讀魏書生語文教學有感-展示頁
2024-11-09 12:21本頁面
【正文】 魏書生老師所著的這本《語文教學》內(nèi)容包括自強篇、育人篇、教書篇三個篇節(jié)。通過讀魏書生老師的《語文教學》，指導我如何做人，并教我如何育人，育什么樣的人，從中也學習到了不少語文教學的方法，我將把所學好好的運用到自己的工作學習中。請學生說、讀、寫。請學生猜測教師。引導想象。注意教態(tài)。設計導語。課堂教學的這六個步驟我們在語文課堂教學中可仔細揣摩好好運用?！彼赋鲇嗽⒂谥v讀課之中，育人寓于寫日記之中，育人寓于作文之中，育人寓于課外閱讀之中，將學生培育成語文學習的主人，育人重在培養(yǎng)良好習慣。同時。我們應該培育有科學精神和獻身精神的人。育人篇中魏書生老師指出教書必須育人，至于育什么樣的人，他指出：“我們應該培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的人。他的一些良好習慣也值得我們學習，每學期都寫文章，持之以恒的寫日記，并提出 對待工作生活中的壓力要練習放松，學會放松。怎樣看待困難和失敗中他提出要感謝困難。冥想。唱幾支歌。對待人生的不幸要笑。要看到自己的長處，特別是別想自己一些無法改變的弱點。他提出要笑對人生，并指出從以下十個方面努力提高笑的水平：首先要做實事。自強篇中我感受到了魏書生老師為了自己喜愛的教育教學事業(yè)的持之以恒、自強不息與他積極樂觀的生活態(tài)度，以及做人的偉大人格魅力，同時也學習到了他的為人處世的良好態(tài)度。第一篇：讀魏書生《語文教學》有感讀魏書生《語文教學》有感今年暑假我有幸拜讀了當代著名教育改革家魏書生老師所著的《語文教學》，讀了這本書對我做人，育人，教學都有巨大的幫助。魏書生老師所著的這本《語文教學》內(nèi)容包括自強篇、育人篇、教書篇三個篇節(jié)。魏書生老師在如何對待別人與自己的問題上提出“多用力氣改變自己”，從而使自己能夠在各方面不斷進步。對別人要一片好心，與人為善。要看到自身的渺小。做感興趣的事情。拖拉法。善于尋找歡樂等等。他指出人都是平等的，要不斷提高尊重人的能力。所有這些都是值得我們?nèi)ヅW習鍛煉的。我們應該培育德智體美勞幾方面都發(fā)展的人。我們應該培育有理想、有道德、守紀律、有文化的一代新人。我覺得還應該培養(yǎng)學生從自己、從身邊、從眼前、從小事做起的精神。教書篇中魏書生老師提出了課堂教學的六個步驟：定向、自學、討論、答疑、自測、自結。對于講讀課魏老師指出要少講多讀，他提出了課堂激發(fā)學生興趣的十法：組織教學。設計板書。說話聲音變化。引導學生進入情境之中。適當用一點班級用語。他提出了引導學生畫語文知識樹，引導學生自學整冊教材，引導學生自學一類文章，引導學生自學一篇文章等這些方法都值得我們學習借鑒，他的許多詞語，修辭教學方法都值得我們學習，他提出了要培養(yǎng)學生的觀察力，提高學生的記憶力，培養(yǎng)學生的想象力，培養(yǎng)學生的能力要靠實踐，培養(yǎng)學生的寫作能力，這些都值得我們好好學習。第二篇：讀魏書生《語文教學》有感讀魏書生《語文教學》有感今年寒假我有幸拜讀了當代著名教育改革家魏書生老師所著的《語文教學》，讀了這本書對我做人，育人，教學都有巨大的幫助。自強篇中我感受到了魏書生老師為了自己喜愛的教育教學事業(yè)的持之以恒、自強不息與他積極樂觀的生活態(tài)度，以及做人的偉大人格魅力，同時也學習到了他的為人處世的良好態(tài)度。他提出要笑對人生，并指出從以下十個方面努力提高笑的水平：首先要做實事。要看到自己的長
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