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小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)大全5篇-展示頁(yè)

2024-11-09 17:42本頁(yè)面
  

【正文】 些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),通過(guò)這些工作,使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育,改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,收到了較好的效果。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往。孩子的39。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”。三、加強(qiáng)了班級(jí)安全教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過(guò)每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。半年來(lái),針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效。為了更好地搞好將來(lái)的工作,我把本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)如下。我校畢業(yè)班,有38人,學(xué)生年齡稍有偏大,思想水平不一,整體素質(zhì)較低,由于本班學(xué)生調(diào)換的教師太多(11人)簡(jiǎn)直就是一個(gè)亂班、差班,班級(jí)工作相對(duì)比較困難。團(tuán)結(jié)意識(shí)薄弱,不支持班委的工作。對(duì)自己沒(méi)有信心。,學(xué)習(xí)氛圍沉悶。六年級(jí)的學(xué)生精力充沛,好像總有用不盡的能量,用在活動(dòng)方面的能量總計(jì)接近于成人。隨著獨(dú)立愿望的出現(xiàn),能力也迅速得到提高,獨(dú)立的愿望當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)一些副作用,那就是有些學(xué)生喜歡與長(zhǎng)輩“頂撞”,做事經(jīng)常自作主張,甚或喜歡“拉幫結(jié)派”,受不良風(fēng)氣的影響而變得蠻不講理等。這一點(diǎn)首先表現(xiàn)在開(kāi)始“討價(jià)還價(jià)”了?,F(xiàn)將我們近一段時(shí)間的研究工作總結(jié)如下:一、查找資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)我們一邊學(xué)習(xí)各類(lèi)理論文章、視頻資料,為自己充電的同時(shí),一邊緊鑼密鼓地進(jìn)行《小學(xué)畢業(yè)班班級(jí)管理中存在的`問(wèn)題及策略研究》開(kāi)題會(huì),制訂課題實(shí)施計(jì)劃,反復(fù)研究,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了修改,并付諸于實(shí)踐。今后,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,為多彩二七貢獻(xiàn)一切力量!小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)2課題《小學(xué)畢業(yè)班班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及策略研究》自成功立項(xiàng)后,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,課題組成員認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí),嘗試和實(shí)踐,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究,取得了一定效果。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。不是有人曾說(shuō):如果孩子天生就是優(yōu)生,哪教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài),變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。在課堂上,我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。作為一名小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師,我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。作為一名教師,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。謝謝大家!界牌集鎮(zhèn)德勝小學(xué):郭世中2009年2月第二篇:小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)1一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。成績(jī)已成過(guò)去,今后的工作任重而道遠(yuǎn)。以上幾點(diǎn),是我在08年抓畢業(yè)班工作中的一些做法。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的,因此,每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì),精心安排。再次。如語(yǔ)文科,對(duì)字詞句篇,標(biāo)點(diǎn)等各種知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“新課標(biāo)”中的要求。充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),在新的教育理念指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí),要努力改變片面理解和對(duì)待復(fù)習(xí)的做法,把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程。復(fù)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),許多家長(zhǎng)尤其是一些外出務(wù)工的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的重要性。為此,我校多次召開(kāi)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)。如果僅僅依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果。大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性,進(jìn)而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。真正做到抓兩頭促中間。我班有35名學(xué)生,其中有10名不合格的學(xué)生,他們對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。在六年級(jí)第一學(xué)期我們就分別召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)兩個(gè)會(huì)議。三、對(duì)畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)。一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞,光靠一兩個(gè)人是不行的,它需要全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作。因此,我們要求學(xué)校所有教師應(yīng)從全局出發(fā),盡一份心,出一點(diǎn)力,協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作,都來(lái)關(guān)心、支持畢業(yè)班工作。這是眾所周知的。二、群策群力,全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)一學(xué)年的努力,我校畢業(yè)班教學(xué)取得了可喜的成績(jī)。遇到困難及時(shí)向同行請(qǐng)教。為了搞好畢業(yè)班的教學(xué)工作,我在堅(jiān)持日常教學(xué)工作的同時(shí),還注重加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。當(dāng)前在群眾的眼里,評(píng)價(jià)一所學(xué)校的好壞,他們只看畢業(yè)班質(zhì)量如何。本人自1991年走上工作崗位以來(lái),一直擔(dān)任的是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從未涉足小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。我校教師少,年齡偏大,且大多數(shù)是以前轉(zhuǎn)正的民辦教師,知識(shí)老化,教學(xué)任務(wù)繁重。至于說(shuō)“經(jīng)驗(yàn)”純屬虛談,與兄弟學(xué)校相比,我們還有許多不足之處。但對(duì)于我校這樣一所村級(jí)小學(xué)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是來(lái)之不易的。在今年的小學(xué)畢業(yè)生檢測(cè)中,我校取得了數(shù)學(xué)人均分及語(yǔ)、數(shù)人均總分雙雙位居全縣第一的好成績(jī)。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我坐在這里與大家交流教學(xué)心得,我也為此而感到莫大的榮幸。第一篇:小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)郭世中各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,大家好。我來(lái)自界牌集鎮(zhèn)德勝小學(xué)。我們學(xué)校是一所村級(jí)小學(xué),共有學(xué)生190余人,教師6名,設(shè)有教學(xué)班6個(gè)。取得這樣的成績(jī)對(duì)于辦學(xué)條件先進(jìn)的學(xué)校來(lái)說(shuō)也許不足掛齒?,F(xiàn)在我 簡(jiǎn)單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作中的一些做法。一、以身作則,勇挑重?fù)?dān)。針對(duì)這種情況,開(kāi)學(xué)初,作為一校之長(zhǎng)的 我,勇敢地挑起了畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)的教學(xué)重?fù)?dān)。因此,能否搞好畢業(yè)班的教學(xué),說(shuō)實(shí)話,我的心里也是忐忑不安的。因此畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的聲譽(yù),影響學(xué)校在群眾中的威信。我認(rèn)真鉆研教材,精心編寫(xiě)教案。每次鎮(zhèn)里組織統(tǒng)考過(guò)后,我針對(duì)學(xué)生的不足及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。這一成績(jī)的取得除了本人的努力外,還與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同行的幫助是分不開(kāi)的。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量如何,這不僅僅是畢業(yè)班教師的事,更是全校教師的事。如提供一條信息,出一個(gè)點(diǎn)子,搜集一些資料等等。如果沒(méi)有其他教師的支持與幫助,光靠畢業(yè)班教師,那么畢業(yè)班的教學(xué)工作無(wú)異于空中樓閣,是很難做好的。對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字。針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層設(shè)計(jì)課外作業(yè),切實(shí)抓好單元質(zhì)量檢測(cè),對(duì)本班前后15名學(xué)生跟蹤調(diào)研,細(xì)致分析卷面,分析每位學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。對(duì)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生,除了精神上的鼓勵(lì),學(xué)校還有物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們還要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在班中成立學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。我認(rèn)為與家長(zhǎng)取得配合也不容忽視。向他們介紹當(dāng)前的教育形勢(shì)和我校的情況,重點(diǎn)對(duì)我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想,從中也傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校提出的寶貴意見(jiàn)。四、增強(qiáng)“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí),而是要教方法,抓規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上,從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí),開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,努力做到“實(shí)”。其次,復(fù)習(xí)的過(guò)程要踏踏實(shí)實(shí),嚴(yán)格指導(dǎo),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不能走過(guò)場(chǎng)。要求講求實(shí)效。使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,每節(jié)課都有新的收獲。其中一定存在許多不足與錯(cuò)誤,懇望在座的領(lǐng)導(dǎo)們予以批評(píng)指正。我決心努力工作,再創(chuàng)佳績(jī)報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、學(xué)科教學(xué)工作,走進(jìn)新課程。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校組織聽(tīng)課的機(jī)會(huì),向其他老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。遺憾的是,我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。首先,根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,優(yōu)生少得可憐,中差生卻俯視皆是。應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),而看不到優(yōu)點(diǎn),這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài),我作為一個(gè)教育者,在對(duì)待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。其次,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!回顧一學(xué)期的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問(wèn)題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),存在一種惰性思想,未能取得可喜的業(yè)績(jī)等。良好的班風(fēng)逐步形成,學(xué)生也更加珍愛(ài)班級(jí)集體榮譽(yù),為生活在這個(gè)班集體中感到自豪。二、調(diào)查分析,找準(zhǔn)問(wèn)題為了使研究工作能更有針對(duì)性,能在教學(xué)實(shí)踐中取得成績(jī),我們對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行觀察,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題:。老師布置作業(yè)會(huì)開(kāi)始說(shuō)那么多,能不能少一點(diǎn)??;班干部選舉時(shí)會(huì)表態(tài):“我不愿意當(dāng)班干部,累死了”。自以為已經(jīng)長(zhǎng)大了,強(qiáng)烈要求自作主張,竭力擺脫家長(zhǎng)的管束,在思想言行的各方面都表現(xiàn)出極大的獨(dú)立性,喜歡“對(duì)著干”,情緒易激動(dòng),難控制。上進(jìn)心不強(qiáng),同學(xué)們都在得過(guò)且過(guò),混日子。集體榮譽(yù)感也差,每個(gè)人只顧著完成自己的事情,對(duì)班級(jí)的事情并不上心,不主動(dòng)參與學(xué)校的一些活動(dòng)。小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)3時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,回顧本學(xué)期的工作,畢業(yè)班的每一位教師工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),根據(jù)各自的教學(xué)工作計(jì)劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。但在師生的共同努力下,我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。首先利用開(kāi)學(xué)之初,抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。近年來(lái),我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期中,能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素,對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式,并在10月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。五、開(kāi)展豐富多彩的活班級(jí)動(dòng)。我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)拼搏,榮獲好成績(jī)??傊?,半年來(lái),在全體師生的共同努力下,沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī),但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時(shí),對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足,造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題,當(dāng)然這也是今后班級(jí)教 育工作的努力的方向。我想通過(guò)時(shí)間的磨練,我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,用熱情對(duì)待生活,用正義對(duì)待人生,把我的班主任工作做得更好。1,重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,我首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),每天提醒他們注意“三個(gè)一”,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚在聽(tīng)的能力方面,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái)如每天的晨會(huì),我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn),如答不出,就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫(xiě),坐,站,聽(tīng),說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成。講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對(duì)低年級(jí)兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會(huì)幫助父母掃地,倒垃圾總之讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的辛勞針
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