【摘要】我眼里的冬天教學目標:、發(fā)現(xiàn)冬季里動植物的變化,養(yǎng)成愛觀察、愛探究的習慣,初步了解相關知識。,初步感知冬天氣溫變化對生活的影響。,喜歡提問,有探究興趣。,初步感受大自然的美好欣賞冬季,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國之情。教學重點:體驗冬季的變化,感知冬天氣溫變化對生活的影響。教學難點:了解冬天里的動植物的情況,知道有些動物要冬
2024-12-21 08:20
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題好玩的冬天教學目標1、積極參加冬季的體育活動,感受冬天生活的樂趣。2、不怕寒冷,堅持按作息計劃生活、學習。3、通過多種途徑獲得冬季保健知識,關心自己的身心健康。教材
2024-12-01 08:08
【摘要】我眼里的冬天教學目標:、發(fā)現(xiàn)冬季里動植物的變化,養(yǎng)成愛觀察、愛探究的習慣,初步了解相關知識。,初步感知冬天氣溫變化對生活的影響。,喜歡提問,有探究興趣。,初步感受大自然的美好欣賞冬季,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國之情。教學重點:體驗冬季的變化,感知冬天氣溫變化對生活的影響。教學難點:了解冬天里的動植物的情況,知道有些動物要冬眠,并了解
2024-11-30 22:17
【摘要】動植物怎么過冬天小動物們怎么渡過寒冷的冬天?下一頁冬眠青蛙是冷血動物,冷血動物的體溫會受到氣溫的影響,隨著氣溫的變冷,它們的體溫也會逐漸下降。當氣溫下降到一定程度時,一些動物就會被凍死,所以為了生存,像青蛙這類的冷血動物就鉆進泥土里冬眠,以此來躲避嚴寒,等到第二年春天地溫升高后再從漫長的冬眠中醒過來,紛紛爬出洞外開始新的生活。
2024-11-23 04:02
【摘要】《美麗的秋天》教學設計東北師范大學附屬小學丁秀娟一、活動目標:1、讓兒童欣賞秋天的美,體驗秋天收獲季節(jié)帶來的愉快;2、認識秋天,初步了解人和自然的關系;3、利用秋天的特點,美化豐富自己的生活,發(fā)展表現(xiàn)美的能力和技能;二、活動設計思路分析1、整體設計思路:我愛秋天:到大自然
2024-12-20 17:50
【摘要】注意安全【教學目標】,掌握幾種特殊電話號碼的用途。。?!窘虒W準備】一、學情分析學生在生活中遇到諸如“陌生人問題”或上學交通安全問題等的可能性比較大,而學生在這方面的安全意識還比較模糊,有關安全問題的教育成為迫切需要。二、物質(zhì)資料準備上課所需的卡片三張,雙面膠,電話機一部,插線板一個。
2024-12-20 23:27
【摘要】相公中心小學馬曉娟親一親,好媽媽,嗯,好香呀!親一親,好爸爸,哎呀呀,胡子扎嘴巴!奶奶的愛,藏在彎彎的背里;爺爺?shù)膼?,藏在花白的胡須里;媽媽的愛,藏在柔柔的手里;……感謝卡?我在一本雜志上看到了這樣的一個故事,大意是:一個在美國留學
2024-12-12 02:37
【摘要】長城北京故宮天壇頤和園貴州黃果樹瀑布蘇州古典園林黃山武陵源九寨溝承德避暑山莊曲阜孔廟、孔府、孔林布達拉宮廬山平遙古城
2024-12-12 03:17
【摘要】美麗的秋天【教學目標】,感受和欣賞大自然的美,懂得珍惜勞動果實。、創(chuàng)作的快樂和在大自然中游戲的樂趣。,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手能力?!窘虒W準備】一、學情分析學生的經(jīng)驗及活動經(jīng)歷:“美麗的秋天”這一單元活動是學生自入學以來第一次接觸關于自然的活動主題。城市的學生越來越遠離自然,對秋天的田野他們無從欣賞,對秋天的農(nóng)田
2024-12-15 03:40
【摘要】我的家【教學目標】,愿意與其他同學分享自己的幸福。?!窘虒W準備】(一)學情分析現(xiàn)代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重與子女進行情感上的交流,久而久之,關系會逐漸疏遠。所以僅想以本次活動作為一次嘗試,喚醒學生們關愛他人的能力,提醒諸位家長俯下身來,與孩子一同成長。教師利用學生強烈的好奇心,說出他們平時生活中
【摘要】可愛的家我們每個人都有一個可親可愛的家,家庭的溫暖,讓我們每個人都充滿激情。我的家住在……,同學們,你們的家住在哪里呢?我的全家福讓我們來說一說自己的家吧!畫畫自己的家同學們,你們家的周圍一定有好多好玩的地方?把你最喜歡去的地方畫出來,然后給大家說一說。我的
【摘要】認識新朋友教學目標:1、初步認識自己的學校,認識班組的新伙伴,認識老師。2、在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學重點:在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學難點:在活動中,激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。教學方法:活動法,討論法學習方法:討論,合作教學準備:教學掛圖課件
2024-12-21 08:19
【摘要】歡度國慶【活動目標】,增進對祖國及親人的熱愛。,并知道有關祖國的基本知識。、匯報與他人交流國慶見聞的過程中,重溫節(jié)日的喜悅,加深對國慶的理解和認識。,與同學合作完成展板,發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神?!净顒訙蕚洹?一)學情分析一年級的學生由于年齡和經(jīng)驗所限,對國慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休
【摘要】??我叫?我家住?我家有口人我有一個幸福的家有我有媽還有爸爸爸媽媽關心我我愛爸爸和媽媽說說我的家人?爸爸媽媽做什么工作的??爸爸媽媽喜歡什么??家里其他人喜歡什么?制作愛心卡片爸爸媽媽我愛你
2024-12-11 23:09
【摘要】廢墟上的五星紅旗