【正文】 ，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識，尤其是對儀器的使用。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認(rèn)識到他們的偉大。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是為自己以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。工程造價是我以后的工作方向，通過了這次到工地上的認(rèn)識實習(xí)，讓我驗證和鞏固了所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實際工地，加深了對專業(yè)方向的理解。到時我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了。三、實習(xí)總結(jié)體會與收獲：通過這次的認(rèn)識實習(xí)，使我感覺到書本上學(xué)的理論知識似乎通俗易懂，但從來沒有付諸實踐過，也許等到親身經(jīng)歷了真正的施工現(xiàn)場，才能體會到其難度有多大。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。整個實習(xí)過程持續(xù)了近兩小時，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。：是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。當(dāng)板下有梁托時，留置在梁托下部；（2）墻，留置在門洞口過梁跨中1/3范圍內(nèi)，也可留在縱橫墻的交接處。模板工程在混凝土施工中是一種臨時結(jié)構(gòu)。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說中的施工縫，就是在非頂層澆注時，要給上一層澆注3個梯段，以減少剪力的作用。即代換后的鋼筋強度應(yīng)大于或等于代換前的鋼筋強度；（4）代換后的鋼筋應(yīng)滿足構(gòu)造要求和設(shè)計中提出的特殊要求；鋼筋代換時，必須要充分了解設(shè)計意圖和代換材料性能，并嚴(yán)格遵守現(xiàn)行混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范的各項規(guī)定；凡重要結(jié)構(gòu)中的鋼筋代換，要征得設(shè)計單位同意。以下是我查詢的一些相關(guān)資料：：（1）等面積代換：當(dāng)構(gòu)件按最小配筋率配筋時，鋼筋可按面積相等的原則進(jìn)行代換。初次踏入工地對一切的東西都覺得很新鮮，結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1／10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（～）104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（～），水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了很多收獲。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。是由臨沂市永恒房地產(chǎn)有限公司開發(fā)，建筑類型為12層住宅、商鋪。4月12日下午，我們的第二站是臨沂市市中心的永恒華源?？梢赃@樣說，磚的形狀越規(guī)則，砂漿的強度越高，灰縫越薄越均勻，砌體的強度就越高，房屋的耐用年限就越長。通俗地講，磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)，又稱鋼筋混凝土混合結(jié)構(gòu)。所有的墻都不承重跟房間的承重沒有關(guān)系，那個承重，是板搭在梁上，梁傳給柱子，墻都是后做上去的用于其他的輕質(zhì)材料，墻都不會承重，應(yīng)用的時候都很靈活，如果想要大房間，就要大房間，想要小房間的話，就可以在其中用其他的輕質(zhì)材料來進(jìn)行房間的劃分。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。在有關(guān)專業(yè)人員的引導(dǎo)和解說下，使我了解到此工程是一種框架結(jié)構(gòu)。進(jìn)入工地的大門，安全是最重要的。大約九點我們的車緩緩?fù)Ｔ诹藶I河新天地的銷售中心，濱河新天地項目規(guī)劃總占地面積23萬平方米，總建筑面積43萬平方米，%，由12棟多層、11棟小高層、15棟高層住宅。第一篇：工程管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告實習(xí)報告一、實習(xí)目的為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束后，為了讓大家更好的做畢業(yè)設(shè)計，以及工作前的準(zhǔn)備，老師帶領(lǐng)著我們管理系所有專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了實習(xí)。二、實習(xí)過程2013年4月12日上午八點學(xué)校南門集合，我們的第一站是位于北城新區(qū)蒙山大道與北濱河大道交匯處的濱河新天地。我們今天上午實習(xí)的正是濱河新天地未完成高層住宅區(qū)。在門口的保安把沒用帶安全帽的同學(xué)都阻攔了下來，沒有正確佩戴安全帽的同學(xué)也被老師狠狠的批評，這使我明白了戴安全帽的重要性?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是一種以鋼筋混凝土澆灌成承重梁，再用預(yù)制的輕質(zhì)板材隔離墻分戶配成的住宅?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、附壁柱等采用磚或砌塊砌筑，柱、梁、樓板、屋面板、桁架等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。因為磚混結(jié)構(gòu)的主要承重結(jié)構(gòu)是粘土磚，所以磚的形狀及強度就決定了房屋的強度。磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在：由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，對施工場地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種形狀的墻體，各地都可生產(chǎn)；它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性；可節(jié)省水泥、鋼材和木材，不需模板，造價較低；施工技術(shù)與施工設(shè)備簡單；磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因而在住宅建設(shè)中運用得最為普遍。永恒華源位于臨西一路與金四路交匯。整體為框架結(jié)構(gòu)，我們?nèi)サ臅r候建筑整體結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型。那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了很多裂縫?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧： 一 裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。在一棟正在籌建的房子里，我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對焊，還有些是搭接的。即同鋼號的鋼筋按鋼筋面積相等的原則代換；（2）當(dāng)構(gòu)件受裂縫寬度或撓度控制時，代換后進(jìn)行雷鋒寬度或撓度驗算；（3）等強度代換：當(dāng)構(gòu)件受強度控制時，鋼筋可按強度相等原則進(jìn)行代換；即不同鋼號的鋼筋按強度相等的原則代換。：A焊接：閃光對焊、電弧焊、電阻點焊、電渣壓力焊、埋弧壓力焊、氣壓焊B搭接C直螺紋連接D套筒擠壓連接E錐螺紋連接在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價，我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對于他們的施工操作提出了自己的疑問，因為在斜坡里，所有的混凝土?xí)禄?，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有一定的施工難度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問題。以下是我查詢的相關(guān)資料：：指新澆混凝土成型的模板以及支承模板的一整套構(gòu)造體系，其中，接觸混凝土并控制預(yù)定尺寸，形狀、位置的構(gòu)造部分稱為模板，支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結(jié)件、金屬附件、工作便橋等構(gòu)成支承體系，對于滑動模板，自升模板則增設(shè)提升動力以及提升架、平臺等構(gòu)成。：（1）與樓板連成整體的大截面梁，留置在板底面以下20~30MM處。（3）柱，宜留置在基礎(chǔ)頂面、梁或吊車牛腿的下面、吊車梁的上面，無梁樓的下面；（4）單向板，留置在平行于板的短邊的任何位置；（5）有主次梁的樓板宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi)；：施工縫的混凝土表面應(yīng)鑿毛，在繼續(xù)澆筑混凝土前，應(yīng)用水沖洗干凈，濕潤后在表面上抹10~15MM厚與混凝土內(nèi)成分相同的一層水泥沙漿。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。這次實習(xí)雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。通過這次實習(xí)，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。也許身臨其境或親身上陣才能理解到自己能力的匱乏和知識的缺失，通過工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了在學(xué)校里面學(xué)到的理論知識。因此，老師傳授的內(nèi)容雖然廣，多，博。要想真真正正的掌握所學(xué)的理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。培養(yǎng)了獨立盡行資料收集和解決問題的能力。在工地我接觸到了大量的工人，雖然他們文化不高，素質(zhì)也不高，但他們的勞動是辛苦的。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。短短的一天實習(xí)，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，如果在實際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運用，那一切將等于是零。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。這次實習(xí)是我們工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。這次實習(xí)的主要目的是使我們在實習(xí)過程中總結(jié)所學(xué)到的理論知識，提高我們的人際交往能力及處理問題和獨立工