【正文】 普查登記基本數(shù)據(jù)庫(kù)”與“中華古籍資源庫(kù)”兩個(gè)客戶(hù)端，服務(wù)于大眾閱覽與學(xué)術(shù)研究。，40年的學(xué)術(shù)生涯，周新國(guó)承繼了祁龍威等先師在史學(xué)上的精研篤道，同時(shí)也觀照現(xiàn)實(shí)，秉持著中國(guó)傳統(tǒng)儒者士人的經(jīng)世濟(jì)用精神。（3分）．．． ，在此謹(jǐn)表謝意。不可草率行之。（3分），月照花林皆似霰。三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。生子當(dāng)如孫仲謀?？滋棺志?，少方直，有雅望，通左氏傳，解屬文。東宮建，補(bǔ)太子舍人，遷尚書(shū)郎。尋屬蘇峻反，坦與司徒司馬陶回白王導(dǎo)曰：“及峻未至，宜急斷阜陵之界，守江西當(dāng)利諸口，彼少我眾，一戰(zhàn)決矣。今不先往，峻必先至?！睂?dǎo)然之。峻遂破姑熟，取鹽米，亮方悔之。自非戰(zhàn)士，不須戎服。及峻挾天子幸石頭，坦奔陶侃，侃引為長(zhǎng)史。聞峻軍嚴(yán)聲，咸懼來(lái)攻。若峻攻壘，必須東北風(fēng)急，令我水軍不得往救。”果如所籌。既至，坦議以為本不應(yīng)須召郗公，遂使東門(mén)無(wú)限。侃等猶疑，坦固爭(zhēng)甚切，始令鑒還據(jù)京口，遣郭默屯大業(yè)，又令驍將．李閎、曹統(tǒng)、周光與默并力，賊遂勢(shì)分，卒如坦計(jì)。自陳吳多賢豪，而坦年少，未宜臨之。時(shí)亂離之后，百姓凋弊，坦固辭之。坦慨然曰：“昔肅祖臨崩，諸君親據(jù)御床，共奉遺詔。既有艱難，則以微臣為先。導(dǎo)等亦止。以歲饑，運(yùn)家米以振窮乏，百姓賴(lài)之。及帝既加元服，猶委政王導(dǎo)，坦每發(fā)憤，以國(guó)事為己憂(yōu)，嘗從容言于帝曰：“陛下春秋以長(zhǎng)，圣敬日躋，宜博納朝臣，咨諏善道。疾篤，庾冰省之，乃流涕。俄卒，時(shí)年五十一。列傳第四十八》），不正確的一項(xiàng)是（3分） 脫：失去 ． 限：險(xiǎn)阻 ． 屯：駐守 ． 春秋：年齡 ．．,不正確的一項(xiàng)是(3分)，有美好的名聲，精通《左傳》，會(huì)寫(xiě)文章?？滋箍犊愒~，講述自己遭受的不公平待遇，最終當(dāng)上了丹楊尹。（8分）⑴觀峻之勢(shì)，必破臺(tái)城。⑵大丈夫?qū)⒔K不問(wèn)安國(guó)寧家之術(shù)，乃作兒女子相問(wèn)邪！。水調(diào)歌頭 李光過(guò)桐江，經(jīng)嚴(yán)瀨，慨然有感。兵氣暗吳楚，江漢久凄涼。南顧豺狼吞噬，北望中原板蕩，矯首訊穹蒼。閉柴扉，窺千載，考三皇。傍有湖光千頃，時(shí)泛扁舟一葉，嘯傲水云鄉(xiāng)。②嚴(yán)瀨：嚴(yán)光，與漢光武劉秀同學(xué)，后劉秀做皇帝，他隱居富春山耕釣，后人把他釣魚(yú)的地方叫“嚴(yán)陵瀨”。（5分），其中“蘭亭修篁”、“湖光扁舟”兩幅圖景有什么樣的文化含義？作者借此表達(dá)了怎樣的人生理想？（6分）四、名句名篇默寫(xiě)（8分）。（《詩(shī)經(jīng)（酈道元《三峽》）⑶__________，恨別鳥(niǎo)驚心。（白居易《琵琶行》）⑸人間如夢(mèng)，____________。赤壁懷古》）⑹想當(dāng)年，金戈鐵馬，____________。京口北固亭懷古》）⑺吾生也有涯，__________。養(yǎng)生主》）⑻刑天舞干戚，__________。森 林 李娟①我們?cè)谏掷镅曇粽业揭恢蛔哪绝B(niǎo)。我們走在其中，根本是陷在其中，上不見(jiàn)天日，下不辨東西；腳下厚厚的苔蘚濃裹的汁水，是這空間中所有透明黏稠的事物一層一層液化下來(lái)的沉淀。③這森林，用一個(gè)沒(méi)有盡頭的地方等候著我們。我們迷路了，我們背靠著一棵巨大的朽木喘息。森林開(kāi)始用一分鐘向我們展示一萬(wàn)年。忽有遙遠(yuǎn)的叩門(mén)聲，如心臟搏動(dòng)般一聲聲傳來(lái)，并且一聲聲讓一切沉下去，寂下去。巨大的孤獨(dú)從我們的臉龐撫摸到心靈——我看著這森林，懼駭深處全是憂(yōu)傷。④我大聲喊著媽媽?；氐轿颐媲皢?wèn)我：“媽媽?zhuān)俊蔽遗芰似饋?lái)，弓著身子，在枝條下、灌木叢中飛快穿行。那痛感更像是誰(shuí)努著嘴唇向腦子里呵氣。爬起來(lái)，一抬頭，媽媽正站在不遠(yuǎn)的空地上，看著我，豎一根食指在唇前。但是我們知道，在很久很久以后，我們?nèi)匀贿€得這樣平凡地生活——當(dāng)我們站在河邊的沼澤上，遙望橫亙?cè)谘矍暗乃{(lán)綠色森林蜿蜒到天邊。它在自己的夢(mèng)中是一片火海，它醒來(lái)就灼灼看著在夢(mèng)中已經(jīng)被它毀去的世界。它死去后仍沒(méi)有忘記留下一片片橘黃，赭紅——盡是被焚烤后才會(huì)呈現(xiàn)的顏色。⑥我們濕漉漉地走出森林，像是從大海中被浪潮推上沙灘。我們最?lèi)?ài)的那首歌，那首熱烈、高亢、激越的歌，它什么也沒(méi)能點(diǎn)燃，它一出口便被打得濕透，一句一句沉重，一句一句墜落。媽媽……我們的歌聲多么單薄，而世界多么強(qiáng)大……這森林是火焰與海洋交匯的產(chǎn)物，是被天空拋棄的那一部分——當(dāng)火焰與海洋交匯，排山倒海，激烈壯闊，相互毀滅。而那些剩下的殘骸渣滓，便絕望地在大地上向上方伸展著手臂，努力地想要夠著什么……終于長(zhǎng)到一棵樹(shù)那樣的高度，便開(kāi)始凋零。說(shuō)了海洋又說(shuō)火焰，唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)這森林中一棵平凡的樹(shù)木。媽媽……這是這森林所能制造出的最大聲響。這一聲不同于山風(fēng)林籟的任何一聲，這一聲只喊一聲，終生只喊一聲。媽媽?zhuān)怯质悄囊豢脴?shù)呢？我們找不到。⑧我們?cè)谏掷锬克鸵恢蛔哪绝B(niǎo)遠(yuǎn)去。（6分）⑤段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義。（4分）⑦段畫(huà)線(xiàn)句子的意蘊(yùn)。忽然想到（其二）魯迅校著《苦悶的象征》的排印樣本時(shí)，想到一些瑣事——我于書(shū)的形式上有一種偏見(jiàn)，就是在書(shū)的開(kāi)頭和每個(gè)題目前后，總喜歡留些空白，所以付印的時(shí)候，一定明白地注明。查看別的書(shū)，也一樣，多是行行擠得極緊的。而近來(lái)中國(guó)的排印的新書(shū)則大抵沒(méi)有副頁(yè)，天地頭又都很短，想要寫(xiě)上一點(diǎn)意見(jiàn)或別的什么，也無(wú)地可容，翻開(kāi)書(shū)來(lái)，滿(mǎn)本是密密層層的黑字；加以油臭撲鼻，使人發(fā)生一種壓迫和窘促之感，不特很少“讀書(shū)之樂(lè)”，且覺(jué)得仿佛人生已沒(méi)有“余?！?，“不留余地”了。但質(zhì)樸是開(kāi)始的“陋”，精力彌滿(mǎn)，不惜物力的。在這樣“不留余地”空氣的圍繞里，人們的精神大抵要被擠小的。但中國(guó)的有些譯本，卻將這些刪去，單留下艱難的講學(xué)語(yǔ)，使他復(fù)近于教科書(shū)。人們到了失去余裕心，或不自覺(jué)地滿(mǎn)抱了不留余地心時(shí)，這民族的將來(lái)恐怕就可慮。例如現(xiàn)在器具之輕薄草率（世間誤以為靈便），建筑之偷工減料，辦事之敷衍一時(shí)，不要“好看”，不想“持久”，就都是出于同一病源的。（6分）。（6分）七、作文（70分），選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。而此前，從2008年開(kāi)始，江蘇省語(yǔ)文高考也將中外十部文學(xué)名著列入文科加試內(nèi)容。也有人說(shuō)，用試題的方式考查同學(xué)們的名著閱讀，只能加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原句已有“則有一顆??的心”，再寫(xiě)“心靈”就重復(fù)了。根據(jù)原句的轉(zhuǎn)折意應(yīng)填“悲天憫人”。）（結(jié)合語(yǔ)境和詞性、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)來(lái)看）（A歧義，是“發(fā)布新聞的同時(shí)啟用”還是“同時(shí)啟用兩個(gè)客戶(hù)端”，不明；C成分殘缺，應(yīng)為“在40年的學(xué)術(shù)生涯中”；D結(jié)構(gòu)混亂，“發(fā)揮??的作用”和“在??方面起到作用”兩者取其一。）（A《春江花月夜》的作者張若虛是揚(yáng)州人；B張繼的《楓橋夜泊》寫(xiě)的是蘇州；C柳永的《望海潮》寫(xiě)的是杭州；D辛棄疾的《南鄉(xiāng)子）（脫，輕率。）8.⑴看蘇峻的勢(shì)頭，一定會(huì)攻破臺(tái)城。（“勢(shì)”、“必”各1分，“自非”1分，“戎服”譯作動(dòng)詞1分）⑵大丈夫?qū)⑺罆r(shí)不問(wèn)使國(guó)家安寧的方法，卻做出婦孺之輩相互問(wèn)候的樣子嗎？（“將終”1分，“安國(guó)寧家”使動(dòng)1分，“相問(wèn)”1分，反問(wèn)語(yǔ)氣1分）（或有先見(jiàn)之明），愛(ài)護(hù)百姓，忠言直諫，憂(yōu)國(guó)思君。參考譯文：孔坦字君平，從小端方正直，有美好的聲望，精通《左氏傳》，會(huì)寫(xiě)文章。東宮建立以后，補(bǔ)任太子舍人，遷任尚書(shū)郎。不久碰上蘇峻造反，孔坦和司徒司馬陶回對(duì)王導(dǎo)說(shuō)：“趁蘇峻沒(méi)到，應(yīng)趕緊切斷阜陵邊界，守住江西當(dāng)利各渡口，賊少我眾，可以一戰(zhàn)決勝。現(xiàn)在不先進(jìn)兵，蘇峻一定會(huì)先來(lái)?！蓖鯇?dǎo)認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。于是蘇峻攻破姑熟，掠取鹽米，庾亮才后悔了。所以假如不是戰(zhàn)士，都不要穿軍服。等到蘇峻挾持天子到石頭，孔坦投奔陶侃，陶侃引薦他為長(zhǎng)史。聽(tīng)說(shuō)蘇峻軍隊(duì)威嚴(yán)整肅的聲勢(shì)，眾人都怕他來(lái)進(jìn)攻。如果蘇峻要攻壘，必須是東北風(fēng)很急，讓我們的水軍沒(méi)法前去救援。”果然像他所謀劃的那樣。到達(dá)后，孔坦議論認(rèn)為本不應(yīng)召郗公來(lái)，使得東門(mén)沒(méi)有了險(xiǎn)阻。陶侃等猶豫遲疑，孔坦非常急切地堅(jiān)持爭(zhēng)辯，才讓郗鑒返回?fù)?jù)守京口，派遣郭默在大業(yè)駐守，又令驍將李閎、曹統(tǒng)、周光與郭默合力，賊軍于是被分散了力量，最終如孔坦謀算的那樣。自己陳說(shuō)吳郡賢人豪杰多，而坦年輕，不適合任太守。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之后，百姓困苦，孔坦再三推辭?？滋箍犊f(shuō)道：“從前肅祖臨崩時(shí)，諸君親守御床，共奉遺詔。到有了艱難的時(shí)候，卻以微臣當(dāng)先。王導(dǎo)等也就作罷。因?yàn)槟瓿刹蛔悖\(yùn)來(lái)家里的米賑濟(jì)窮人，百姓依賴(lài)他存活。到了皇帝加冠成年之后，還是把政事都交給王導(dǎo)，孔坦常常心中憤懣，把國(guó)事當(dāng)作自己的憂(yōu)患，曾不慌不忙地對(duì)皇帝說(shuō)：“陛下已經(jīng)長(zhǎng)大成年了，圣明端肅的威儀日益增長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)廣泛聽(tīng)取朝中大臣的意見(jiàn)，咨詢(xún)采納善道。病重了，庾冰去探望他時(shí)流淚。不久就去世了，時(shí)年五十一歲。（每點(diǎn)1分，結(jié)合文本1分）：東晉王羲之和其他文人于蘭亭修禊，感受自然的美好；湖光：文人歸隱，有扁舟一葉，漁樵江渚的愿望。（每點(diǎn)2分）12.⑴夙興夜寐 ⑵素湍綠潭 ⑶感時(shí)花濺淚 ⑷江州司馬青衫濕 ⑸一尊還酹江月 ⑹氣吞萬(wàn)里如虎 ⑺而知也無(wú)涯 ⑻猛志固常在（或深陷其中難以行走）；邈遠(yuǎn)的心理時(shí)間；身體的疼痛；內(nèi)心的孤獨(dú)、恐懼、憂(yōu)傷；宿命感和鄉(xiāng)愁；人類(lèi)的平凡和渺小。（火種、蘊(yùn)藏、饑渴的解釋各1分，結(jié)合文本1分）：首尾呼應(yīng)，用啄木鳥(niǎo)貫穿全篇，顯得整一；內(nèi)容上：以小見(jiàn)大，用一只啄木鳥(niǎo)作為森林的代表；開(kāi)頭用“找到一只啄木鳥(niǎo)”提示讀者兩人剛進(jìn)入森林，結(jié)尾用“目送啄木鳥(niǎo)遠(yuǎn)去”收束由森林引發(fā)的感興。（每點(diǎn)2分），指出這樣使得人生沒(méi)有余裕；接著論述這樣做并非“質(zhì)樸”，而是墮落，人的精神會(huì)被擠??；最后由書(shū)的翻譯類(lèi)推至其他領(lǐng)域的憂(yōu)患。（四個(gè)喻體還原每個(gè)1分，整體句意闡釋2分）；質(zhì)樸缺失、窳敗墮落；人的精神會(huì)被擠小；失去學(xué)習(xí)的興趣；時(shí)代精神輕薄草率；民族將來(lái)可慮。（第一點(diǎn)2分，其余每點(diǎn)1分） E（B.《頭發(fā)的故事》里沒(méi)有寫(xiě)到圍觀群眾；E.《哈姆萊特》中弘揚(yáng)人的覺(jué)醒，而非臣服于命運(yùn)。嗔怒、哭泣并破涕為笑（2分），表現(xiàn)了她敏感、自尊、天真的性格（2分）。，詞人寫(xiě)享樂(lè)生活而與《離騷》比興暗合（2分）；北宋詞人別有喻托，但寫(xiě)得似有似無(wú)（2分）；賀鑄在詞中首次自覺(jué)使用《離騷》的比興手法（2分）?！峨x騷》的香草美人傳統(tǒng)，表達(dá)個(gè)人心志（2分）；符合歌詞傳統(tǒng)的審美特征（1分）；為南宋詞人開(kāi)創(chuàng)“有寄托”的創(chuàng)作道路（2分）。2．答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考試證號(hào)等認(rèn)真填寫(xiě)在答題卡上。3．所有答案在答題卡上完成?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。昆劇演員梁谷音的舞姿是那么，吐納曲詞，又那么，而在賞園品園上，卻，若有所思，是將兩種藝術(shù)作為融會(huì)的學(xué)習(xí)。B．，該設(shè)施將能承擔(dān)公司現(xiàn)有和未來(lái)所有衛(wèi)星項(xiàng)目的組裝、測(cè)試和鑒定工作。D．對(duì)于觀測(cè)范圍可達(dá)已知宇宙邊緣的“天眼”來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)脈沖星只是其使命之一，未來(lái)它還將在中性氫觀測(cè)、譜線(xiàn)觀測(cè)、尋找可能的星際通訊信號(hào)等方面大放異彩。▲，▲，▲。不比任何人卑賤，也不比任何人尊貴。當(dāng)然，你也該盡你的義務(wù)，承擔(dān)你的責(zé)任，你不能推卸，因?yàn)槟峭瑯邮枪竦囊粋€(gè)部分。（二）檐扉只隔三條巷；筆硯相依十載情。（四）山與堂平，千古高風(fēng)傳太守；我生公后，二分明月夢(mèng)揚(yáng)州。趙國(guó)祚，漢軍鑲紅旗人。天聰間，授三等甲喇章京。初授牛錄額真，屯田義州。取前屯衛(wèi)、中后所。世職自半個(gè)前程累進(jìn)二等阿達(dá)哈哈番。十三年，加平南將軍，駐師溫州。鄭成功犯溫州，國(guó)祚督兵擊卻之，得舟九十馀。成功旋大舉犯江寧，督兵防御，事定，部議國(guó)祚等玩寇，當(dāng)奪官，詔改罰俸。歲饑，米值昂，發(fā)帑平糶，并移檄鄰省毋遏糶，民以是德之?？滴踉?，甄別各直省督撫，國(guó)祚以功不掩過(guò)，解任。三桂兵入江西境，命移駐南昌。國(guó)祚與將軍希爾根、哈爾哈齊督兵赴援，精忠將易明自建昌以萬(wàn)馀人迎戰(zhàn)。明復(fù)以萬(wàn)馀人來(lái)攻，國(guó)祚與前鋒統(tǒng)領(lǐng)沙納哈、署護(hù)軍統(tǒng)領(lǐng)瓦岱等奮擊破之，斬四千馀級(jí)。十五年，師進(jìn)攻長(zhǎng)沙，三桂兵來(lái)犯，國(guó)祚擊之?dāng)∽摺Ｊ四?，長(zhǎng)沙下，從安親王攻寶慶。國(guó)祚以創(chuàng)發(fā)乞休。（清史稿列傳四十四《趙國(guó)祚傳》）6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．飭毋蹈明末行間陋習(xí)飭：告誡B．罔上冒功罔：欺騙C．大將軍安親王岳樂(lè)請(qǐng)以國(guó)祚隨征，報(bào)可報(bào)：報(bào)告D．砲殪國(guó)貴殪：殺死7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．太祖：廟號(hào)的一種，多用于開(kāi)國(guó)帝王，這里是指努爾哈赤。B．世職：世代承襲的職位。C．部議：舊時(shí)指中央各部?jī)?nèi)的決定。D．乞休：自請(qǐng)辭去官職。8．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分)（2）師分道縱擊，破賊，逐北七十馀里，克撫州。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析趙國(guó)祚被賜“敏壯”這一謚號(hào)的原因。驀山溪宋欸乃數(shù)聲歌，但渺漠、江山煙樹(shù)。落梅嗚咽，吹徹江城暮。長(zhǎng)安不見(jiàn)，烽起夕陽(yáng)間，魂欲斷，酒初醒，獨(dú)下危梯去。10．賞析本詞上闋的寫(xiě)景藝術(shù)。（6分）四、名句名篇默寫(xiě)（8分）12．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（《詩(shī)經(jīng)氓》）⑵▲，非利足也，而致千里。（李白《蜀道難》）⑷▲，潦倒新停濁酒杯。（杜牧《阿房宮賦》）⑹元嘉草草，封狼居胥，▲。京口北固亭懷古》）⑺▲，積毀銷(xiāo)骨。張儀列傳》）⑻寧鳴而死，▲。敲門(mén)賈平凹①人問(wèn)我最怕什么？回答：敲門(mén)聲。每個(gè)春節(jié)，我去郊縣的集市上買(mǎi)門(mén)神，將秦瓊敬德左右貼了，二位英雄能擋得住鬼，卻攔不住人的，來(lái)人的敲打竟也將秦瓊的鎧甲敲爛。如今的來(lái)訪者，謙恭是要你滿(mǎn)足他的要求，若不得意，就是傳圣旨的宦官或是有搜查令的警察了。②我曾經(jīng)是有敲聲就開(kāi)門(mén)的，一邊從書(shū)房跑出來(lái)，一邊喊：來(lái)了來(lái)了！來(lái)的卻都是莫名其妙的角色，幾乎干什么的都有，而一律是來(lái)為難我的事，我便沒(méi)完沒(méi)了地陪他們，我感覺(jué)我的頭發(fā)就這么一根根地白了。賊也是這么敲門(mén)的，敲過(guò)沒(méi)有反應(yīng)就要撬門(mén)而入，但我是不怕賊的，賊要偷錢(qián)財(cái)，我沒(méi)錢(qián)財(cái)，賊是不偷時(shí)間的，而來(lái)偷我時(shí)間的人卻鍥而不舍，連續(xù)敲打，我便由極度的反感轉(zhuǎn)為欣賞：看你能敲多久？！門(mén)終于是不敲了。我只有在家不敢作聲，越是不敢作聲，喉嚨越發(fā)癢想咳嗽，小便也憋起來(lái)，我恨我成了一名逃犯。我曾堅(jiān)持不開(kāi)門(mén)，擋住了幾次我的從老家來(lái)的親戚，他們是忙人，敲幾下以為我不在家就走了，過(guò)后令我捶胸頓足。他們是獵人，守在那里須等小獸出來(lái)。閉戶(hù)哪里又能是深山呢？⑤或說(shuō)，那是你紅火啊?！蔽彝惱^儒一樣，我可能者，也是“唯獨(dú)處淡飯著述而已”。小兒發(fā)愿，愿明月長(zhǎng)圓，終日如晝，我卻盼永遠(yuǎn)是在夜里，夜里又要落雪下雨，使門(mén)永不被敲打。我的命就是永遠(yuǎn)被人敲門(mén)，我的門(mén)就是被人敲的命吧。（4分）14．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第③段中“他們有的是閑功夫”一句的理解。（6分）16．文章以虛擬的墓碑文字收尾，請(qǐng)?zhí)骄窟@種寫(xiě)法的表達(dá)效果。文學(xué)時(shí)空觀的演變及其意義格非①文學(xué)特別是敘事文學(xué)，有兩個(gè)基本的構(gòu)成要件，一個(gè)是時(shí)間，另一個(gè)是空間。作家正是通過(guò)時(shí)間的變化，來(lái)展現(xiàn)人物的命運(yùn)，并以此表達(dá)他的某種道德判斷、他對(duì)讀者的勸告、他提供的意義。②過(guò)去的文學(xué)，是時(shí)間和空間兩個(gè)部分構(gòu)成的，這兩個(gè)部分是緊密