文明禮儀我先行主題教育-展示頁
2024-11-09 06:00本頁面
【正文】 廣播站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性。通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。如果違反規(guī)定，影響班級成績，紅旗數(shù)量，進而導(dǎo)致優(yōu)秀班集體評選的結(jié)果。每學(xué)期召開班會或隊會進行文明禮儀教育。各班利用班會時間進行文明禮儀我先行的教育活動。愛護獎：學(xué)知識，長見識，愛護墻壁人人有責(zé)。秩序獎：在任何排隊的場合告誡自己，守秩序懂禮貌。禮貌獎：學(xué)生在進校門開始，見到老師和同學(xué)主動打招呼，要求立正站好，微笑面對對方。實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成良好的禮儀風(fēng)尚。開展“文明用語我先行”、“找朋友”活動，讓孩子們每天多說一些文明用語，在同伴相處時多點笑容與謙讓。現(xiàn)在的孩子獨身子女占多數(shù)，以自我為中心，但又渴望交到知心朋友。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印《日程行為三字歌》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。三、主要活動內(nèi)容“我禮貌 我先行見到老師和客人主動打招呼”、|“我安靜 我先行課間安靜下樓靠右行”、“我秩序 我先行中午吃餐排隊守秩序”、“我愛護 我先行愛護校園文化墻”。最后我校今年督導(dǎo)，學(xué)校為學(xué)生們的課余生活提供了見識和方便校園文化墻。學(xué)生們天性喜歡追跑打鬧，我們要從學(xué)校的方面，學(xué)生自身健康方面等告訴孩子們正確的方法。根據(jù)我校自己情況，首先是文明禮儀從校門開始，學(xué)生進門的時候要立正站好脫帽問好。二、活動背景小學(xué)是為每一個孩子的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)的階段。第一篇：文明禮儀我先行 主題教育我禮貌 我安靜 我秩序 我愛護 ——我先行“文明禮儀我先行”主題教育 當(dāng)看到這個題目的時候，也許你會迷茫和不解，這正是我校根據(jù)自己的實際情況，從環(huán)境，人文，學(xué)生，老師等各方面考慮后，提出的我校文明禮儀伴我行活動之“我禮貌 我先行見到老師和客人主動打招呼”、|“我安靜 我先行課間安靜下樓靠右行”、“我秩序 我先行中午吃餐排隊守秩序”、“我愛護 我先行愛護校園文化墻”。一、指導(dǎo)思想開展文明禮儀教育，要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實把社會主義核心價值體系融入到學(xué)校教育權(quán)過程，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，吸收借鑒世界有益文明成果遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)里，我們齊心協(xié)力培養(yǎng)的是小學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從德、智、體、美、勞方面全面培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，學(xué)會如何做人。其次是課間也是我校學(xué)生最需要糾正的問題。然后是學(xué)校的老問題，學(xué)生們吃飯很有沖勁，每天第四節(jié)課打鈴后，學(xué)生就像奔流的河水沖下樓梯，我們要求學(xué)生輕聲慢步守秩序才能吃的好吃的健康。每一面墻都是一個故事一段歷史，學(xué)生要想學(xué)得更多了解的更多，就要愛護我的文化知識墻壁。四、文明禮儀伴我行活動實施過程第一階段：宣傳 教育“我禮貌 我安靜 我秩序 我愛護 ——我先行”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。制訂文明禮儀規(guī)范。加強文明禮儀教育培訓(xùn)。規(guī)范課堂語言?；卮饐栴}時逐步做到準(zhǔn)確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得?”“我認(rèn)為?”等表達和回答問題。教師以班級為單位，請學(xué)生觀察人緣好的同學(xué)，讓其自己揭密交友“秘訣”是一個讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)禮儀的策略。教師定期在禮儀班會上表揚文明用語說的最多，伙伴關(guān)系相處最和諧的同學(xué)，最終達到班級和諧的目的。獎勵形成我校體系禮貌獎 安靜獎 秩序獎和愛護獎。安靜獎：課間休息娛樂不吵鬧，安靜下樓靠右行，同學(xué)結(jié)伴不喧嘩，進入廁所講衛(wèi)生。進校排隊要禮讓，做操排隊要快靜齊，吃餐路隊我不搶，放學(xué)路隊我讓行。第二階段：實踐 深化開學(xué)典禮上進行
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