【正文】 我校今年根據旗新一輪新理念下的教師基本功達標實施方案，結合我校實際，組織達標教師積極投身基本功訓練當中，加強常規(guī)基本功訓練，不斷提高教學本領。開展向本學區(qū)旗級優(yōu)秀教師學習的活動，樹立我們身邊的榜樣，學習模范教師，爭做優(yōu)秀教師，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。每位教師結合自身的實際制定自我發(fā)展計劃，并在實際中加以實施。尤其今年教科研和校本研修的檔案建設得到了上級領導的肯定。學初，教導處制定教科研活動計劃，并依據計劃分步實施，現(xiàn)在看來各分校教師能把問題解決，成果共享中小課題列入科研計劃中，(語文課題：如何提高小學生的識字效率；數(shù)學課題：如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力)教師能在自己教學過程中加以實踐、探索和總結。另外在教研效果上，可以看出教師課堂教學敢實踐，有創(chuàng)新。特別是在教學設計、教學過程、教學方法等幾方面，都體現(xiàn)出教師教學觀念的轉變，真正體現(xiàn)了課前準備服務于有效教學的理念。今年參加各級各類培訓30余人次，學習地點分別為海拉爾、莫旗等地。三、教研工作加強了校本研修和外出學習。現(xiàn)在課改教師三個一內容已按要求單獨用本，工作總結《中心校教學工作總結》。各校教師能按時填充小學生成長記錄袋，各科教師能依照要求對學生進行及時評價，家長也通過成長記錄袋了解自己孩子成長過程中的方方面面。其中，政治學習方面，我校通過多種方式來加強教師的愛國意識，責任意識。二、課改工作加強了政治業(yè)務學習。實行章測制度，每單元對學生的成績都進行測查，及時進行質量分析并寫出改進措施。教導處能經常性檢查教師的教案，村小主任達到每半月檢查一次，并做了詳細的記載，對備課不認真的教師能及時指出，使他們及時查缺補漏。備課體現(xiàn)三維目標，教學過程設計體現(xiàn)學生主體性，問題設計巧妙，符合認知規(guī)律，練習選擇有層次，教學反思有價值。為不斷推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結：一、教學管理工作學校以教學為主，課堂教學是教學的基本或主要組織形式，是教學工作的主要的主要環(huán)節(jié)，一年來，我們的教學工作主要抓了幾個方面：加強了教師的備課管理，在教師備課前，各村小組織教師重溫了《課程標準》，教師根據新課改的要求，制定出自己本的具體工作目標。制定《教師教學工作行為規(guī)范》和《學生學習行為規(guī)范》，規(guī)范教師教學工作的常規(guī)行為和學生的學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學校積極開展兩課兩操活動和大課間活動，在大課間中我們編練了舞蹈體操一套，并安排了兔子舞、跳繩、大乒乓球、健身圈（呼啦圈）等活動，在此基礎上為增加學生興趣，加強學生鍛煉，在大課間中每周換一個舞蹈，對學生的成長起到了良好的促進作用。校長助理任冬梅擔任五、六年級數(shù)學，及學校教務工作。為今后的教學奠定了基礎。四、全面開設課程，推進素質教育 今年我校全面開設各種課程。及時召開畢業(yè)班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學校工作的重點。根據我校學生書寫不認真的實際情況，下大力扭轉學生書寫亂的現(xiàn)象，較學期開始有了較大進步，大部分學生都書寫清楚，認真，只有個別學生還沒有到很好的改變。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。完善了學校學籍管理檔案。加強學生學籍管理學籍管理是學校管理工作的一項重要內容。本學期進行了四次集體備課，有中年輕教師郭鑫、康莉茹、任冬梅、馬天亮等老師做了中心校導學案課受到全校老師的好評。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。樹立“以人為本，育人為主”的思想。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。二、加強學習，樹立新的教學理念，嘗試新的教學方法。向全校教師提出師德建設的目標、要求，建立以教育為基礎，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德建設工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。根據本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設工作。第一篇：東沙洼中心校20132014第二學期教學工作總結本學期，我們堅持以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，提高教學質量，從而加速了學校的發(fā)展。一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會議組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。根據縣教育局的要求，本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過學習，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富感情完善自我，學會合作，學會做人的過程。三、加強管理，落實常規(guī)工作。今年根據上級要求，調查了學生的各種信息將學生的信息錄入了省學籍系統(tǒng)，規(guī)范了學籍管理。加強教學常規(guī)管理為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度，加強了學校內部各項教學工作的科學管理和考核力度。本學期，學校教導處堅持除常規(guī)檢查外與抽查相結合，對對本校幾西沙洼學校進行了全面的檢查和抽查。我校年輕教師所占比例比較大，對課堂教學經驗不足，針對這種情況我們利用教研