真無邪的小朋友在一起，保持一顆童心，起碼心理年齡還是可以保鮮的。下面我從這三個方面，和兄弟姐妹們分享下過去一學年我生活中的點點滴滴。作為老師，我始終把愛放在第一位。一年級的小朋友雖然很鬧，有時候還會失控，但是小孩子的心靈就像他們的眼睛一樣清澈，透明，他們最清楚誰最喜歡他們。一年下來，一5，一6班的孩子們主動地組團，自覺地成為了我的鐵桿粉絲，帶了三年的三2班就更不用說了。有一句話講得挺好的：“對于學生，你可以不喜歡他，但是你必須得尊重他。本學年，我的工作重心更多地是立足于我們的服務對象——學生的身上，我總是在思索著，我能為孩子們做點什么，我該怎么做。一學年來，一周一次的錄音作業(yè)，三個班的孩子，家長和我都堅持下來了。本學期，我還讓孩子們嘗試做更多的特色作業(yè)：例如制作每課的單詞卡，自己做繪本故事等，孩子們的表現(xiàn)有時候真的會超乎你的想象。自然拼讀法的學習對于三年級的孩子，可以說是一場及時雨，掌握了拼讀規(guī)律，為他們記單詞掃清了大大的障礙。我和家長們事先溝通好，為了孩子，我們要站在同一戰(zhàn)線上，在家監(jiān)督好孩子的聽，讀以及作業(yè)的完成，只要他們看到自己孩子的進步，他們就會覺得配合老師就是最正確的選擇。我和孩子們，家長們一起的努力不會白費，孩子們不單止學得開心，還學有所成，三年級和一年級的學生成績都能排在年級前茅。立家立家就是對自己的家庭承擔起應有的責任。經(jīng)營婚姻是重點，教育幼兒是難點。有了安定，融洽的家庭環(huán)境做堅強后盾，我更放心，更舒心地投入到我所熱愛的工作中。三十而立，是一種考驗，經(jīng)得起考驗，到了四十，便能不惑了。我在工作中從各方面嚴格要求自己，有計劃，有組織，有步驟地開展教育教學工作。一、思想方面本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，以《成都市中小學教師職業(yè)道德行為準則》來要求自己，認真履行崗位職責，盡力做好自己的本職工作。在開學時，我制定了詳細的教學計劃，按照學校要求書寫教案，在教學中，嚴格要求學生，尊重學生，從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，認真上好每一節(jié)課。在師徒結(jié)對活動中，我虛心向師傅學習，學習師傅備課、上課的經(jīng)驗，積極聽課，學習其他英語老師的上課經(jīng)驗。三、其他方面在副班主任的工作中，我嚴格執(zhí)行《桂林小學副班主任工作考核細則》，積極配合班主任開展班級管理工作。在本學期的師德師風、教學常規(guī)、德育工作和安全、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu)、良、合格的成績。作為一名新崗教師，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設計、實施課堂教學上還存在很多問題，還需要多向師傅和有經(jīng)驗的老師學習，還需要多進行反思、總結(jié)、實踐。小學英語教師年終述職報告時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求