【正文】 學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”，演講稿《四年級小學(xué)生競選班委演講稿》。我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當選，我也支持他擁護他。如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務(wù)，為班級爭光，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機會。演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！第三篇：四年級小學(xué)生競選班委演講稿四年級小學(xué)生競選班委演講稿尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好！我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當選，我也支持他擁護他。如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務(wù)，為班級爭光，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機會。第一篇：四年級小學(xué)生競選班委演講稿尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好！我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班，四年級小學(xué)生競選班委演講稿。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”，演講稿《四年級小學(xué)生競選班委演講稿》。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！第二篇：四年級小學(xué)生競選班委演講稿尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好！我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機會。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務(wù)，為班級爭光，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當選，我也支持他擁護他。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評為班級唯一的“美德少年”。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。其實，我也想競選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！尊敬的老師、同學(xué)們，大家上午好！我叫李昱瑾，原來在三級四班，新學(xué)期我被分到六班，四年級小學(xué)生競選班委演講稿。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機會。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，也樂意幫助同學(xué)。如果我(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁：)競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務(wù)，為班級爭光，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當選，我也支持他擁護他。一年級，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報。二年級時，我把這個“愿望”實現(xiàn)了，并堅持到現(xiàn)在。我仍然十分樂意和大家一塊兒想方設(shè)法把黑板報辦得更上一層樓！在布置黑板報期間，總會有許多同學(xué)對黑板報的排版及其設(shè)計提出各種不同的