北師大版一年級上冊左右1-展示頁

【摘要】左右教學目標：1.通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。2.使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：能確定物體左、右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教學過程：

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊動物樂園1-展示頁

【摘要】動物樂園教學目標：1．創(chuàng)設兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學生的學習興趣，滲透保護小動物的思想教育。2．組織活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3．初步體會一一對應的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少。教學重點：初步體會一一對應的思想。教學難點：用抽象的符號描述數(shù)的大小關系。

2024-12-20 23:33

北師大版一年級上冊整理書包1-展示頁

【摘要】整理書包教學目標：、學習用品產生一定的興趣，加深對數(shù)學的認識。。體驗分類的結果在同一標準下的確定性和不同標準下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點難點：能選擇不同的標準進行分類。教學方法：情境教學法演示法實踐活動法合作教學法教學用具：一些學習用品、掃帚、臉盆、抹布；體

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊小貓釣魚1-展示頁

【摘要】小貓釣魚教學目標：1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫，使學生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”，能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：會寫“0”，并能體會“0”的含義。教學準備：直尺、溫度計。教學設計：一、故事引入1.有一天，四只小貓約好

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊小貓吃魚1-展示頁

【摘要】小貓吃魚教學目標：1.通過“小貓吃魚”這一有趣情境，使學生進一步體會減法的含義。2.通過套圈游戲激發(fā)學生的學習興趣。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：體會減法的含義。教學準備：套圈、水瓶教學過程：一、情境導入有一只貓咪叫大黃，它非常喜歡吃魚，你們想知道它是怎么吃魚的嗎？請翻開書P

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊第五單元前后-展示頁

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第五單元前后教學目標：１、借助“森林運動會”這一有趣情境，讓學生會用前后描述物體的相對位置與順序，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。２、在學習情境中獲得情感體驗。教學重點：會用前后描述物體的相對位置與順序。教學準備：掛圖、小黑板。教學方法：創(chuàng)設情境、愉快教學一、導入森林

2024-12-01 08:30

北師大版一年級上冊摘果子1-展示頁

【摘要】摘果子教學目標：1.通過摘果子這一情景，讓學生初步感知減法的含義，初步體會減法與生活中的聯(lián)系。2.能夠計算簡單的減法算式。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：減法的含義。教學過程：1.分果子情景創(chuàng)設（1）先讓學生同桌合作分果子。（2）說一說分的過程。（3）得出算式5-2=3

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊可愛的企鵝1-展示頁

【摘要】可愛的企鵝教學目標：1.通過小企鵝的情境圖復習鞏固9的加減法。2.介紹大括號，使學生認識大括號以及它的作用。3.通過游戲形式，進一步練習6、7、8、9的加減法。教學重點：復習9的加減法。教學準備：圓片教學過程：一、情境導入同學們，你們見過企鵝嗎？誰知道它長的什么樣子？

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶1-展示頁

【摘要】有幾瓶牛奶教材分析：《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境，根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗讓學生體會計算方法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。設計意圖：《數(shù)學課程標準》明確指出：“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊快樂的家園1-展示頁

【摘要】快樂的家園教學目標1．對“1”進行認識，并且能從1引申到2、3、4的學習。2．進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3．培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點1．認識1、2、3、4，體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2．了解1、2、3、4代表什么。教學難點了解1、2、3、4代表什么。

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊乘車word教案1-展示頁

【摘要】乘車教學目標：1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際，讓學生提出一些連加連減的問題，并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點：連加連減的計算方法與含義。教學準備：掛圖。教學過程：一、情景導入有誰坐過公共汽車？說說坐車時要注意什么？指名答，可

2024-12-15 06:29

北師大版一年級上冊捆小棒1-展示頁

【摘要】捆小捧教學目的：1.在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11－20各數(shù)，掌握20以內數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2.結合學生的實際情況，讓學生填寫算式。3.在教學中滲透數(shù)的順序，并進行社會秩序教育。4.學會與人合作，體會計算的多樣化，發(fā)展學生思維。教學重點：掌握20以內數(shù)的順序。教學難點：

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊操場上1-展示頁

【摘要】操場上教學目標：1.通過直觀比較男女生的人數(shù)、老師的人數(shù)和學生的人數(shù)，進一步體驗加減法的含義。2.通過一一對應或比較具體數(shù)量等方法解決問題。3.通過實踐活動、調查活動，讓學生體驗數(shù)據(jù)整理的過程。教學重點：通過比較人數(shù)的多與少，進一步體驗加減法的含義。教學準備：圓片、三角教學設計：一、情境導入

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊整理房間word教案1-展示頁

【摘要】整理房間教學目標：1、通過活動，使學生初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2、通過活動，注重培養(yǎng)學生有條理的思考，培養(yǎng)學生形成良好的生活習慣。3、通過活動，使學生體會學習數(shù)學的樂趣。教學重點：經(jīng)歷分類的過程，學會按一定標準進行分類的方法。教學難點：學會按一定標準或自定標準進行分類。教學過程：一

2024-12-15 06:28

北師大版一年級上冊有幾輛車1-展示頁

【摘要】有幾輛車教學目標：1.初步感知從不同的觀察角度出發(fā)，會列出不同的算式。從而形象地說明兩個數(shù)相加交換它們的位置，得數(shù)不變。2.使學生們學會自己觀察事物。3.培養(yǎng)學生的觀察、探究能力。教學重、難點：體會加法交換律。教學過程：1.情景創(chuàng)設（1）讓學生觀察，獨立思考。（2）提出問題，列出

2024-12-01 08:31

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